幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《雨中的森林》

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幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《雨中的森林》 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.幼兒初步理解散文的內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前講述，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 2.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)培養(yǎng)幼兒感知美、表現(xiàn)美的能力。 3.啟發(fā)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.兒對(duì)雨的了解和認(rèn)識(shí)。 2.林背景圖(各種各樣的樹(shù)、芭蕉樹(shù))，活動(dòng)教具：小青蛙、七星瓢蟲(chóng)、松鼠、小鳥(niǎo)、刺猬、小蜘蛛等。 三、活動(dòng)過(guò)程 1.導(dǎo)入活動(dòng) (1)你們喜歡下雨天嗎為什么 (2)如果遇到下雨天，你又沒(méi)有帶傘，你會(huì)到什么地方躲雨呢 (3)小動(dòng)物會(huì)到什么地方躲雨呢 2.基本活動(dòng) (1)聆聽(tīng)欣賞，讓幼兒大致了解一下散文的基本形式和內(nèi)容。小朋友知道散文的題目是什么嗎讓幼兒知道散文的題目是《雨中的森林》。 (2)第二遍欣賞散文。幫助幼兒理解散文的內(nèi)容。(教案出自：教.案網(wǎng))教師事先提出問(wèn)題：請(qǐng)小朋友在聽(tīng)的時(shí)候要聽(tīng)清楚：哪些小動(dòng)物到森林里去玩了它們是怎樣躲雨的有誰(shuí)幫助了它們 A哪些小動(dòng)物跑到森林里去躲雨了 B都是誰(shuí)幫助了這些小動(dòng)物是怎么樣幫助的 C雨中的森林真美，小動(dòng)物在森林里躲雨真開(kāi)心，它們還做了一些什么開(kāi)心的事呢 (3)第三遍配樂(lè)散文欣賞。 3.延伸活動(dòng) 教師提問(wèn)哎呀!又下雨了，又有誰(shuí)到森林里去躲雨呢來(lái)引出這一環(huán)節(jié)。我們下次自己來(lái)編散文。