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1、選修七,Unit 2 Fit for life,,廣度積累詞匯量不夠，你讀不懂,第一 板塊,,深度把握詞塊、句式不熟，你寫不美,第二板塊,,單元話題語篇訓練,,高度研究文脈架構不明，你做不快,Contents,第三板塊,,第一板塊,,,,,廣,度,積,累,,課前自主學習,NO.1 再現(xiàn)單元內詞匯,以本為本,NO.2 縱聯(lián)同主族詞匯,一線串聯(lián),NO.3 橫拓同話題詞匯,以點擴面,,課堂重點釋疑,,第二板塊,,,,,深,度,把,握,,課前自主學習,NO.1 記牢重點短語,NO.2 多備常用詞塊,NO.3 背熟經(jīng)典句式,,,,課堂重點釋疑,用法歸納,,,,,,(1)if省略結構：若if從句的主語與主
2、句的主語一致，且從句中有be動詞時，可將從句主語與be動詞省略； (2)if省略結構的慣用表達： if not 如果不是這樣的話 if ever 若曾經(jīng)有的話 if any 如果真有的話；即使有(任何) if necessary 如有必要 if possible 如有可能 if anything 如果有的話,注意事項,用法歸納,,,,,,,(1)while引導時間狀語從句時，從句謂語動詞必須是延續(xù)性的動詞； (2)while引導讓步狀語從句時，一般放在句首，不放在句末。,(1)while用作并列連詞，意為“而，然而”，表前后意義上的對比或轉折。 (2)用作從屬連詞，引導時間狀語從句，意為“當時候，和同時”。 (3)用作從屬連詞，引導讓步狀語從句，意為“盡管”。 (4)用作從屬連詞，引導條件狀語從句，意為“只要”。,,,,,,,,,,,,,,,,,第三板塊,,,,,高,度,研,究,Thank You !,
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