（通用版）2018-2019版高中物理 第一章 電磁感應(yīng) 1.5 電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒課件 教科版選修3-2.ppt

《（通用版）2018-2019版高中物理 第一章 電磁感應(yīng) 1.5 電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒課件 教科版選修3-2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2018-2019版高中物理 第一章 電磁感應(yīng) 1.5 電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒課件 教科版選修3-2.ppt（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、5電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒,第一章電磁感應(yīng),學(xué)習(xí)目標 1.掌握電磁感應(yīng)中動力學(xué)問題的分析方法. 2.理解電磁感應(yīng)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況，能用能量的觀點分析和解決電磁感應(yīng)問題.,內(nèi)容索引,,自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)新知 夯實基礎(chǔ),重點探究 啟迪思維 探究重點,達標檢測 檢測評價 達標過關(guān),自主預(yù)習(xí),1.在導(dǎo)線切割磁感線運動產(chǎn)生感應(yīng)電流時，電路中的電能來源于 . 借助于電磁感應(yīng)實現(xiàn)了向電能的轉(zhuǎn)化. 2.在電磁感應(yīng)中，產(chǎn)生的電能是通過外力克服 做功轉(zhuǎn)化而來的，外力克服安培力做了多少功，就有多少電能產(chǎn)生；而這些電能又通過 做功，轉(zhuǎn)化為其他形式的能量.,機械能,機械能,安培力,感應(yīng)電流,重

2、點探究,導(dǎo)學(xué)探究(1)如圖1所示，處在勻強磁場中的水平導(dǎo)軌上有一根與光滑導(dǎo)軌接觸良好的可自由滑動的導(dǎo)體棒ab，現(xiàn)導(dǎo)體棒ab具有向右的初速度v，則： 導(dǎo)體棒中的感應(yīng)電流方向如何？,一、電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化,答案,圖1,ab受到的安培力的方向如何？,答案由右手定則可確定，在ab內(nèi)產(chǎn)生由a向b的感應(yīng)電流.,答案由左手定則可知，磁場對導(dǎo)體棒ab的安培力是向左的.,ab的速度如何變化？,答案,電路中的電能是什么能轉(zhuǎn)化過來的？,答案安培力與速度方向相反，則安培力阻礙導(dǎo)體棒的運動，導(dǎo)體棒的速度逐漸減小到零.,答案導(dǎo)體棒的機械能.,(2)如(1)題圖所示，設(shè)ab長為L，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，閉合電路的總電

3、阻為R，導(dǎo)體棒在外力的作用下以速度v做勻速直線運動，求在t時間內(nèi)，外力所做的功W外和感應(yīng)電流的電功W電.,答案,答案導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢EBLv，,知識深化 1.電磁感應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化 電磁感應(yīng)過程的實質(zhì)是不同形式的能量相互轉(zhuǎn)化的過程，其能量轉(zhuǎn)化方式為：,2.求解電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量問題的一般思路 (1)確定回路，分清電源和外電路. (2)分析清楚有哪些力做功，明確有哪些形式的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化.如： 有滑動摩擦力做功，必有內(nèi)能產(chǎn)生； 有重力做功，重力勢能必然發(fā)生變化； 克服安培力做功，必然有其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，并且克服安培力做多少功，就產(chǎn)生多少電能；如果安培力做正功，就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

4、. (3)列有關(guān)能量的關(guān)系式.,例1如圖2所示，MN和PQ是電阻不計的平行金屬導(dǎo)軌，其間距為L，導(dǎo)軌彎曲部分光滑，平直部分粗糙，二者平滑連接.右端接一個阻值為R的定值電阻.平直部分導(dǎo)軌左邊區(qū)域有寬度為d、方向豎直向上、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場.質(zhì)量為m、接入電路的電阻也為R的金屬棒從高度為h處靜止釋放，到達磁場右邊界處恰好停止.已知金屬棒與平直部分導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為，金屬棒與導(dǎo)軌間接觸良好.則金屬棒穿過磁場區(qū)域的過程中 A.流過金屬棒的最大電流為 B.通過金屬棒的電荷量為 C.克服安培力所做的功為mgh D.金屬棒產(chǎn)生的焦耳熱為 mg(hd),,答案,解析,圖2,克服安培力做的功轉(zhuǎn)化為焦

5、耳熱，定值電阻與金屬棒的電阻相等，通過它們的電流相等，則金屬棒產(chǎn)生的焦耳熱： 故D正確.,金屬棒在整個運動過程中，由動能定理得：mghW安mgd00，克服安培力做功：W安mghmgd，故C錯誤；,電磁感應(yīng)中焦耳熱的計算技巧： (1)電流恒定時，根據(jù)焦耳定律求解，即QI2Rt. (2)感應(yīng)電流變化，可用以下方法分析： 利用動能定理，求出克服安培力做的功W安，產(chǎn)生的焦耳熱等于克服安培力做的功，即QW安. 利用能量守恒，即感應(yīng)電流產(chǎn)生的焦耳熱等于其他形式能量的減少量.,圖3,例2如圖3所示，足夠長的平行光滑U形導(dǎo)軌傾斜放置，所在平面的傾角37，導(dǎo)軌間的距離L1.0 m，下端連接R1.6 的電阻，導(dǎo)軌

6、電阻不計，所在空間存在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B1.0 T.質(zhì)量m0.5 kg、電阻r0.4 的金屬棒ab垂直置于導(dǎo)軌上，現(xiàn)用沿導(dǎo)軌平面且垂直于金屬棒、大小為F5.0 N的恒力使金屬棒ab從靜止開始沿導(dǎo)軌向上滑行，當金屬棒滑行s2.8 m后速度保持 不變.求：(sin 370.6，cos 370.8，g10 m/s2) (1)金屬棒勻速運動時的速度大小v；,答案,解析,答案4 m/s,解析金屬棒勻速運動時產(chǎn)生的感應(yīng)電流為I 由平衡條件有Fmgsin BIL 代入數(shù)據(jù)解得v4 m/s.,(2)金屬棒從靜止到剛開始勻速運動的過程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量QR.,答案,解析,答案1.28

7、 J,解析設(shè)整個電路中產(chǎn)生的熱量為Q，由能量守恒定律有,1.電磁感應(yīng)問題往往與力學(xué)問題聯(lián)系在一起，處理此類問題的基本方法是： (1)用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求感應(yīng)電動勢的大小和方向. (2)用閉合電路歐姆定律求回路中感應(yīng)電流的大小和方向. (3)分析研究導(dǎo)體受力情況(包括安培力). (4)列動力學(xué)方程或平衡方程求解. 2.兩種狀態(tài)處理 (1)導(dǎo)體處于平衡狀態(tài)靜止或勻速直線運動狀態(tài). 處理方法：根據(jù)平衡條件合力等于零列式分析. (2)導(dǎo)體處于非平衡狀態(tài)加速度不為零. 處理方法：根據(jù)牛頓第二定律進行動態(tài)分析或結(jié)合功能關(guān)系分析.,二、電磁感應(yīng)中的動力學(xué)問題,例3如圖4所示，空間存在B0.5 T

8、、方向豎直向下的勻強磁場，MN、PQ是水平放置的平行長直導(dǎo)軌，其間距L0.2 m，電阻R0.3 接在導(dǎo)軌一端，ab是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量m0.1 kg、接入電路的電阻r0.1 的導(dǎo)體棒，已知導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為0.2.從零時刻開始，對ab棒施加一個大小為F0.45 N、方向水平向左的恒定拉力，使其從靜止開始沿導(dǎo)軌滑動，整個過程中棒始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，求：(g10 m/s2) (1)導(dǎo)體棒所能達到的最大速度的大?。?圖4,答案,解析,答案10 m/s,解析導(dǎo)體棒切割磁感線運動，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢： EBLv 回路中的感應(yīng)電流I 導(dǎo)體棒受到的安培力F安BIL 導(dǎo)體棒運動過程中受到拉力F

9、、安培力F安和摩擦力f的作用，根據(jù)牛頓第二定律： FmgF安ma 由得：Fmg ma,由可知，隨著速度的增大，安培力增大，加速度a減小， 當加速度a減小到0時，速度達到最大. 此時有Fmg 0 可得：vm 10 m/s,(2)試定性畫出導(dǎo)體棒運動的速度時間圖像.,答案,解析,答案見解析圖,解析由(1)中分析可知，導(dǎo)體棒運動的速度時間圖像如圖所示.,電磁感應(yīng)動力學(xué)問題中，要把握好受力情況、運動情況的動態(tài)分析.,例4如圖5甲所示，兩根足夠長的直金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置在傾角為的絕緣斜面上，兩導(dǎo)軌間距為L，M、P兩點間接有阻值為R的電阻，一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導(dǎo)軌

10、上，并與導(dǎo)軌垂直，整套裝置處于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直于斜面向下，導(dǎo)軌和金屬桿的電阻可忽略，讓ab桿沿導(dǎo)軌由靜止開始下滑，導(dǎo)軌和金屬桿接觸良好，不計它們之間的摩擦.(重力加速度為g),圖5,(1)由b向a方向看到的裝置如圖乙所示，請在此圖中畫出ab桿下滑過程中某時刻的受力示意圖；,答案,解析,答案見解析圖,解析如圖所示，ab桿受重力mg，方向豎直向下；支持力N，方向垂直于斜面向上；安培力F安，方向沿導(dǎo)軌向上.,(2)在加速下滑過程中，當ab桿的速度大小為v時，求此時ab桿中的電流及其加速度的大??；,答案,解析,解析當ab桿的速度大小為v時，感應(yīng)電動勢EBLv，,根據(jù)牛頓第二定律

11、，有,(3)求在下滑過程中，ab桿可以達到的速度最大值.,答案,解析,解析當a0時，ab桿有最大速度vm，,電磁感應(yīng)中動力學(xué)問題的解題技巧： (1)受力分析時，要把立體圖轉(zhuǎn)換為平面圖，同時標明電流方向及磁場B的方向，以便準確地畫出安培力的方向. (2)要特別注意安培力的大小和方向都有可能變化. (3)根據(jù)牛頓第二定律分析a的變化情況，以求出穩(wěn)定狀態(tài)的速度. (4)列出穩(wěn)定狀態(tài)下的受力平衡方程往往是解題的突破口.,達標檢測,1.(電磁感應(yīng)中的動力學(xué)問題)如圖6所示，在一勻強磁場中有一U形導(dǎo)線框abcd，線框處于水平面內(nèi)，磁場與線框平面垂直，R為一電阻，ef為垂直于ab的一根導(dǎo)體桿，它可在ab、c

12、d上無摩擦地滑動.桿ef及線框中導(dǎo)線的電阻都可忽略不計.開始時，給ef一個向右的初速度，則 A.ef將減速向右運動，但不是勻減速 B.ef將勻減速向右運動，最后停止 C.ef將勻速向右運動 D.ef將往返運動,答案,,1,2,3,4,圖6,解析,解析ef向右運動，切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流，會受到向左的安培力而做減速運動，直到停止，由FBIl ma知，ef做的是加速度減小的減速運動，故A正確.,1,2,3,4,2.(電磁感應(yīng)中的動力學(xué)問題)如圖7所示，MN和PQ是兩根互相平行、豎直放置的光滑金屬導(dǎo)軌，已知導(dǎo)軌足夠長，且電阻不計，ab是一根與導(dǎo)軌垂直而且始終與導(dǎo)軌接觸良好的金屬桿，開

13、始時，將開關(guān)S斷開，讓桿ab由靜止開始自由下落，過段時間后，再將S閉合，若從S閉合開始計時，則金屬桿ab的速度v隨時間t變化的圖像不可能是下圖中的,,答案,圖7,1,2,3,4,解析,解析S閉合時，若金屬桿受到的安培力 mg，ab桿先減速再勻速，D項有可能；,1,2,3,4,若 mg，ab桿勻速運動，A項有可能；,若 mg，ab桿先加速再勻速，C項有可能；,由于v變化，mg ma中a不恒定，故B項不可能.,3.(電磁感應(yīng)中的能量問題)(多選)如圖8所示，紙面內(nèi)有a、b兩個用同樣的導(dǎo)線制成的閉合正方形線圈用同樣的導(dǎo)線制成，匝數(shù)均為10匝，邊長la3lb，圖示區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻

14、強磁場，且磁感應(yīng)強度隨時間均勻增大，不考慮線圈之間的相互影響，則 A.兩線圈內(nèi)產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流 B.a、b線圈中感應(yīng)電動勢之比為91 C.a、b線圈中感應(yīng)電流之比為31 D.a、b線圈中電功率之比為31,答案,,圖8,解析,1,2,3,4,,解析根據(jù)楞次定律可知，兩線圈內(nèi)均產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流，選項A錯誤；,1,2,3,4,1,2,3,4,4.(電磁感應(yīng)中的能量問題)(多選)如圖9所示，兩根光滑的金屬導(dǎo)軌，平行放置在傾角為的斜面上，導(dǎo)軌的左端接有電阻R，導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計.斜面處在一勻強磁場中，磁場方向垂直于斜面向上.質(zhì)量為m、電阻可以忽略不計的金屬棒ab，在沿著斜面與棒垂直

15、的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑，且上升的高度為h，在這一過程中 A.作用于金屬棒上的各個力的合力所做的功等于零 B.作用于金屬棒上的各個力的合力所做的功等于 mgh與電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱之和 C.恒力F與安培力的合力所做的功等于零 D.恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱,答案,解析,1,2,3,4,圖9,,,解析金屬棒勻速上滑的過程中，對金屬棒受力分析可知，有三個力對金屬棒做功，恒力F做正功，重力做負功，安培力阻礙相對運動，沿斜面向下，做負功.勻速運動時，金屬棒所受合力為零，故合力做功為零，A正確； 克服安培力做多少功就有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為電路中的電能，電能又等于R上產(chǎn)生的焦耳熱，故恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱，D正確.,1,2,3,4,