教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

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1、1.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：室內(nèi)外溫度的測(cè)量與比較實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量室內(nèi)外溫度實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、線、筆實(shí)驗(yàn)步驟：1、取一支溫度計(jì)用線拴好。2、將溫度計(jì)懸掛3、讀數(shù)。4、比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：室內(nèi)外溫度存在差距，通過(guò)對(duì)大氣溫度的測(cè)量，可以了解當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：氣溫的測(cè)量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量溫度的變化實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：1、陽(yáng)光下和背陰處測(cè)量溫度；2、測(cè)量一天中，清晨、商務(wù)、中午、下午、傍晚的氣溫。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1、陽(yáng)光下的溫度高，背陰處的溫度低2、一天中，中午的時(shí)候氣溫最高，清晨的時(shí)候氣溫最低；3.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：食鹽在水中溶解了嗎實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏雏}能否在水中溶解實(shí)驗(yàn)器材：燒杯2個(gè)、攪拌棒2根、沙、食鹽、水。實(shí)驗(yàn)步驟：1、取

2、一小匙食鹽，放入盛水的燒杯內(nèi)，用攪拌棒輕輕攪拌。2.觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：食鹽在水中溶解了4.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：面粉在水中溶解了嗎實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好娣勰芊裨谒腥芙鈱?shí)驗(yàn)器材：燒杯1個(gè)、攪拌棒1根、面粉、水。實(shí)驗(yàn)步驟：1、取一小匙面粉，放入盛水的燒杯內(nèi)，用攪拌棒攪拌。2、你發(fā)現(xiàn)了什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：面粉在水中沒(méi)有溶解5.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：過(guò)濾食鹽、沙和面粉與水的混合物實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)1個(gè)、漏斗一個(gè)、燒杯6個(gè)、玻璃棒3根、濾紙三個(gè)、（面粉、沙、食鹽）溶液三份。實(shí)驗(yàn)步驟：1、折疊過(guò)濾紙放入漏斗中。2、將漏斗放在鐵架臺(tái)上，漏斗下放好接盛濾液的燒杯。3、分別傾倒食鹽溶液、沙和水的混合物、面粉和水的混合物過(guò)濾4觀察比較濾紙。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：過(guò)濾

3、后，食鹽沒(méi)有出現(xiàn)顆粒，沙留在濾紙上，面粉留在濾紙上。6.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：高鎰酸鉀的溶解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊哝勊徕浽谒腥芙鈫釋?shí)驗(yàn)器材：燒杯、高鎰酸鉀、鑰匙、攪拌棒、水。實(shí)驗(yàn)步驟：1、水里放入幾粒高鎰酸鉀，觀察并描述高鎰酸鉀和水的變化。2、用攪拌棒攪拌，再觀察、描述高鎰酸鉀和水的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：高鎰酸鉀在水中溶解了7.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀察膠水和洗發(fā)液是怎樣溶解的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察膠水和洗發(fā)液是怎樣溶解的實(shí)驗(yàn)器材：燒杯2個(gè)、鑰匙、攪拌棒2根、水。實(shí)驗(yàn)步驟：1、取一小匙膠水或洗發(fā)液，倒入盛水的玻璃杯中。2、先輕輕攪拌，觀察有什么現(xiàn)象，再充分?jǐn)嚢?，繼續(xù)觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：膠水或洗發(fā)液在水中溶解了8.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀察醋、酒精和食用油

4、是怎樣溶解的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察醋、酒精和食用油是怎樣溶解的實(shí)驗(yàn)器材：試管3個(gè)、醋、酒精、食用油、二支滴管、水。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在三個(gè)試管中，各盛約15毫升的水。分別用滴管往試管中加入2毫升醋、酒精和食用油。充分震蕩后，靜置一會(huì)兒。2、觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：醋和酒精在水中溶解了，食用油不能溶解于水。9.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀察食鹽和小蘇打在水中的溶解能力實(shí)驗(yàn)器材：燒杯2個(gè)、2克食鹽20包、2克小蘇打20包、攪拌棒2根、水。實(shí)驗(yàn)步驟：1、取一小份食鹽加入到盛水的杯中，用攪拌棒充分?jǐn)嚢?。食鹽完全溶解后，再加入第二小份食鹽，繼續(xù)攪拌。食鹽再溶解后，再加入第三小份食鹽直到食鹽不能溶解為止。2、按照同樣方法往另一個(gè)盛有水的燒杯中

5、加入小蘇打，直到不能溶解為止。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：食鹽比小蘇打的溶解能力強(qiáng)10.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀察氣體在水中的溶解能力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察氣體在水中的溶解能力實(shí)驗(yàn)器材：汽水、注射器、橡皮塞。實(shí)驗(yàn)步驟：1、打開(kāi)汽水用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮塞封住管口。2、觀察汽水析出的氣泡。慢慢地往外拉活塞，再慢慢地往回推，反復(fù)3次.觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：氣體既能溶解于水，又能從水中析出11.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：哪一個(gè)溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庥绊懯雏}溶解的方法實(shí)驗(yàn)器材：燒杯2個(gè)、攪拌棒1根、熱水、冷水、相同克數(shù)的食鹽4份.實(shí)驗(yàn)步驟：1、將兩份食鹽分別放入燒杯中，用攪拌棒攪拌其中的一杯水?？茨囊槐械氖雏}溶解的更快。2、將剩余兩份食鹽分別放入

6、燒杯中，看哪一杯中食鹽溶解的更快。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：用攪拌棒攪拌的那杯溶解的快；熱水的那杯溶解的快。12.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：加快方糖溶解的研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簲嚢枘芊窦涌旆教堑娜芙馑俣葘?shí)驗(yàn)器材：.筷了、方糖、冷水、熱水、燒杯、小刀實(shí)驗(yàn)步驟：L在2個(gè)燒杯中分別倒入水溫相同的100毫升水。2.把2塊大小相同的方糖同時(shí)放入2個(gè)燒杯中。3.把其中一個(gè)燒杯中攪拌，另一杯不攪拌。4.觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：攪拌能加快方糖的溶解速度13.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：100毫升水能溶解多少克食鹽實(shí)驗(yàn)器材：燒杯1個(gè)、攪拌棒1根、水、每份2克食鹽實(shí)驗(yàn)步驟：1、取一份食鹽加到盛水的杯中，用攪拌棒充分?jǐn)嚢?。食鹽完全溶解后，再加入第二份食鹽，繼續(xù)攪拌。食鹽再溶解后，再

7、加入第三小份食鹽直到食鹽不能溶解為止。2、記錄一共放入了多少份食鹽。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：100毫升水大約能溶解36克食鹽。14.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：探究食鹽和水會(huì)一起蒸發(fā)嗎實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄渴雏}和水會(huì)一起蒸發(fā)嗎實(shí)驗(yàn)器材：裝有食鹽水的燒杯1個(gè)。實(shí)驗(yàn)步驟：1、觀察放在窗臺(tái)上裝有食鹽水的燒杯，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、食鹽和水會(huì)一起蒸發(fā)嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：食鹽不會(huì)隨水一起蒸發(fā)。15.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：聽(tīng)聽(tīng)音叉發(fā)出的聲音實(shí)驗(yàn)?zāi)康模郝?tīng)聽(tīng)音叉發(fā)出的聲音實(shí)驗(yàn)器材：大、小音叉各一個(gè)，音叉錘一個(gè)。實(shí)驗(yàn)步驟：1、取其中一種音叉，先輕輕擊打，再重一點(diǎn)擊打。2、用同樣的力度敲擊大小音叉，你發(fā)現(xiàn)了什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：輕敲大音叉時(shí)，發(fā)出的聲音弱、低音；重敲大音叉時(shí)，發(fā)出

8、的聲音強(qiáng)、低音。用同樣的力度敲擊大小音叉，小音叉發(fā)出的聲音強(qiáng)。16.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：使物體發(fā)出聲音實(shí)驗(yàn)器材：鑼、鼓、鋼尺、皮筋。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用力按壓鑼、鼓，鑼、鼓然后輕輕擊打看能不能發(fā)出聲音？2、用力彎曲鋼尺，鋼尺然后輕輕撥動(dòng)鋼尺，鋼尺就能發(fā)出聲音嗎？3、用力拉伸橡皮筋然后輕輕撥動(dòng)橡皮筋，橡皮筋能發(fā)出聲音嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：鼓面、鋼尺和橡皮筋發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)。17.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀察發(fā)聲物體實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察發(fā)聲物體實(shí)驗(yàn)器材：水槽一個(gè)、音叉一個(gè)、音叉錘一個(gè)、水。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在水槽里盛約2/3的清水，用擊打過(guò)的音叉輕輕觸及水面2.觀察水面變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：水面的波紋是振動(dòng)的音叉觸及水面產(chǎn)生的。18.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀察比

9、較聲音強(qiáng)弱的變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察比較聲音強(qiáng)弱的變化實(shí)驗(yàn)器材：鋼尺實(shí)驗(yàn)步驟：1、把鋼尺的一部分伸出桌面大約10厘米，用一只手壓住尺子的一端，另外一只手撥動(dòng)尺子的另一端。2、先輕輕撥動(dòng)鋼尺，觀察尺上下振動(dòng)的幅度，發(fā)出的聲音強(qiáng)弱3、再用力撥動(dòng)鋼尺，與前面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果：輕輕撥動(dòng)鋼尺，尺上下振動(dòng)的幅度小，發(fā)出的聲音弱；反之尺子上下振動(dòng)的幅度大，發(fā)出的聲音強(qiáng)。19.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：不同水量的杯子聲音高低的變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獠煌康谋勇曇舾叩偷淖兓瘜?shí)驗(yàn)器材：盛有不同水量的相同燒杯4個(gè)且標(biāo)有編號(hào)、筷了。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用同樣的力度敲擊標(biāo)有編號(hào)的盛有不同水量燒杯口，記錄它們發(fā)出的聲音。2、重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。觀察

10、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：不同水量的杯子聲音高低不同20.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：尺子的音高變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察尺子的音高變化實(shí)驗(yàn)器材：鋼尺一把。實(shí)驗(yàn)步驟：1、確定尺子伸出桌面部分的長(zhǎng)度。2、用一只手壓住尺子的一端，另外一只手撥動(dòng)伸出桌面部分的頂端。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：尺子越短，發(fā)出的音越高；尺子越長(zhǎng)，發(fā)出的音越低21.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：振動(dòng)物體與聲波實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫駝?dòng)物體與聲波的聯(lián)系實(shí)驗(yàn)器材：音叉一個(gè)、音叉錘一個(gè)、水槽、水、土電話實(shí)驗(yàn)步驟：1、仔細(xì)觀察，振動(dòng)的音叉是怎樣引起水面波動(dòng)的。2、拉直土電話“電線”，一名同學(xué)在電話線的一端對(duì)著話筒小聲說(shuō)話，另外一名同學(xué)在電話線的另一端用聽(tīng)筒聽(tīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到水時(shí)，會(huì)使水產(chǎn)生振動(dòng)

11、。22.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：聲音在不同物體中的傳播實(shí)驗(yàn)器材：1米長(zhǎng)的鋁箔、棉線、尼龍繩、木質(zhì)米尺；音叉、音叉錘。實(shí)驗(yàn)步驟：1、找一位同學(xué)在材料的另一端傾聽(tīng)，一位同學(xué)在一端敲擊抵住材料的音叉。2、仔細(xì)聽(tīng)比較鋁箔、棉線、尼龍繩、木質(zhì)米尺傳播聲音的效果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：聲音在四種物質(zhì)中的傳播效果依次是：鋁箔、木質(zhì)米尺、棉線、尼龍繩。23.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：鼓膜的振動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材：塑料杯子、氣球皮、扎線、音叉、小沙粒實(shí)驗(yàn)步驟：1、把氣球皮蒙在塑料杯子口上，用扎線扎緊。2、在模擬的“鼓膜”上，放幾粒沙。3、用音叉在“鼓膜”的上方，制造強(qiáng)弱不同的聲音。4、觀察音叉發(fā)出不同強(qiáng)弱的聲音時(shí)，“鼓膜是怎樣振動(dòng)的。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：當(dāng)聲音大時(shí)或聲音近

12、時(shí)，“鼓膜”振動(dòng)厲害，當(dāng)聲音小聲音遠(yuǎn)時(shí)，“鼓膜”振動(dòng)微弱24.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：控制物體發(fā)聲實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喝绾慰刂莆矬w發(fā)聲實(shí)驗(yàn)器材：塑料罐、紙、毛巾、棉花、豆子。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在塑料罐里放幾粒豆子，做成一個(gè)發(fā)聲罐。2、用手、紙、毛巾、棉花分別捂住罐口，聲音各有什么變化？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我們可以通過(guò)控制聲源和阻礙聲音傳播的方法來(lái)減小噪音25.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：上肢的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材：?jiǎn)♀?。?shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察上肢的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)步驟：1、用左手拿起放在地上的啞鈴，慢慢地移到胸前。體會(huì)在這一動(dòng)作的全過(guò)程中，左上肢是怎樣運(yùn)動(dòng)的？2、反復(fù)做上述動(dòng)作，感受骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣運(yùn)動(dòng)和變化的。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉是協(xié)調(diào)配合的26.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：呼吸為什么會(huì)加快實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿骱粑鼮槭裁磿?huì)加快實(shí)驗(yàn)器材：塑料袋實(shí)驗(yàn)步驟：反復(fù)呼吸塑料袋里的空氣，過(guò)一會(huì)，會(huì)有什么感覺(jué)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在反復(fù)的呼吸中，感覺(jué)到呼吸越來(lái)越困難，最后有一種不舒服的感覺(jué)。27.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：體驗(yàn)心臟的工作實(shí)驗(yàn)器材：洗耳球一個(gè)、水槽一個(gè)、水實(shí)驗(yàn)步驟：1、捏住洗耳球，松手時(shí)水被吸入塑料管中，這時(shí)要馬上移開(kāi)洗耳球，讓吸上來(lái)的水流進(jìn)水盆里。2、用洗耳球?qū)⒌吞幩枥锏乃斔偷礁咛幍乃枥铮匆环昼娔芪嗌俅?？輸送多少水？?shí)驗(yàn)結(jié)果：1、發(fā)現(xiàn)一分鐘能吸55次左右，輸送了大約10千克的水。2、這里的洗耳球相當(dāng)于心臟，塑料管相當(dāng)于血管，和心臟的工作相似，只是慢了些。