《五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《自行車(chē)胎為什么爆裂》(第2課時(shí))教案 青島版(共4頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《自行車(chē)胎為什么爆裂》(第2課時(shí))教案 青島版(共4頁(yè)DOC)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料推薦自行車(chē)胎為什么爆裂教學(xué)過(guò)程一、提出問(wèn)題。是不是只有液體、氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)呢?二、猜想假設(shè)。師:大家猜猜看,固體有沒(méi)有熱脹冷縮的性質(zhì)呢? 學(xué)生匯報(bào)猜想結(jié)果。三、制定方案。1、介紹實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)銅球、一個(gè)金屬環(huán)(銅球剛好能通過(guò)金屬環(huán))、酒精燈、支架、鑷子。2、怎樣利用這些實(shí)驗(yàn)材料做實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證我們的想法呢?3、各小組討論交流,確定實(shí)驗(yàn)方法。(先把銅球放在鐵環(huán)上,觀察銅球是否通過(guò)鐵環(huán);然后用酒精燈加熱銅球,再放在鐵環(huán)上,觀察有什么現(xiàn)象,把熱銅球放入冷水后,再次放在鐵環(huán)上,觀察有什么現(xiàn)象。)4、師:除了這種方法外,還有哪些方法能驗(yàn)證我們的想法?學(xué)生交流討論,確定其他實(shí)驗(yàn)方法。(1)用
2、圓形的金屬墊圈或硬幣讓其剛好通過(guò)兩個(gè)釘子的空間,加熱后看能否通過(guò)。(2)在木條上釘兩個(gè)鐵釘,釘距20厘米,將銅絲繃緊在兩釘上,加熱銅絲。觀察現(xiàn)象。5、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意什么?四、實(shí)施探究學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。老師提兩點(diǎn)要求:安全問(wèn)題,金屬球燒了一會(huì)兒后就會(huì)很熱,小心別用手觸摸;合作問(wèn)題,組長(zhǎng)分好工,使實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行并做好記錄。五、展示交流1、各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(各小組互相補(bǔ)充)2、小結(jié):通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我們知道固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。3、通過(guò)前面兩節(jié)課和這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們得出了什么結(jié)論?(液體、氣體、固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。)因此我們說(shuō)一般情況下,物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。在相同的情況下,氣體
3、膨脹的體積最大,液體較多,固體最少。六、拓展創(chuàng)新1、水泥馬路是有許多水泥塊拼成的,水泥塊間為什么留有縫隙?2、生活中還有哪些現(xiàn)象跟物體的熱脹冷縮有關(guān)?(學(xué)生交流自己看到的類似現(xiàn)象。)熱脹冷縮的應(yīng)用:使癟了的乒乓球變圓,溫度計(jì),熱氣球,汽艇。防止熱脹冷縮:冬天、夏天電線的變化,鐵軌間的縫隙,大面積水泥地上的夾縫,橋面上的縫隙。板書(shū)設(shè)計(jì)2、自行車(chē)胎為什么爆裂銅球 熱脹冷縮 金屬墊圈 熱脹冷縮 固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)硬幣 熱脹冷縮作業(yè)設(shè)計(jì):一、填一填:1、一般情況下,物體具有 的性質(zhì)。在相同的情況下, 膨脹的體積最大, 較多, 最少。2、空氣在受熱時(shí)體積會(huì) ,受冷時(shí)體積會(huì) 。說(shuō)明空氣具有 的性質(zhì)。3
4、、鐵道軌之間留有縫隙是因?yàn)槲矬w有 的性質(zhì)。4、架設(shè)電線時(shí),夏天要松些,冬天要緊些,這是充分考慮到了 的性質(zhì)。5、夏天,充足了氣的自行車(chē)胎在陽(yáng)光下發(fā)生爆裂的主要原因是 。二、小法官。1、固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。( )2、氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。( )3、物體熱脹冷縮的性質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。( )4、因?yàn)槿魏挝矬w都有熱脹冷縮的性質(zhì),所以破了的乒乓球用熱水一燙也可以鼓起來(lái)。( )5、所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。( )三、我會(huì)選。1、做空氣熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)時(shí),裝空氣的容器應(yīng)該是( )的。A、密封 B、敞開(kāi)2、同等受或受冷情況下,熱脹冷縮最明顯的是( )。A、液體 B、氣體 C、固體3、夏天電線
5、桿上的電線與冬天相比( )。A、緊了 B、松了 C、沒(méi)有變化四、生活中的科學(xué)。1、踩癟了的乒乓球,只要沒(méi)有破,用熱水一燙就能鼓起來(lái),這是為什么?2、鐵路的鋼軌之間為什么要留有空隙?參考答案:一、填空。1、熱脹冷縮、氣體、液體、固體 2、膨脹、收縮、熱脹冷縮 3、熱脹冷縮4、熱脹冷縮 5、車(chē)胎內(nèi)的氣體遇熱膨脹二、小法官。1、 2、 3、 4、 5、 三、我會(huì)選。1、A 2、 B 3、B四、生活中的科學(xué)。1、答:因?yàn)槠古仪騼?nèi)的空氣 受熱膨脹的緣故,所以踩癟了的乒乓球,只要沒(méi)有破,用熱水一燙就能鼓起來(lái)。2、因?yàn)楣腆w具有熱脹冷縮的性質(zhì)。鐵路的鋼軌之間留有空隙為防止鋼軌受熱后體積膨脹,造成擠壓。所以鐵路的鋼軌之間要留有空隙。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15