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來自大自然的信息
教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)會(huì)查閱、整理從各種途徑獲得的科學(xué)資料；能用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)與交流研究結(jié)果。
2．了解大自然的各種變化，知道大自然會(huì)傳遞給我們一些信息并利用這些信息。
教學(xué)重難點(diǎn)
了解大自然的各種變化，知道大自然會(huì)傳遞給我們一些信息并利用這些信息。
教學(xué)準(zhǔn)備
樹干、刻度尺、鉛筆、利用某些自然現(xiàn)象可以獲得很多信息的有關(guān)資料。
教學(xué)過程
個(gè)性化設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入新課
1教師出示有關(guān)動(dòng)物與天氣的農(nóng)諺，引導(dǎo)學(xué)生提出問題。
2板書課題：來自大自然的信息
二、
2、觀察周圍的自然事物，它們有什么變化？這些變化說明了什么？
1.從年輪中獲取信息
（1）出示帶有年輪的木材：你對(duì)年輪有哪些認(rèn)識(shí)？
（2）教師小結(jié)。
（3）教師指導(dǎo)小組內(nèi)觀察年輪并作記錄。
(4)學(xué)生猜想原因。
（5）集體交流觀察結(jié)果，明白為什么年輪會(huì)有這樣的變化
（6）出示關(guān)于年輪的視頻資料。
（7）了解年輪的用處。
2.了解大自然帶給我們的其他信息。
（1）組內(nèi)交流：從大自然中還可以獲得哪些信息？
（2）集體交流，教師評(píng)價(jià)并作小結(jié)。
三自由活動(dòng)
1.出示有關(guān)大自然信息的視頻資料。
2.根據(jù)樹冠的外形，判斷樹木的生長(zhǎng)環(huán)境。
四拓展活動(dòng)
搜集、分析自然界帶給我們的更多信息
板書設(shè)計(jì)：
課時(shí)評(píng)測(cè)設(shè)計(jì)：
教學(xué)后記：
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《來自大自然的信息》表格式教案1 青島版(共2頁(yè)DOC)
