一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 六 加與減(三)第6課時(shí) 練習(xí)五教案 北師大版(共3頁DOC)

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第6課時(shí) 練習(xí)五 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)、兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)的計(jì)算方法。 2.過程與方法:通過數(shù)學(xué)游戲,靈活地應(yīng)用于具體的問題中。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)檢查的好習(xí)慣和學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)、兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn) 將所學(xué)知識(shí)靈活地應(yīng)用于具體的問題中。 教  法 引導(dǎo)法 學(xué)  法 合作探究 教  具 小黑板、練習(xí)本、課件 課時(shí)安排 2課時(shí) 第1課

2、時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊知 1.口算。 13-5=  23-5=  33-5= 100-1= 100-2= 100-3= 30-5= 50-5= 32-3= 70-7= 42-6= 35-8= 2.豎式計(jì)算。學(xué)生獨(dú)立完成,請同學(xué)上臺(tái)板演。 85-58= 44-18= 50-31= 100-18= 學(xué)生獨(dú)立在書上完成,請3個(gè)同學(xué)到黑板上板演,說一說退位減法時(shí)要注意什么? 二、鞏固練習(xí) 1.完成課本第81頁第1題。 用小棒或計(jì)數(shù)器做一做,再用豎式算一算。 集體訂正。 2.完成課本第81頁第2題。 先讓學(xué)生說一說得數(shù)對不對,再學(xué)著分析錯(cuò)誤的原因。可以讓學(xué)生用估算的方法檢驗(yàn),在此

3、基礎(chǔ)上請啄木鳥當(dāng)醫(yī)生,進(jìn)行診斷、訂正。 3.完成課本第81頁第3題,送鴿子回家。 先讓學(xué)生獨(dú)立做題,然后請做得快的學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)。 三、運(yùn)用知識(shí),解決問題 1.完成課本第82頁第4題。 (1)引導(dǎo)學(xué)生正確理解題意。 (2)學(xué)生獨(dú)立解答,全班交流。 2.完成課本第82頁第5題。 學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流。 四、課堂小結(jié) 小朋友們,通過這節(jié)課我們再一次鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法,能夠用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,老師相信,你們的收獲一定也很多,請把你的收獲告訴給你的爸爸、媽媽還有小伙伴們。 第2課時(shí) 教學(xué)過程 一、基本練習(xí) 1.算一算。 24+7=  52-8= 

4、 61-13= 36+25= 45+6= 71-4= 54-35= 83-46= 100-8= 2.在○里填上“+”或“-”。 31○9=22 54○8=62 47○16=63 25○19=6 82○33=49 56○25=81 3.列式計(jì)算。 (1)41比8多多少? (2)比36多27的數(shù)是多少? (3)被減數(shù)是74,差是46,減數(shù)是多少? (4)比36少27的數(shù)是多少? 二、綜合練習(xí) 1.完成課本第82頁第6題。 獨(dú)立完成,做得快的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)??梢灾苯油ㄟ^左右兩個(gè)算式中的數(shù)字進(jìn)行比較。 2.完成課本第82頁第7題。 (1)分析數(shù)量關(guān)系。 樂樂比歡歡少16

5、張,就是比100少16的數(shù)。 晶晶比樂樂多9張,與歡歡的無關(guān)。先算出樂樂的張數(shù),再用樂樂的張數(shù)加上9就是晶晶的張數(shù)。 (2)列式計(jì)算。 3.完成課本第83頁第8題。 練習(xí)時(shí),可先計(jì)算出結(jié)果寫在魚尾上,再將3個(gè)得數(shù)進(jìn)行比較,比較時(shí),要提示學(xué)生看清題目要求,弄清排列順序。 4.完成課本第83頁第9題。 (1)50元錢可以買哪三個(gè)玩具?注意要買3個(gè),先估算一下,哪幾個(gè)玩具不能同時(shí)買?通過估算,再選你喜歡的玩具買。本題是開放題,學(xué)生可能有不同的買法,只要總價(jià)不超過50元。 (2)比多比少問題。 (3)他給了售貨員多少錢?是表示求什么的? (4)再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并解答。 5.完成課本第83頁第10題。以猜數(shù)游戲的形式進(jìn)行,分析數(shù)量間的關(guān)系,再算一算。 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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