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1、,,熱烈歡迎各位家長 蒞 臨 指 導(dǎo),召開家長會的目的 1.加強家校聯(lián)系，相互交流孩子在家及在校的情況，以便老師們能夠及時調(diào)整工作。 2.希望家長能夠積極參與到教育管理中來,共同探討教育,更好地促進(jìn)孩子的健康成長， 3.為孩子進(jìn)入初一學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),為孩子能在本學(xué)期的畢業(yè)升中考試中取得好成績共商對策。 借此機會，我就對本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)工作和談?wù)勎覀€人的不成熟的看法，不當(dāng)之處，歡迎各位家長批評、指正。,一、班級情況簡介 （1）孩子的變化（2）目前存在的問題 二、簡介學(xué)校開學(xué)來的一些重大的決策： （1）“雙線推進(jìn)整體教學(xué) 打造持續(xù)發(fā)展力”課題 （2）作息時間修改 （3）特色課程的開設(shè)、
2、關(guān)于國家“體育、藝術(shù)2+1等級認(rèn)定” （4）家長開放日 （5）學(xué)校對畢業(yè)班級的教育教學(xué)的一些措施 三、共同探討教育孩子的幾個問題 （一）我們家長該如何幫助孩子更好地投入到畢業(yè)復(fù)習(xí)中，我們該注意什么？ （二）家長如何看待學(xué)生之間的誤會、矛盾和無意識的沖撞等問題 四、家長要配合的一些事情,一、班級情況簡介,（1）孩子的變化 （2）目前存在的問題,2、有些學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想。,班級里學(xué)生存在的問題：,1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。,有則改之,無則加勉.防患于未然,3、有些學(xué)生說臟話，星期日在家不學(xué)習(xí)，
3、看電視多，上網(wǎng)多，早上起床很晚，作業(yè)做得非常不好。,4、自主學(xué)習(xí)能力不夠。早上進(jìn)了教室不知道背誦什么，自修課不知道做什么效果更加好，只知道趕作業(yè)，做作業(yè)只不過是為了完成任務(wù)，而很少去問同學(xué)問老師不會的地方。,有則改之,無則加勉.防患于未然,5、對體育不重視（特別是女生）。,創(chuàng)造條件引導(dǎo)孩子進(jìn)行鍛煉： 跳繩、踢毽 帶孩子散步； 陪孩子多接觸大自然。 培養(yǎng)孩子鍛煉的習(xí)慣、興趣： 家長的示范作用（舉例）。,家庭應(yīng)采取的措施,二、簡介學(xué)校開學(xué)來的一些重大的決策： （1）“雙線推進(jìn)整體教學(xué) 打造持續(xù)發(fā)展力”課題 （2）作息時間修改 （3）特色課程的開設(shè)、關(guān)于國家“體育、藝術(shù)2+1等級認(rèn)定” （4）家長開
4、放日 （5）學(xué)校對畢業(yè)班級的教育教學(xué)的一些措施,本學(xué)期對畢業(yè)班教育教學(xué)措施 大家都知道，小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)和新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。,對于畢業(yè)班我們主要采取了如下措施： 1.學(xué)校特別重視畢業(yè)班的工作，畢業(yè)班的教育教學(xué)工作是我們學(xué)校本學(xué)期工作計劃的重點工作。我們特別召開了畢業(yè)班工作會議，學(xué)校各部門都為畢業(yè)班的工作開綠燈，做好一切服務(wù)。 2加強對畢業(yè)班的過程管理。學(xué)
5、校主任深入畢業(yè)班聽課、查教師備課及作業(yè)批改，了解教師的教學(xué)情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期教學(xué)分兩個階段完成，即4月底，5月初完成新課教學(xué)任務(wù)， 5、6月份進(jìn)行總復(fù)習(xí)考試階段。時間緊，任務(wù)重，希望各位家長能給予大力配合。 3.做好學(xué)生平時質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。畢業(yè)班任課老師在每次測試后，都要對成績進(jìn)行認(rèn)真分析，采取切實可行的輔導(dǎo)措施，最大程度提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。 4.集中訓(xùn)練與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。各班任課教師根據(jù)學(xué)生的具體情況，利用課外活動課、 晚自習(xí)等時間，既進(jìn)行集中訓(xùn)練，又進(jìn)行個別輔導(dǎo)。,三、共同探討教育孩子的幾個問題 （一）我們家長該如何配合老師幫助孩子更好地投入到畢業(yè)復(fù)習(xí)中？ （二）家長如何看
6、待學(xué)生之間的誤會、矛盾和無意識的沖撞等問題,四、家長要配合的一些事情,特別關(guān)注,1、經(jīng)常與老師聯(lián)系，反映孩子在家情況， 了解在學(xué)校的表現(xiàn)。 2、關(guān)心、關(guān)注子女的學(xué)習(xí)生活。 3、注意觀察子女的行為習(xí)慣 （特別是反常行為）。 4、用自己的言行樹立榜樣 。,特別關(guān)注,5、 禁帶手機、mp3等。 6、規(guī)律生活、計劃學(xué)習(xí)。 嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時間。選擇電視節(jié)目、控制看電視時間。 7、關(guān)愛但不要溺愛。民主管理，建立平等關(guān)系。 8、關(guān)注孩子的安全。飲食安全、交通安全,1、在外留宿。2、回家很遲。 3、帶同學(xué)住宿。 4、打電話時間長，次數(shù)多。 5、受傷回家。6、超消費。 7、超出友誼。8、成績突然下降。
7、 9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦。,家長需要注意：,十問,如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé)； 如果兒童生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架； 如果兒童生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情； 如果兒童生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚； 如果兒童生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐； 如果兒童生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信； 如果兒童生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價； 如果兒童生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會伸張正義； 如果兒童生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念； 如果兒童生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。,,我希望每個家長： 多一份責(zé)任，少一分放任； 多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥； 多一份關(guān)心，少一分隨意； 多一分理解，少一分責(zé)備； 多一分賞識，少一分自棄。,各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。我希望通過這次家長會，除了促進(jìn)我們科任教師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點心思，多花一點時間，讓我們的學(xué)生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的、令人滿意的成績。,謝謝大家！,
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