《江蘇省泰興市新市初級中學七年級英語下冊 Unit 8 Pets reading1教案 (新版)牛津版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省泰興市新市初級中學七年級英語下冊 Unit 8 Pets reading1教案 (新版)牛津版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料推薦Unit 8 Pets reading1教學目標: 1.能了解詩歌的押運規(guī)律、重音和語調(diào)2.能閱讀有關動物行為的詩歌3.能運用新詞匯談論寵物教學重點: 能閱讀有關動物的詩歌教學設計:Step 1 warming up and preparation復習1 告訴學生:We talked about pets last time. Some of you told me about the pets you like. Today Ill tell you about the pets I like. Can you guess what they are?2 請學生猜測教師所喜歡的寵
2、物及喜愛的原因,從而達到復習動物名稱及其特征的目的。Step 2 presentation1 在學生猜測教師所喜歡的寵物的過程中,如有人提到狗或金魚,就將這兩種動物的圖片展示出來。2 使用課前準備好的五幅圖片呈現(xiàn)小狗的相關動作和信息,圖片情景如下:小狗在追趕東西,小狗崽找藏起來的主人,小狗在咬東西,小狗在打架,小狗崽表演雜技等。3 對學生說:Do you know why I like pet dogs? First, dogs are really lovely. Second, theyre clever. They can do wonderful tricks. Theyll hunt
3、 when I hide. If I have a dog, Ill tell him not to bark, bite or fight. Hell be my best friend and Ill look after him till the end.在呈現(xiàn)、講解圖片的過程中,將劃線部分板書出來,并帶領學生朗讀。Step3 Practice3 再次播放錄音,請學生跟讀,找出與紅色單詞押韻的單詞。完成B1部分的前5個小題。4 指導學生獨立完成第95頁B2部分,集體核對答案,板書take care of.Step 4 ProductionStep 1 呈現(xiàn)1 呈現(xiàn)金魚的圖片,然后說:I
4、also like goldfish very much. I know a lot about them. What about you? Would you like to answer some questions about goldfish?2 用以下問題和學生進行交流,呈現(xiàn)金魚的相關信息:(1) Does a goldfish eat a lot?(2) Does a goldfish bark?(3)Does a goldfish fight?(4)Does a goldfish need a bed?(5)Does a goldfish miaow?3 然后對學生說:How quiet the goldfish is! It doesnt bark, and it doesnt miaow.Step 2 practice1 播放錄音,學生跟讀詩歌my goldfish.2 再次播放錄音,尋找詩歌的韻腳,完成B1.3 打開書本,閱讀詩歌,獨立完成第96頁B3部分練習。Step 3 production1 男生和女生分別朗讀My dog和My goldfish2 四人小組活動,用三分鐘時間準備表演這兩首詩。鼓勵學生用肢體語言來豐富表演形式。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37