河北省青龍滿族自治縣高三上學(xué)期語文期末聯(lián)考試卷

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1、河北省青龍滿族自治縣高三上學(xué)期語文期末聯(lián)考試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1. （6分） (2019高二上桂林月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 以高鐵為鏡，我們砥礪苦練內(nèi)功的自主創(chuàng)新品格。十幾年前，高鐵技術(shù)還掌握在少數(shù)幾個發(fā)達國家手中。中國沖破技術(shù)封鎖，彎道超車， ， 靠的就是自主創(chuàng)新。從車輛到線路，從制動到通信信號，沒有技術(shù)，就從國外引進消化吸收；（ ）。一步一個臺階，中國高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、 ， 實現(xiàn)了國人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的夢想。 以高鐵為鏡，我們涵

2、養(yǎng)精益求精的大國工匠精神。 ， 中國制造面臨過這樣的尷尬：號稱是世界工廠、制造大國，老百姓卻 ， 去國外搶購保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品。中國鐵路鳳凰涅槃的過程，為中國制造突圍提供了有益借鑒。如今，中國高鐵的檢驗標準精確到了0．01毫米以內(nèi)；為了突破碰撞安全防護系統(tǒng)關(guān)鍵，我們做了18種概念模型 ， 歷經(jīng)近百次仿真計算和試驗驗證，僅仿真計算生成的結(jié)果數(shù)據(jù)就高達5000G。解碼中國高鐵成功的深層次密碼，以優(yōu)取勝的品質(zhì)意識，精益求精的工匠精神，是最重要的關(guān)鍵詞。 （1） 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 后發(fā)先至養(yǎng)精蓄銳毋庸置疑舍近求遠 B . 后發(fā)先至養(yǎng)

3、精蓄銳毋庸諱言舍本逐末 C . 后來居上厚積薄發(fā)毋庸諱言舍近求遠 D . 后來居上厚積薄發(fā)毋庸置疑舍本逐末 （2） 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 狠下決心奮力攻關(guān)外國不愿提供的核心技術(shù) B . 外國不愿提供核心技術(shù)，就狠下決心奮力攻關(guān) C . 狠下決心奮力攻關(guān)，如果外國不愿提供核心技術(shù) D . 外國提供了核心技術(shù)，就狠下決心奮力攻關(guān) （3） 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 如今，中國高鐵的檢驗標準準確到了0.01毫米；為了突破碰撞安全防護系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)，我們做了18種概念模型 B . 如今，中國高鐵的檢

4、驗標準精確到了0.01毫米；為了突破碰撞安全防護系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)，我們做了18種概念模型 C . 如今，中國高鐵的檢驗標準準確到了約0.01毫米左右；為了突破碰撞安全防護系統(tǒng)，我們做了18種概念模型 D . 如今，中國高鐵的檢驗標準準確到了0.01毫米；為了突破碰撞安全防護系統(tǒng)，我們做了18種概念模型 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 2. （6分） (2018高二上深圳月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 在當代社會，“美”和美學(xué)也許是最讓人困惑的詞匯和學(xué)科之一。一方面，美和美學(xué)的概念隨著當代藝術(shù)和時尚業(yè)的發(fā)展而迅速變化；另一方面，與美學(xué)概念關(guān)系密切的當代文藝批評始終處在某種“

5、理論表述”的困境之中。中國當代美學(xué)因為人民大眾審美經(jīng)驗的日趨活躍，用原有的學(xué)院派的美學(xué)理論似乎已難以描述。因此，研究和闡釋當代美學(xué)的基本問題，具有理論上的迫切性。 當代美學(xué)的基本目標是對20世紀末至今形成的新的文化生態(tài)及其所提出的新的美學(xué)問題作出理論的思考。這個新的歷史時期，在美學(xué)領(lǐng)域表面的紛繁復(fù)雜中，新的、積極的因素正在生長。由于這個問題涉及社會生活的多個領(lǐng)域，在西方文化和中國文化中，它的表現(xiàn)形式又有差異，因此，理論的多元化格局是正?，F(xiàn)象。中國當代美學(xué)應(yīng)站在歷史與現(xiàn)實的角度，在多元性、疊合性的當代語境中探尋當代美學(xué)的“物質(zhì)基礎(chǔ)”。具體而言，把美學(xué)和文藝問題放到社會系統(tǒng)中認識和把握，通過對情

6、感結(jié)構(gòu)的分析來闡釋文學(xué)藝術(shù)意義的研究思路，在理論上具有優(yōu)先性。 在跨文化交流日益頻繁的當代社會，地方性審美經(jīng)驗以及不同文化傳統(tǒng)與審美習(xí)性的密切關(guān)系，影響著當代文學(xué)藝術(shù)及其意義闡釋，當代美學(xué)不能忽視這種文化關(guān)系的制約作用。對于中國當代美學(xué)而言，要高度重視當代中國審美經(jīng)驗的特殊性，注重分析中華美學(xué)精神在當代社會的創(chuàng)造性發(fā)展和呈現(xiàn)，對當代文學(xué)藝術(shù)的美學(xué)風(fēng)格及審美認同的社會基礎(chǔ)作出理論概括，從而形成中國特色的當代美學(xué)理論。 必須承認，當下的中國美學(xué)和文學(xué)理論界還充斥著理論的混亂和歧義，對此，展開當代美學(xué)的基本問題研究，重申美學(xué)本體論作為美學(xué)的一個重要問題并沒有死亡和消失，無疑是有意義的。20世紀4

7、0年代以來，美學(xué)界先后討論過“悲劇之死”“烏托邦之死”和“文學(xué)之死”，然而，文學(xué)藝術(shù)在現(xiàn)實的土壤中，在人民的生活里，在當代文化的建設(shè)和發(fā)展中，仍然支撐著人們的生存，影響著每一個人的情感結(jié)構(gòu)。在這個意義上，當代美學(xué)正期待著一場復(fù)興。 讓我們從當代美學(xué)具體問題開始，從當代文學(xué)藝術(shù)的評論和分析入手，從對當代美學(xué)的話語梳理入手，從基本理論問題的辯證剖析入手，開始當代美學(xué)理論建設(shè)，并且努力把這種建設(shè)性的工作自覺結(jié)合到中國文化的繁榮和發(fā)展進程中去。 （摘編自王杰《文化創(chuàng)意時代的美學(xué)轉(zhuǎn)型》 （1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 當代藝術(shù)和時尚業(yè)發(fā)展迅速，這就導(dǎo)致了

8、美和美學(xué)的概念也變化迅速，無法掌握。 B . 當代文藝批評在“理論表述”上踟躕不前，導(dǎo)致美學(xué)成為最讓人困惑的學(xué)科之一。 C . 美學(xué)領(lǐng)域紛繁復(fù)雜，當代美學(xué)應(yīng)把對新的美學(xué)問題在理論上的思考作為基本目標。 D . 在當前，不同文化傳統(tǒng)與審美習(xí)性間的密切關(guān)系對美學(xué)發(fā)展有著很強的制約作用。 （2） 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ） A . 文章開頭指出當前美學(xué)發(fā)展中所出現(xiàn)的問題，并在此基礎(chǔ)上提出解決此問題的迫切性。 B . 第二段采用對比論證，把中西文化、新舊美學(xué)進行了對比，指出當代美學(xué)具有先進性。 C . 在論證中國美學(xué)發(fā)展問題時，不僅結(jié)合了美學(xué)發(fā)展的縱向歷史，也

9、進行了橫向的聯(lián)系。 D . 結(jié)尾指出，美學(xué)需要轉(zhuǎn)型、重構(gòu)，但要把這項工作和我國的文化繁榮和發(fā)展結(jié)合起來。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 中西文化的不同，導(dǎo)致當代美學(xué)在表現(xiàn)形式上有差異，在理論上出現(xiàn)了多元化格局。 B . 如果繞開“美學(xué)本體論作為美學(xué)的一個重要問題”這一論斷，對研究中國美學(xué)無意義。 C . 20世紀40年代以來，美學(xué)界每一次在理論上的討論，都會掀起一場“美學(xué)革命”。 D . 進行當代美學(xué)理論的建設(shè)需要從具體問題的研究開始，從多層面、多角度入手。 3. （12分） (2017高二上淮北開學(xué)考) 閱讀下面的文章，回答下面小題。 湘

10、繡旗袍 薛媛媛 過幾天就是薛師傅的六十大壽，他準備過完大壽就不碰針了。 女兒薛藍今天穿了件吊帶旗袍，圓潤的肩部露出來，透過薄如蟬翼的雪紡還能看到肚臍和整個腰部。薛師傅鼓起眼睛看，氣得火就要從眼睛里冒出來。他是越來越看不懂這些“時尚”了，這樣的旗袍全沒有精致的手藝，但旗袍的貴氣就在這手藝上，少了那種貴族氣就少了旗袍的韻味。但年輕人愛模仿薛藍穿衣的派頭，找薛藍做旗袍的人很多，而他卻成了擺設(shè)的古董?！拔蚁胝埬黾胬C旗袍，做那種低領(lǐng)連袖圓擺?！遍T口站著一個女人，手里拿著一塊翠綠色緞面真絲布料。 “你還喜歡那種旗袍？”薛師傅疑惑地看著女人。他有好幾年沒做這種旗袍了。 女人說：“我是訪問了許多

11、人才找到您的，這條旗袍對我來說意義重大。” 他遲疑著，又看了女人一眼，她身材頎長，氣韻好，是個能夠把旗袍穿出韻味的女人。 他站起來，要女人站到光亮的地方，自己瞇一只眼，把女人從頭到腳看了一眼說，七天后來取。 薛師傅把自己關(guān)在房里，開始裁剪旗袍，領(lǐng)口不能歪也不能大，腰部要收到增一分肥減一分瘦的地步，下擺兩側(cè)不能露出大腿，但要看得見整個小腿，既能走出風(fēng)采，又不失典雅。旗袍的剪裁和針腳是要靠眼力的。特別那些針路，得靠手工一針一線縫出來。如果眼不好，手不勻，面子上就會浮出線頭或“蜈蚣蟲腳”，是湘繡的大忌。 幾天后，薛師傅打開了房門，剪裁好的旗袍上畫了一只金鳳凰，鳳凰的頭從旗袍的胸部開始，到旗袍

12、下擺正好是鳳尾，深紅和黃黑顏色搭配絕妙，他把老婆拉進房，又關(guān)上門。老婆在案前擺好布繃子，開始飛針走線，粗的細的各種顏色的絲線在她的手中飛舞著，那只鳳凰活靈活現(xiàn)，就像隨時會飛出來。 旗袍做好后，薛師傅將旗袍穿在迎門的一個模特兒身上，泛出幽幽的色彩，閃爍流動。 薛藍今天穿了件紅印花超短旗袍，下擺比阿婆的短褲長不了多少。薛藍得意地說，這是改良。傳統(tǒng)的印花織布，標準的中國紅中加入金色花紋，體現(xiàn)了濃濃的中國情結(jié)。黑色琵琶扣點綴，內(nèi)配金色小吊帶，現(xiàn)代的尖角翻領(lǐng)與露背元素，中西合璧，性感嫵媚。縱使薛藍講得天花亂墜，薛師傅也只是越看越生氣，搬了板凳坐在店門口，等著旗袍女主人。 燥熱的夏天就在薛師傅的等待

13、中過去了，女人還沒有來。薛藍不滿地說，其實旗袍這種衣服，若不看重，不過是女人衣櫥里多件衣服罷了，再過段時間還不知有沒有人穿這種旗袍，既繁瑣又不適用。 薛師傅心里猛然扎了一下，他知道薛藍從沒有真正地喜歡過旗袍。她能做，是靠了她的靈性，倚仗的是技術(shù)，女兒要的只是旗袍外面的世界，而不是旗袍的內(nèi)涵。 又過了一段時間，女人仍然沒有來。坡子街的舊房要拆除，這下薛師傅寢食不安了，女人來了怎么找旗袍店?薛藍說，我們在原地方釘塊牌子，告訴我們的新地址。搬到新門面后，薛師傅又不放心了，“我還是到那里去等吧!” 薛師傅端了盒子里的旗袍，蹲在薛藍釘?shù)呐谱优裕裆舷掳嘁粯訙蕰r。薛師傅蹲在那里，眼睛空洞地一直望到巷

14、子的盡頭，目光游離而迷惘。 不久，薛師傅被診斷為晚期胃癌。病床上，他還在問，女人來了沒有? 薛藍沒作聲，第二天，她在晚報上登了一則領(lǐng)取旗袍的消息。一個星期過去了，仍然沒有人領(lǐng)旗袍。這一天，她又找出那張報紙細看，突然看見，旁邊還有一條訃告：全國著名民族學(xué)學(xué)者夏玉珍女士因患白血病，醫(yī)治無效，于昨日去世，享年56歲。 這天中午，薛師傅接到了一個女人打來的電話，說她就是那個旗袍主人的女兒。 送走那件旗袍后，薛師傅興奮了大半個晚上，才迷迷糊糊睡著。這一睡，薛師傅就永遠睡過去了。 薛藍傷心至極，原來，是她突發(fā)奇想，找來朋友，扮成那個旗袍主人的女兒。 收拾父親的遺物時，薛藍拿著那件旗袍，淚汪汪地

15、盯了半天。母親說，這是你父親一生做得最用心的一件旗袍。 現(xiàn)在旗袍仍然掛在模特身上，成了路人永遠注意卻無人領(lǐng)走的絕品。 （有刪改） （1） 下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵? ） A . 小說善于從細微處寫人，從薛師傅做旗袍時把自己關(guān)在房里可以看出，薛師傅對待這件旗袍非常認真，他要全神貫注把它做好。 B . 薛師傅沒有直接答應(yīng)給女人做旗袍，一是因為自己很久沒有做這樣的旗袍了；二是因為他認為女人要做的旗袍過時了。 C . 女人訪問了許多人才找到薛師傅，她相信薛師傅會做好她的旗袍，她也一定能把旗袍穿出韻味，可惜因為身患白血病，未來得及取旗袍就去世了。

16、 D . 薛藍在父親死后將那無人認領(lǐng)的旗袍留下來，并一直掛在模特身上，表明她理解了父親，也寄托了她對父親的懷念。 E . 這篇小說對旗袍樣式和湘繡旗袍的制作工藝描寫細膩、生動，主要是為了突出湘繡旗袍工藝復(fù)雜，制作不易。 （2） 這篇小說突出了薛師傅這個人物形象的哪些特點？請簡要分析。 （3） 在薛師傅生前，他的女兒和他對湘繡旗袍有著不同的態(tài)度，你更認同誰的態(tài)度？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點。 4. （9分） 閱讀下面的文字，完成文后各題。 材料一： 據(jù)統(tǒng)計，截至2016年底，我國留學(xué)回國人員總數(shù)達到256.11萬。其中，2016年海外人才歸國率高達79.4%，共計43.25萬留學(xué)人

17、員回國，較2012年增長15.96萬人。在中國強勢發(fā)展的大背景下，巨大的“人才磁鐵”效應(yīng)正在全面顯現(xiàn)。 致天下之治者在人才?，F(xiàn)象級的人才回流態(tài)勢，對于迅速崛起、走向復(fù)興的中國來說無疑是好事。而且，隨著人才國際化大勢，不僅中國留學(xué)生紛紛選擇回國發(fā)展，很多“洋人才”也傾向于來華“淘金”。數(shù)據(jù)顯示，當前中國內(nèi)地對頂尖人才的吸引力和吸附力與日俱增，在職業(yè)發(fā)展機會方面已位列全球前茅。從業(yè)領(lǐng)域漸由科研向創(chuàng)業(yè)、公共服務(wù)等多元化擴展，人員結(jié)構(gòu)從“高精尖”向多層次轉(zhuǎn)變，這種全方位的“登陸”，正促使中國從過去的“智力出口國”轉(zhuǎn)向“智力進口國”。 聚天下英才而用之。海歸潮涌是國家實力的直接體現(xiàn)，也是國家潛力的有

18、機來源。我們不僅要張開雙臂歡迎八方人才，更要把那些“千里馬”用好，確保人盡其才、才盡其用，讓人才資源這個第一資源成為贏得未來最堅強的戰(zhàn)略支點。 （摘編自邱亭《“最大海歸潮”會來得更猛烈》，2017年11月10日《北京日報》） 材料二： 現(xiàn)在留學(xué)生回國后發(fā)展機遇多而廣，其中一條越來越寬的道路就是自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。海歸創(chuàng)業(yè)早已有之，但近年來，伴隨著社會的發(fā)展，新一批歸國學(xué)子創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)出新的態(tài)勢。 今年8月12日發(fā)布的《2017中國海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告》顯示，在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)的新生代海歸中，半數(shù)左右集中在北京、上海、成都、廣州、武漢這5座城市，呈現(xiàn)“一線城市為主導(dǎo)，二線特色城市快速崛起”的特點。在創(chuàng)業(yè)行

19、業(yè)分布上，海歸偏好創(chuàng)新技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，最集中的是信息產(chǎn)業(yè)，占比近五分之一，其次是服務(wù)和文體教育、工藝美術(shù)。 與物質(zhì)條件相比，新海歸更注重精神追求與價值實現(xiàn)?！叭缃?，‘發(fā)展’成為點燃當代年輕人內(nèi)心激情的火種?！北贝髣?chuàng)業(yè)訓(xùn)練營首席執(zhí)行官王健表示，“歐美國家給年輕人留下的機會太少，加上語言文化隔閡，他們的才能與價值體現(xiàn)大多呈現(xiàn)等量偏弱的關(guān)系?！备鲊魧W(xué)生都可能面臨這一窘境，但中國留學(xué)生最為幸運的就是他們身后遍布機遇的祖國厚土，一個蓬勃創(chuàng)新的環(huán)境能讓青年的個人價值和理想抱負實現(xiàn)幾何級的增值爆發(fā)。 對當代歸國學(xué)子而言，他們的激情還基于對祖國發(fā)展的堅定信心。他們在出國前就對中國勢不可擋的發(fā)展前景

20、充滿信心，因此，大量留學(xué)生的人生規(guī)劃中，選擇“暫時離開”的目的直指“凱旋”——在海外提升自我，有一定積累后果斷回國，投身創(chuàng)業(yè)大軍。這也是青年海歸創(chuàng)業(yè)者群體的一個新特點，即將個人前途與國家發(fā)展機遇緊密結(jié)合，相互成就。 除了客觀條件的變化，社會文化的發(fā)展也促使海歸們思想解放。王健分析說：“當留學(xué)生看到國內(nèi)80后、90后中涌現(xiàn)出越來越多的創(chuàng)業(yè)者，他們也會想，自己為什么不去試試呢？” 對于留學(xué)生回國創(chuàng)業(yè)熱潮的未來，陳庚和王健所見略同：目前，歸國學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)正值爆發(fā)期，此后，熱潮將逐步穩(wěn)定下來，確立起更成熟的發(fā)展模式，前景會更好。 （摘編自陳沫、王慶環(huán)《發(fā)展機遇點燃噴薄的創(chuàng)新力》，2017年9月1

21、2日《光明日報》） 材料三： “回國后，舞臺更大，更有歸屬感?！弊哌M中科院強磁場科學(xué)中心研究員張欣的辦公室時，她正埋頭工作。 張欣2012年7月從哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院回國，從事磁場生物學(xué)方面的研究。她和同事的最新研究發(fā)現(xiàn)，磁場可以改變腫瘤細胞中一種蛋白質(zhì)的排列，抑制腫瘤細胞的生長，“相關(guān)發(fā)現(xiàn)已發(fā)表在國際學(xué)術(shù)期刊上”。 許多海歸博士共同感受到“目前很多國家和地區(qū)因為經(jīng)濟下滑而大量縮減科研經(jīng)費，給項目制的科研工作造成了巨大困難，但國內(nèi)情況恰恰相反?！薄艾F(xiàn)在的科學(xué)研究需要整合越來越多的資源、學(xué)科和人才，集中在一個平臺上進行交叉研究，而中國有著集中力量辦大事的體制機制，能從國家層面集中統(tǒng)籌各方面的資

22、源和人才，參與到同一個大型科目項目當中?！? （摘編自徐靖《科研報國，快馬加鞭》，2017年10月15日《人民日報》） （1） 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概況和分析，不正確的一項是（ ） A . 第三則材料以描寫式的導(dǎo)語開篇，勾勒一幅畫面，從一小視角，生動形象寫出張欣歸國后的工作狀態(tài)。 B . 第三則材料是一篇通訊，以歸國學(xué)子張欣為例，介紹了海歸人才的歸國后取得的成果和感受。 C . 第一則材料是一篇新聞評論，該評論認為“海歸熱”彰顯了國家實力的提升，并提出將“海歸”人才用好至關(guān)重要。 D . 第二則材料是一則新聞消息，介紹了新一批歸國學(xué)子創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)出的新態(tài)勢，體現(xiàn)了新聞消息的時效性

23、。 （2） 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的兩項是（ ） A . 2016年海外人才回國人數(shù)較2012年增長15.96萬人，在中國強勢發(fā)展的大背景下，這股熱潮還將持續(xù)一段時期，進而逐步穩(wěn)定。 B . 當前中國內(nèi)地對頂尖人才的吸引力和吸附力與日俱增，中國已經(jīng)從過去的“智力出口國”轉(zhuǎn)向“智力進口國”。 C . 現(xiàn)在留學(xué)生回國后發(fā)展機遇多而廣，其中自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是最有前景的一條道路。 D . 對于不看重物質(zhì)條件，而注重精神追求與價值實現(xiàn)的新海歸來說，最為幸運的就是他們身后有著遍布機遇的祖國厚土。 E . “海歸”是國家潛力的有機來源，海外科技人才的大量回歸，有助于中國大型科研

24、項目的開展。 （3） 請結(jié)合三則材料分析，出現(xiàn)“海歸熱潮”的原因。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5. （11分） (2019高二下浙江期末) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 復(fù)魯絜非書（節(jié)選） 清 姚鼐 桐城姚鼐頓首，絜非先生足下：相知恨少，晚通先生。接其人，知為君子矣；讀其文，非君子不能也。鼐自幼迄衰，獲侍賢人長者為師友，剽取見聞，加臆度為說，非真知文、能為文也，奚辱命之哉？蓋虛懷樂取者，君子之心。而誦所得以正于君子，亦鄙陋之志也。 鼐聞天地之道，陰陽剛?cè)岫选Ｎ恼?，天地之精英，而陰陽剛?cè)嶂l(fā)也。惟圣人之言，統(tǒng)二氣之會而弗偏，然而《易》《詩》《書》《論語》所載

25、，亦間有可以剛?cè)岱忠?。值其時其人告語之，體各有宜也。自諸子而降，其為文無有弗偏者。其得于陽與剛之美者，則其文如霆，如電，如長風(fēng)之出谷，如崇山峻崖，如決大川，如奔騏驥。其光也，如杲日，如火，如金镠鐵；其于人也，如憑高視遠，如君而朝萬眾，如鼓萬勇士而戰(zhàn)之。其得于陰與柔之美者，則其文如升初日，如清風(fēng)，如云，如霞，如煙，如幽林曲澗，如淪，如漾，如珠玉之輝，如鴻鵠之鳴而入廖廓。其于人也，漻乎其如嘆，邈乎其如有思，暖乎其如喜，愀且其如悲。觀其文，諷其音，則為文者之性情形狀，舉以殊焉。 夫陰陽剛?cè)幔浔径?，造物者糅，而氣有多寡進絀，則品次億萬，以至于不可窮，萬物生焉。故曰：“一陰一陽之為道?！狈蛭闹嘧?/p>

26、亦若是也糅而偏勝可也偏勝之極一有一絕無與夫剛不足為剛?cè)岵蛔銥槿嵴呓圆豢梢匝晕?。今夫野人孺子聞樂，以為聲歌弦管之會爾；茍善樂者聞之，則五音十二律，必有一當，接于耳而分矣。夫論文者，豈異于是乎？宋朝歐陽、曾公之文，其才皆偏于柔之美者也。歐公能取異己者之長而時濟之，曾公能避所短而不犯。觀先生之文，殆近于二公焉。抑人之學(xué)文，其功力所能至者，陳理義必明當；布置取舍、繁簡廉肉不失法；吐辭雅馴，不蕪而已。古今至此者，蓋不數(shù)數(shù)得，然尚非文之至。文之至者，通乎神明，人力不及施也。先生以為然乎？ 郎君令甥皆美才未易量，聽所好，恣為之，勿拘其途可也。于所寄之，輒妄評說，勿罪！勿罪！秋暑惟體中安否？千萬自愛。七月朔

27、日。 （節(jié)選自《續(xù)古文觀止》） （1） 對下列句子中加下劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 亦間有可以剛?cè)岱忠娱g：夾雜 B . 如決大川決：使 …決 堤 C . 觀其文，諷其音諷：背 誦 D . 而氣有多寡進絀絀： 退 （2） 下列加下劃線虛詞的意義與用法相同的一項是（ ） A . 統(tǒng)二氣之會而弗偏蟹六跪而二螯 B . 漻乎其如嘆知不可乎驟 得 C . 豈異于是乎是何異于刺人而殺之 D . 其得于陽與剛之美者道之所存，師之所存也 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A . 作者認為，文章是天地的精華，由陰陽剛?cè)?/p>

28、生發(fā)而成，只有圣人才能做到二氣調(diào)和。但是，自從諸子降臨人間，他們的文章沒有不各有所偏的。 B . 文章可以表現(xiàn)陰柔之美，也可以表現(xiàn)陽剛之美。得到陽剛之美的人，如登高望遠，如帝王接見臣民；得到陰柔之美的人，高遠得像是有所思考，火熱得像是高興異常。 C . 文中形容陽剛、陰柔文章風(fēng)格的一段描述，聲韻鏗鏘，色彩鮮明。論及歐陽修、曾鞏與魯絜非之文字，則意豐言簡、韻味深長，充分體現(xiàn)桐城派為文善用傳神之筆的高招。 D . 姚鼐在這封信中論述了他的文學(xué)觀，特別強調(diào)了風(fēng)格論和文章之美的重要性。同時，本篇文字也很美，特別是那一系列的形象比喻，把抽象的美學(xué)概念具體化了，說明說理性的散文也可以寫得生動。 （

29、4） 用“/”給文中畫線的部分斷句。 夫 文 之 多 變 亦 若 是 也 糅 而 偏 勝 可 也 偏 勝 之 極 一 有 一 絕 無 與 夫剛 不 足 為 剛 柔 不 足 為 柔 者 皆 不 可 以 言 文 （5） 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 ①蓋虛懷樂取者，君子之心。而誦所得以正于君子，亦鄙陋之志也。 ②歐公能取異己者之長而時濟之，曾公能避所短而不犯。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 6. （7分） (2019高一下吉林月考) 閱讀下面這首詞，完成下列小題。 驀山溪 張中孚① 山河百二，自古關(guān)中好。壯歲喜功名，擁征鞍、雕裘繡帽。時移事改，萍梗落江湖，聽楚語，厭

30、蠻歌，往事知多少？ 蒼顏白發(fā)，故里欣重到。老馬省曾行，也頻嘶、冷煙殘照。終南山色，不改舊時青②；長安道，一回來，須信一回老③。 【注】①張中孚，其家世代為北宋高官，曾任知鎮(zhèn)戎軍兼安撫使，后降金。其一生歷事宋、金及偽齊劉豫。②出自劉禹錫《初至長安》“不改南山色，其余事事新”。③白居易《長安道》中有“君不見，外州客，長安道；一回來，一回老”的詩句。 （1） 下列對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 詞的上片以“山河百二”開篇，寫出了山川形勢的險固，引出作者對壯歲的回憶。 B . “聽楚語，厭蠻歌”兩句，形象地寫出了作者輾轉(zhuǎn)楚地，日久難回的人生境遇。 C . 下片寫識途老

31、馬，再見舊時景象而嘶鳴，直接寫出了作者年老歸家的獨特心境。 D . “長安道”三句借用他人之詞抒懷，“須信”二字，表明前人說的話深得其心。 （2） 本詞抒發(fā)的情感喜憂參半，請結(jié)合全詞具體分析。 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7. （3分） (2017四川模擬) 補寫出下列句子中的空缺部分。 ①杜甫《登高》中“________ ， ________”兩句，表達了詩人在困苦失意中年華老去，國難家恨苦痛于心的悲憤之情。 ②李白《蜀道難》中“________ ， ________”兩句，通過摹寫行人的動作和神態(tài)來襯托蜀道的高險。 ③曾子日：“________ ， ________

32、。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《論語?泰伯》） 六、 語言表達 (共2題；共27分) 8. （25分） (2016高三下六安模擬) 下面是一份家長會邀請函，在表達上有多處不妥當，請指出至少三處并改正。 邀請函 尊敬的家長： 時光如梭，轉(zhuǎn)眼間犬子即將進入生死攸關(guān)的高三年級。在這個關(guān)鍵的時期，他更希望得到您悉心的幫助。為了指導(dǎo)您有效地對孩子作心理疏導(dǎo)，鄙校決定于本月20日上午10時在學(xué)校報告廳舉行家長會，聘請省內(nèi)知名的心理輔導(dǎo)專家做專題講座。希望您在百忙之中抽出時間，準時參加，不得缺席或遲到。 xx中學(xué)高三年段 2016年4月23日 9. （2分） (2017邯鄲

33、模擬) 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 西遞古村位于安徽省黃山市黟縣西遞鎮(zhèn)內(nèi)，東南距黟縣縣城8公里。西遞村奠基于北宋時期，現(xiàn)有保存完好的明、清宅第120余座、祠堂3座、牌坊1座，①________。2000年，西遞村被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。西遞村四面環(huán)山，②________。由于地勢自東向西略傾斜，前邊溪、后邊溪于雙溪口交匯后向西流，又在村口與金溪匯合為西溪，再西流出村后過長演嶺注入漳水。西遞古名西川，取水勢西流，“不之東而之西”之意。長演嶺北麓的寧池古道上曾有一古代郵驛機構(gòu)遞鋪所，因在徽州府以西、西溪之濱

34、，故稱“西遞鋪”。西遞胡氏家族遷居此處后，以鋪名村，③________。 七、 材料作文 (共1題；共5分) 10. （5分） (2019高二上蒙山月考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 周末，我從學(xué)?；丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！” 我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。 媽媽說：“你不是沒能力挑這

35、個擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮?！? 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 6-1、 6-2、 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7-1、 六、 語言表達 (共2題；共27分) 8-1、 9-1、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 10-1、