云南省2013年高三生物 單元測試4《細胞呼吸》新人教版

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1、云南省新人教版生物2013高三單元測試4細胞呼吸 一、選擇題(每小題3分，共45分) 1．向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法中正確的是 ( ) A．若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加 B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加 C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加 D．若d能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少 【答案】D 【解析】本題考查有氧呼吸的過程及理解能力。本題難度中等。若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗應該減少，所以A錯；若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸來源將減少，所以B錯

2、；若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗減少，所以C錯；若d能抑制[H]氧化成水，因為第三階段是則使[H]與O2結合產生水，該過程如被抑制則O2消耗將減少。解題關鍵是明確有氧呼吸三個階段具體的物質變化。 2.下列關于同位素示蹤實驗的敘述。不正確的是 ( ) A．給小麥提供14CO2，則14C的轉移途徑是14C O2→14C3→(14C H2O) B．用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在核糖體處檢測不到放射性 C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌 D．小白鼠吸人18O2后，呼出的二氧化碳不可能含

3、有18O 【答案】D 【解析】該題考查同位素標記法的應用，屬于識記水平，試題較簡單。小鼠吸入18O2，氧氣在有氧呼吸第三階段產生H2O，則水中含有18O，水在有氧呼吸第二階段反應產生二氧化碳，故二氧化碳中也會出現(xiàn)18O。 3．水果儲藏保鮮時，降低細胞呼吸的環(huán)境條件是 A．低氧氣、高二氧化碳、零上低溫 B．低二氧化碳、高氧氣、零下低溫 C．無氧氣、高二氧化碳、零上低溫 D．低氧氣、高二氧化碳、零下低溫 【答案】A 【解析】水果保鮮，必須在零上低溫，因冷凍使細胞結冰而破裂，無法保鮮，排除B、D選項。無O2時植物進行厭氧呼吸，分解葡萄糖產生酒精和CO2，隨O

4、2濃度的增加，厭氧呼吸受抑制，細胞呼吸逐漸降低，當降到一個最低點后，O2濃度再升高，植物體有氧呼吸逐漸增強。所以，低O2高CO2時細胞呼吸最弱。 4．將4份接種有乳酸菌的100mL牛奶和4份接種有酵母菌的3%淀粉溶液100mL分別裝在100mL、200mL、300mL和400mL的燒杯內，將瓶口密封，置于適宜溫度下培養(yǎng)。你認為24小時后產生的乳酸和酒精最多的瓶的容量分別是（假定牛奶和淀粉溶液的量相對乳酸菌和酵母菌是足量的（ ） A．100mL、100mL B．400mL、400mL C．100mL、400mL D．400mL、100mL 【答案】C 【解析】乳酸菌的

5、異化作用類型是厭氧型（厭氧呼吸），在有氧的情況下，呼吸作用受到抑制。而酵母菌的異化作用類型是兼性厭氧型，即在有氧的時候進行有氧呼吸，在無氧時進行無氧呼吸。酵母菌在有氧時的繁殖速度快，當達到一定的數量、氧氣減少時，在無氧的情況下進行無氧呼吸，產生酒精。 5．下圖表示有氧呼吸過程，下列有關說法正確的是 A．①②④中能量數值最大的是② B．③代表的物質名稱是氧氣 C．產生①②的場所是線粒體 D．部分原核生物能完成圖示全過程. 【答案】D 【解析】本題考查細胞呼吸過程、產物和場所。有氧呼吸三個階段中，葡萄糖分解成丙酮酸發(fā)生在細胞基質，產生①的場所是細胞

6、質基質；第二階段中丙酮酸和水反應，徹底分解產生CO2和水，因此③代表的物質名稱是水；第三階段放能最多；部分原核生物能進行有氧呼吸，因此能夠完成圖示全過程。 6．下圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯誤的是 （ ） A．假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸 B．假設裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸 C．假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 D．假設裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行

7、有氧呼吸或只進行無氧呼吸 【答案】D 【解析】本題根據紅色液滴的移動方向來判斷酵母菌細胞呼吸的類型。首先需要注意該實驗的原理：酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸；有氧呼吸消耗的氧氣和放出的CO2體積相等，而無氧呼吸不吸收氧氣只釋放CO2；裝置一中的NaOH溶液可以吸收CO2，因此如果酵母菌只進行無氧呼吸，裝置一中的氧氣不減少而CO2釋放后被吸收，所以不會導致瓶內氣壓變化，液滴不移動，裝置二中氧氣不減少但CO2釋放后不被吸收，使得瓶內氣壓增大，液滴右移；如果只進行有氧呼吸，則裝置一瓶內氧氣消耗同時CO2被吸收，瓶內氣壓降低，液滴左移，裝置二消耗的氧氣和放出的CO2體積相等，氣壓不變，液

8、滴不動。 7．進入人體細胞的葡萄糖不會發(fā)生的變化是（ D ） A．分解成CO2和H2O B．合成糖原 C．轉化成脂肪 D．分解成酒精和CO2 【答案】D 【解析】本題考查人體內葡萄糖的去路。人體內葡萄糖的去路有三條：主要的去路是氧化分解供能；其次是合成糖原儲備；再次是轉化成脂肪。酒精發(fā)酵過程在動物細胞內不能進行，動物細胞無氧呼吸的產物只能是乳酸。 8．現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通人不同濃度的氧氣時，其產生的酒精和C02的相對量如圖所示。問：在氧濃度為a時 ( ) A．酵母菌只進行無氧呼吸 B．被分解的葡萄糖中約67％用

9、于無氧呼吸 C．被分解的葡萄糖中約33％用于無氧呼吸 D．酵母菌停止無氧呼吸 【答案】B 【解析】本題考查酵母菌的呼吸作用及計算能力。據圖在氧濃度為a時釋放的二氧化碳為9 mol，而產生的酒精為6 mol，根據有氧呼吸和無氧呼吸的關系式，C6H12O6→6O2→6CO2，C6H12O6→2C2H6O→2CO2，說明酵母菌無氧呼吸釋放CO2 6 mol，有氧呼吸釋放3 mol，所以無氧呼吸消耗的葡萄糖為3 mol，而有氧呼吸消耗的葡萄糖為1．5 mol，所以被分解的葡萄糖中約67％用于無氧呼吸，B對。 9. 提取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，

10、測得氧的消耗量較大；當注入葡萄糖時，測得氧的消耗量幾乎為零；同時注入細胞溶膠（細胞質基質）和葡萄糖時，氧消耗量又較大。對上述實驗結果的解釋錯誤的是 ( ) A.線粒體內進行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過程 B.在線粒體內不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解過程 C.葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞溶膠中完成的，不需要消耗氧氣 D.有氧呼吸過程中，水的參與和生成都是在細胞溶膠中進行的 【答案】D 【解析】本題中等難度，考查學生對所學知識的理解和分析能力，所需知識點包括有氧呼吸的三個階段發(fā)生的場所及物質變化等有關知識。有氧呼吸分為三個

11、階段：第一階段發(fā)生的場所是細胞質基質，葡萄糖分解為丙酮酸；第二階段發(fā)生在線粒體基質中，丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]；第三階段發(fā)生在線粒體內膜，前兩個階段產生的[H]和氧結合生成水，由以上分析知，答案選D項。 10. 關于植物細胞中［H］（還原性氫）的敘述，錯誤的是 A．光合作用過程中，［H］來源于水的光解，儲存著活潑的化學能 B．有氧呼吸過程中，［H］是在細胞基質與線粒體基質中產生的 C．細胞呼吸過程中，［H］只能與氧氣結合成水 【解析】光合作用和細胞呼吸過程中都能產生[H]，光合作用產生[H]是在光反應階段，而無氧呼吸和與有氧呼吸過程都能夠產生，因此細胞呼吸過程中，［

12、H］只能與氧氣結合成水是錯誤的。 【答案】C 11.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉移的途徑是 ( ) A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧 C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 【解析】葡萄糖的有氧呼吸過程可分為三個階段。第一階段是葡萄糖在無氧氣參與的情況下分解為丙酮酸，同時產生少量的[H]和ATP；第二階段是丙酮酸分解成CO2，同時產生大量的[H]和少量ATP；第三階段是第一和第二階段產生的[H]還原從空氣中吸入氧而生成水，同時產生大量的ATP。從C6H12O6被氧化分解產生H2O和CO2

13、的全過程可以看出，葡萄糖中18O的轉移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。 【答案】D 12．人體在劇烈運動時，肌肉處于暫時相對缺氧狀態(tài)，葡萄糖的消耗量劇增，但產生的ATP沒有明顯增加。這是因為 ( ) A.機體產熱增加，能量以熱能的形式散失了 B.葡萄糖分解不徹底，能量沒有釋放出來 C．ATP合成酶量減少，無法大量合成ATP D．機體代謝加快，大量能量隨汗水流失了 【解析】這是一道容易題?？疾閷W生對所學知識的識記和分析能力。所需知識點包括無氧呼吸的有關內容。由題意知，肌細胞進行的是無氧呼吸，產生乳酸，導致葡萄糖沒有徹底分解，能量沒有釋放出來。故選B項

14、。 【答案】B 13. 二、非選擇題（55分） 16.（14分）為了驗證高等動物細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，有人進行了如下實驗。請分析回答： (1)有氧呼吸第二階段的場所是 。 (2)該實驗的自變量是 。 (3)根據所學知識可預測 號試管能檢測到。但此人的實驗結果是：1號和2號試管中均檢測到，其實驗結果與預測不相符合的原因是(不考慮空氣中的影響) ，應如何進行改正? 。 (4)若校正了上述(3)中的操作問題后，又考慮到1號、2號試管的空氣中均含有，為了排除其帶來的實驗誤差，還應

15、該對實驗設計做如下改進： ①分別為1號和2號試管設置對照組1號和2號試管； ②1號和2號試管應依次加入 ，但均不能加入 。 【答案】⑴線粒體 ⑵有氧呼吸第二階段的反應場所 ⑶2 肝細胞利用丙酮酸進行有氧呼吸后產生了CO2，CO2擴散到細胞質基質中 在肝細胞破碎離心后把細胞質基質和線粒體分別加入到兩個試管后，再加入丙酮酸溶液 ⑷②等量的細胞質基質和保存液、線粒體和保存液 丙酮酸溶液 【解析】本題考查考生對有氧呼吸過程的把握和實驗設計與分析能力。有氧呼吸第二階段的反應場所在線粒體基質；該實驗的目的是“驗證高等動物細胞有氧呼吸第

16、二階段發(fā)生的場所”，因此實驗者所要操縱的變量（自變量）是反應場所，因此在設計時本著對照原則和單一變量原則，一組是細胞質基質，一組是線粒體。但是要注意加入丙酮酸的先后順序，如果在離心之前加入，肝細胞必然會利用丙酮酸，從而產生CO2，CO2釋放到細胞質基質，就會影響到實驗結果。為了排除其帶來的實驗誤差，可以進一步設置對照實驗，對照組的設置，除了丙酮酸，其他處理條件都相同，這樣可以進一步證明，CO2就是線粒體利用丙酮酸進行細胞呼吸產生的。 17.（16分）某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗（假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：

17、 實驗一 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度，結果如圖1所示。 實驗二 給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結果如圖2所示。 請據圖分析回答： （1）在低濃度二氧化碳時，固定CO2能力較強的植物是 。0～25min期間，影響B(tài)植物光合作用強度的主要因素是 。 （2）當實驗一從開始經過10min，A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物 ，原因是

18、 。 （3）若A植物在第5min時，光照突然降低，C5含量在短時間內將 。 （4）25～40min期間兩個密閉小室內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是 。 （5）實驗二中，若給予的光照強度為x klx（a＜x＜b），每日光照12小時，一晝夜中A植物的干重將 ，B植物的干重將 。 【答案】 （1）B CO2濃度 （2）少 A植物的呼吸作用強度小于B植物的呼吸作用強度 （3）下降 （4）植物呼吸作用釋放的CO2量與其光合作用消耗CO2的量相等 （5）增加 減少 【

19、解析】本題考查光照強度和二氧化碳濃度對光合作用的影響。由圖1可知，B植物所處的密閉小室中的CO2濃度下降加快，說明B固定CO2的能力強。當實驗一從開始經過10min，A、B植株所處小室的二氧化碳濃度相等，但是由圖2可知B的呼吸作用強度大，提供的二氧化碳多，所以B植株光合作用固定的有機物比A多。25～40min期間兩個密閉小室內CO2含量相對穩(wěn)定，說明植物體細胞呼吸和光合作用強度達到了平衡。光照強度為x klx（a＜x＜b）時，A的光和強度大于B，一晝夜中A植物的干重將增加。 18.(12分)右圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學利 用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細胞呼吸方式。反應

20、瓶和中心小 杯中放置有關實驗材料和試劑，關閉活栓后，U形管右管液面高度 變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考 點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他 原因引起的容積變化)。 (1)取甲、乙兩套該密閉裝置設計實驗。請補充表格有關內容： (2)將甲、乙裝置均至于28℃恒溫條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性)，60min后讀數。請補充下表有關內容。 【答案】 (1)①細胞呼吸時O2的消耗量(2分) ②一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各lml（1分） ③等量蒸餾水(答全得1分，答清水不得分) (2)④

21、只進行有氧呼吸(2分) ⑤不變（1分） ⑥同時進行有氧呼吸和產生酒精、CO2的無氧呼吸(2分) ⑦不變（1分） 【解析】該題考查細胞呼吸的類型及過程。甲裝置中氫氧化鈉能吸收細胞呼吸釋放出的二氧化碳，裝置中氣體體積變化代表細胞呼吸消耗的氧氣量；裝置中的蒸餾水不會改變氣體體積，乙裝置中氣體體積變化代表細胞呼吸產生二氧化碳與消耗氧氣體積的差。 19.（13分）下圖是有氧呼吸過程圖解，請依圖回答： (1)依次寫出長方框內1、2、3所代表的物質名稱 。 (2)依次填出橢圓框內4、5、6所代表的能量的多少

22、 。 (3)有氧呼吸的主要場所是 進入該場所的呼吸底物是 。 (4)人體內血紅蛋白攜帶的O2進入組織細胞的線粒體內至少要通過 層生物膜。 (5)如果O2供應不足，則人體內C6H12O6的分解產物是 ，釋放的能量 ，反應場所是 。 【解析】本題主要考查有氧呼吸過程的圖解。據圖解分析1、2、3分別為丙酮酸、H2O和CO2；4、5為有氧呼吸的第一、二階段產生的能量(少量)，6為第三階段產生的能量(大量)；線粒體是丙酮酸徹底分解的場所；氧氣從紅細胞(1層)出來，穿過毛細血管上皮細胞(2層)，進入組織細胞(1層)，再進入線粒體(2層)其至少要通過6層生物膜；如果O2供應不足，則人體部分組織進行無氧呼吸。 【答案】(1)丙酮酸、H2O、C O2 (2)少量能量、少量能量、大量能量 (3)線粒體 丙酮酸 (4)6 (5)乳酸 少 細胞質基質