《四川省中江縣龍臺(tái)中學(xué)2014屆高三生物《書香校園》讀書活動(dòng)教師技能大賽初賽試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省中江縣龍臺(tái)中學(xué)2014屆高三生物《書香校園》讀書活動(dòng)教師技能大賽初賽試題（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考號(hào) 姓名-密-封-線-四川省中江縣龍臺(tái)中學(xué)2014年書香校園讀書活動(dòng)教師技能大賽初賽 生 物 試 題(共100分,90分鐘)一、選擇題（本大題共7題，每題6分，共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）。 1.李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是 ( )A與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAB該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性C該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)DTuba蛋白和InIc
2、蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工【答案】C【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥校院筇峁?，請等待?2.貓的性別決定是XY型，當(dāng)體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí)，只有一條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如下圖所示。已知貓的毛色黑色對黃色顯性，且由位于X染色體上的基因A、a控制。下列說法不正確的是( )A可以利用高倍顯微鏡觀察巴氏小體的有無，確定正常貓的性別B若出現(xiàn)黑黃相間的雄貓，其基因型可能是XAXaYC由該早期胚胎細(xì)胞發(fā)育而成的貓，其毛色最可能是黑色D黃色雌貓與黑色雄貓雜交產(chǎn)生的正常后代，可根據(jù)毛色判斷其性別【答案】C【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供?/p>
3、請等待。 3.下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是（ ）A屬于有絲分裂過程的圖是B細(xì)胞的形成過程：C圖和圖可能來自于同一個(gè)初級精母細(xì)胞D圖中都具有同源染色體【答案】C【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，請等待?4.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)( ) A種群B群落C生態(tài)系統(tǒng)D生物圈【答案】B【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，請等待?5.對于胡蘿卜素的提取過程，敘述錯(cuò)誤的是( )A萃取過程中應(yīng)該避免明火加熱，采用水浴加熱B為了防止加熱時(shí)，有機(jī)溶劑的揮發(fā)，還需
4、要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置C萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置D點(diǎn)樣過程中，應(yīng)快速細(xì)致，形成直徑大小不同的圓點(diǎn)【答案】D【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，請等待?6.新華網(wǎng)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化：頭部較窄而長，便于進(jìn)食千足蟲內(nèi)臟；后腿較蜷曲，便于捕獵千足蟲。下列推測合理的是( )A該蜣螂與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離B與普通蜣螂相比，該蜣螂的某些基因頻率發(fā)生了改變C該蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中僅作為捕食者而存在D該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，是人工選擇的結(jié)果【答案】B【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍?/p>
5、中，稍后提供，請等待。 7.對下列4幅曲線圖中a、b兩點(diǎn)的有關(guān)敘述中，正確的是( )A圖甲中，a、b兩點(diǎn)葉綠體內(nèi)三碳酸含量的變化趨勢相反B圖乙中，a、b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等C圖丙中，a、b兩點(diǎn)細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等D圖丁中，a、b兩點(diǎn)分別表示莖向光彎曲時(shí)向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度【答案】A【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，請等待。第II卷(非選擇題) 8.下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請回答以下問題：（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ，屬于減數(shù)分裂的是 。（2）A細(xì)胞有 條染色體，有 個(gè)DNA分子，屬于
6、 期。（3）具有同源染色體的細(xì)胞有 。（4）染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有 。（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有 。（6）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是 ，染色體有 條?！敬鸢浮?1)AC BDE (2) 8 8 有絲分裂后 （3）ABCE (4)AD (5)AD (6)體細(xì)胞 4【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥校院筇峁?，請等待?9.下圖甲表示某植物在紅光照射下，葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(表示發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程，圖中的SSU、LSU、LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì)，A、B表示結(jié)構(gòu))；圖乙是利用該植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的相關(guān)裝置，請分析回答：(1)該植物葉片發(fā)育過程中，葉片面積逐漸增大，是 的結(jié)果。(2)圖
7、甲中，在結(jié)構(gòu)A上發(fā)生的能量變化為 ；過程需要 作為原料。據(jù)圖可知，過程發(fā)生在位于 的核糖體上；SSU、LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受 和葉綠體基因共同控制。(3)右圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對Rubisco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。如果自A點(diǎn)開始溫度升高5oC，曲線會(huì)發(fā)生變化，請繪出變化后的曲線。(4)若要測定該植物有氧呼吸強(qiáng)度，圖乙裝置的燒杯D中應(yīng)放入 溶液，并且應(yīng) ，此時(shí)單位時(shí)間內(nèi)液滴移動(dòng)的距離(記為a)即可代表其大小；若要測定該植物實(shí)際光合作用大小，除先按上述操作外，還需要再把圖乙裝置D中的溶液換成 ，給予適當(dāng)光照并測定單位時(shí)間內(nèi)液滴向右移動(dòng)的距離
8、(記為b)， 即代表實(shí)際光合作用大小?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞分裂和生長（2）光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能（不答ATP不給分） 核糖核苷酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞核基因（3）如下圖。（4）氫氧化鈉 對植物進(jìn)行遮光處理（或?qū)⒀b置放在暗處） 碳酸氫鈉（或CO2緩沖液） a+b【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，請等待?10.下圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞處的細(xì)胞體大量破壞，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說明E處分泌的 物質(zhì)減少。（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞處產(chǎn)生興奮，興奮通過 （結(jié)構(gòu)）傳遞給細(xì)胞，使其興奮，
9、比較A血管和B血管相比，B血管中中含時(shí)明顯增加的激素是 ，其最終會(huì)引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有 。（3）A處和B處血管中氧氣濃度大小關(guān)系為 。（4）在下圖示神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b，此時(shí)測得的兩側(cè)電位差為靜息電位，是由 引起的。若在圖中膜外M點(diǎn)給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差（膜內(nèi)外電位差膜外電位膜內(nèi)電位）。坐標(biāo)圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是_。（5）下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞能完成的生理活動(dòng)有_。具有分泌物質(zhì)的功能 DNA分子的解旋過程代謝中產(chǎn)生水與消耗水 核DNA分子復(fù)制與基因表達(dá)【答案】（1） 抗利尿激素 （2）
10、突觸 促甲狀腺激素釋放 ABC（3）AB （4） （5） 【解析】試題解析正在編輯或?qū)徍酥?，稍后提供，請等待?11.人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲遺傳?。ɑ?yàn)镠、h）和乙遺傳?。ɑ?yàn)門、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為104。請回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：（1）甲病的遺傳方式為 ，乙病最可能的遺傳方式為 。（2）若3無乙病致病基因，乙病按最可能的遺傳方式分析。2的基因型為 ；5的基因型為 。如果5與6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。如果7與8再生育一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為 。如果5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，
11、則兒子攜帶h基因的概率為 。生物答案1. C2. C3. C4. B5. D6. B7. A8. （10分，每空1分）(1)AC BDE (2) 8 8 有絲分裂后 （3）ABCE (4)AD (5)AD (6)體細(xì)胞 49. （14分，每空1分，4題每空2分）（1）細(xì)胞分裂和生長（2）光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能（不答ATP不給分） 核糖核苷酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞核基因（3）如下圖。（4）氫氧化鈉 對植物進(jìn)行遮光處理（或?qū)⒀b置放在暗處） 碳酸氫鈉（或CO2緩沖液） a+b10. （14分，每空2分）（1） 抗利尿激素 （2） 突觸 促甲狀腺激素釋放 ABC（3）AB （4） （5） 11. （14分，每空2分）（1）常染色體隱性遺傳伴X隱性遺傳（2）HhXTXt HHXTY或HhXTY1/36 1/60000 3/5
四川省中江縣龍臺(tái)中學(xué)2014屆高三生物《書香校園》讀書活動(dòng)教師技能大賽初賽試題
