上海市中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題二 氣體的制取

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1、上海市中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題二 氣體的制取姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共3題；共6分)1. （2分） (2016九上漳州月考) 下列藥品可用鑷子夾取的是（ ）A . 食鹽粉末B . 塊狀大理石C . 高錳酸鉀顆粒D . 二氧化錳粉末2. （2分） (2017九上秦淮期中) 下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象及結(jié)論都正確的是（ ）選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A在蠟燭的火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴石蠟中含有氫元素和氧元素B向一瓶人體呼出的氣體樣品中滴加澄清石灰水澄清石灰水變渾濁人體呼出的氣體就是二氧化碳C點燃純凈的氫氣火焰呈淡藍(lán)色氫氣具有可燃性D電解水正極端玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比

2、負(fù)極端玻璃管中的大水是由氫、氧兩種元素組成的A . AB . BC . CD . D3. （2分） (2019電白模擬) 下列事實或做法解釋正確的是（ ） A . 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B . 著火點、眾人拾柴火焰高可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C . 硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈在氧氣中硫接觸到的氧分子更多D . 火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住鼻子防止二氧化碳分子進入呼吸道使人窒息二、 實驗探究題 (共5題；共52分)4. （9分） (2016九上海滄月考) 實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1） 寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_、b_；（2） 在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進

3、行_（3） 上述裝置中屬于發(fā)生裝置的是_；屬于收集裝置的是_；某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_；試管口應(yīng)塞一團棉花的目的是_；實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂，你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答兩點）_；_；（4） 用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_，檢驗氧氣是否集滿的方法是（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）_5. （15分） (2018九上嘉定期中) 每年入冬時期，都是流感高發(fā)期，“達菲”是目前世界上治療H1N1流感病毒旳良藥，生產(chǎn)“達菲”的主要原料是莽草酸（C7H10O5)，可從茴香中提取。根據(jù)如圖信息回答下列問題:莽草酸是由_種元素組成；其摩爾質(zhì)量是_。莽草酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)

4、量比為_。0.1mol莽草酸中含氫原子的個數(shù)為_。 如圖信息中描述莽草酸物理性質(zhì)的有_。6. （11分） 如圖是118號原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖，試回答：（1） 一個水分子共有_個原子核、_個質(zhì)子（2） Cl的最外層電子數(shù)和_原子的最外層電子數(shù)相同（3） 通過對該圖的分析，你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？請寫出其中一個：_;7. （8分） 小英同學(xué)在距一支粉筆的粗端2cm處點上一滴藍(lán)墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中過了一段時間發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水在粉筆上不斷移動，最后藍(lán)墨水在粉筆上形成兩個比較明顯的區(qū)域（如圖所示）試根據(jù)上述現(xiàn)象回答問題： （1） 藍(lán)墨水屬于_（填“純凈物”或“混合物”

5、） （2） 由此實驗可以作出的推測是_（填序號） 用濾紙代替粉筆重復(fù)上述實驗，也能得到相似的實驗現(xiàn)象；不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中運動速度不同；粉筆和酒精一定會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（3） 上述實驗還可以說明分子在運動請舉一例說明分子之間有間隔_ 8. （9分） (2017九上公安期中) 為鑒別水和過氧化氫溶液，某小組同學(xué)進行如下探究，請參與回答相關(guān)問題。 （1） 根據(jù)表格內(nèi)容填空：實驗步驟取等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩支試管中；分別向兩支試管中加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象實驗現(xiàn)象A試管中無明顯現(xiàn)象；B試管中有氣泡產(chǎn)生結(jié)論A試管所取樣品為_；B試管內(nèi)的反應(yīng)式（用化學(xué)式書寫）為_。（2） 交流與討論過

6、氧化氫和水的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同。從宏觀上分析，其原因是_元素的化合價不同；從微觀角度分析，其原因是_。 （3） 實驗后，若要將二氧化錳回收，應(yīng)該采取的操作方法是_，實驗室完成該過程所需玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_。（4） 拓展：如何檢驗B試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟，實驗現(xiàn)象和結(jié)論）實驗操作_；實驗現(xiàn)象_；結(jié)論_。三、 綜合題 (共4題；共25分)9. （7分） (2016龍江) 某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題（1） 寫出標(biāo)號儀器的名稱_（2） 用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是_（填字母）還需補充的實驗用品是_，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，試驗

7、后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是_（答一點即可）（3） 實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_，與B相比，C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點是_，驗證二氧化碳收集滿的方法是_10. （5分） (2019九上振安月考) 初中化學(xué)課本中的部分實驗如圖。請你回答下列問題。 （1） 圖1是檢查裝置氣密性的實驗，證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_。 （2） 圖2是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球，癟氣球的作用是_。 （3） 圖3是過濾液體的實驗。倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，主要是為了防止_。 （4） 圖4是驗證二氧化碳與水反應(yīng)的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。

8、把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_，石蕊小干花噴一半水的目的是_。 11. （7分） (2015九上黃岡期中) 過氧乙酸（ 化學(xué)式C2H4O3）的溶液是抗擊“SARS”時期常用的消毒劑通常狀況下過氧乙酸為無色的液體，具有強烈刺激性氣味，能與水以任意比例互溶，溫度稍高即可分解放出氧氣，加熱到110發(fā)生強烈爆炸，過氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色，還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑 （1） 描述過氧乙酸物理性質(zhì)的語句是（填序號）_； （2） 描述過氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語句是（填序號）_； （3） 描述過氧乙酸用途的語句是（填序號）_ 12. （6分） (2019九上鄭州期中)

9、 下圖是某微型實驗的裝置圖。 （1） 反應(yīng)發(fā)生后，a處現(xiàn)象為_，燒杯內(nèi)現(xiàn)象為_。 （2） b處發(fā)生的化學(xué)方程式為_。 （3） 若用酒精燈對反應(yīng)后的a處加熱，則現(xiàn)象為_。 （4） 為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 實驗探究題 (共5題；共52分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 綜合題 (共4題；共25分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、