一年級數學下冊 六 加與減(三)第6課時 練習五教案 北師大版(共3頁DOC)

最新資料推薦第6課時練習五教學目標1.知識與技能:鞏固兩位數加兩位數(進位加)、兩位數減兩位數(退位減)的計算方法。2.過程與方法:通過數學游戲,靈活地應用于具體的問題中。3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生仔細檢查的好習慣和學生對數學的學習興趣。教學重點鞏固兩位數加兩位數(進位加)、兩位數減兩位數(退位減)的計算方法。教學難點將所學知識靈活地應用于具體的問題中。教法引導法學法合作探究教具小黑板、練習本、課件課時安排2課時第1課時一、復習舊知1.口算。13-5=23-5=33-5=100-1=100-2=100-3=30-5=50-5=32-3=70-7=42-6=35-8=2.豎式計算。學生獨立完成,請同學上臺板演。85-58=44-18=50-31=100-18=學生獨立在書上完成,請3個同學到黑板上板演,說一說退位減法時要注意什么?二、鞏固練習1.完成課本第81頁第1題。用小棒或計數器做一做,再用豎式算一算。集體訂正。2.完成課本第81頁第2題。先讓學生說一說得數對不對,再學著分析錯誤的原因?？梢宰寣W生用估算的方法檢驗,在此基礎上請啄木鳥當醫(yī)生,進行診斷、訂正。3.完成課本第81頁第3題,送鴿子回家。先讓學生獨立做題,然后請做得快的學生介紹經驗。三、運用知識,解決問題1.完成課本第82頁第4題。(1)引導學生正確理解題意。(2)學生獨立解答,全班交流。2.完成課本第82頁第5題。學生獨立完成,全班交流。四、課堂小結小朋友們,通過這節(jié)課我們再一次鞏固兩位數減兩位數的退位減法,能夠用學過的數學知識解決簡單的實際問題,老師相信,你們的收獲一定也很多,請把你的收獲告訴給你的爸爸、媽媽還有小伙伴們。第2課時教學過程一、基本練習1.算一算。24+7=52-8=61-13=36+25=45+6=71-4=54-35=83-46=100-8=2.在里填上“+”或“-”。319=22548=624716=632519=68233=495625=813.列式計算。(1)41比8多多少?(2)比36多27的數是多少?(3)被減數是74,差是46,減數是多少?(4)比36少27的數是多少?二、綜合練習1.完成課本第82頁第6題。獨立完成,做得快的同學介紹經驗。可以直接通過左右兩個算式中的數字進行比較。2.完成課本第82頁第7題。(1)分析數量關系。樂樂比歡歡少16張,就是比100少16的數。晶晶比樂樂多9張,與歡歡的無關。先算出樂樂的張數,再用樂樂的張數加上9就是晶晶的張數。(2)列式計算。3.完成課本第83頁第8題。練習時,可先計算出結果寫在魚尾上,再將3個得數進行比較,比較時,要提示學生看清題目要求,弄清排列順序。4.完成課本第83頁第9題。(1)50元錢可以買哪三個玩具?注意要買3個,先估算一下,哪幾個玩具不能同時買?通過估算,再選你喜歡的玩具買。本題是開放題,學生可能有不同的買法,只要總價不超過50元。(2)比多比少問題。(3)他給了售貨員多少錢?是表示求什么的?(4)再提出一個數學問題,并解答。5.完成課本第83頁第10題。以猜數游戲的形式進行,分析數量間的關系,再算一算。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26