大興安嶺地區(qū)中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題二 氣體的制取

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1、大興安嶺地區(qū)中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題二 氣體的制取姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共3題；共6分)1. （2分） 把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（ ）A . 用藥匙或紙槽B . 用鑷子C . 滴管D . 玻璃棒2. （2分） 下列操作或裝置正確的是（ ） A . 讀取液體體積B . 稀釋濃硫酸C . 制取氫氣D . 檢驗氫氣純度3. （2分） 下列不屬于物質(zhì)燃燒條件的是（ ） A . 塊狀固體要粉碎B . 與氧氣接觸C . 溫度達到著火點D . 物質(zhì)具有可燃性二、 實驗探究題 (共5題；共52分)4. （9分） (2018九上阿榮旗月考) 現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝

2、置：（1） 根據(jù)題意，寫出標號的儀器的名稱_。 （2） 將裝置的序號填入下列空格中。加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為_，收集較純凈的氧氣最好用_裝置。反應(yīng)的文字表達式：_。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為_。 （3） 用C裝置收集氧氣最適宜的時刻是_， .判斷集氣瓶收集滿氧氣的現(xiàn)象是_。 （4） 收集氧氣完畢，停止實驗時，應(yīng)先_，后_，否則會_。 （5） 氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)選用_作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用_裝置。 5. （15分） (2018九下浦東月考) 實驗一：實驗室常用 和 混合制取 ，對其原因通過實

3、驗進一步認識。寫出氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式。在做對比實驗時，裝置A中x應(yīng)為_g，此對比實驗，觀察到的現(xiàn)象為_。實驗二：用下圖裝置收集多瓶干燥的氧氣，用于氧氣性質(zhì)實驗請根據(jù)要求回答下列問題：選用實驗室制取氧氣的物質(zhì)都必需要含有_元素。請通過化學(xué)方程式計算，當生成0.05mol氧氣時，參加化學(xué)反應(yīng)的 質(zhì)量為克？_（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）裝置A中的 溶液至少加入_克。A、40B、60C、80D、100為了干燥氧氣，裝置B中盛放的物質(zhì)是_。A、固體氫氧化鈉B、氧化鈣C、固體氫氧化鈉和氧化鈣混合物D、以上都可以6. （11分） 學(xué)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘我們明白了物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)：（1） 元素

4、的種類決定于原子結(jié)構(gòu)中的_;（2） 元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的_;（3） 宏觀上，物質(zhì)由_組成，微觀上物質(zhì)由_構(gòu)成，如水由_構(gòu)成，氯化鈉由_構(gòu)成，而鐵由_構(gòu)成7. （8分） (2019朝陽模擬) 定量實驗是一種重要的化學(xué)研究方法，同學(xué)們?yōu)樘骄恳黄烤弥玫臍溲趸c固體的成分進行了甲、乙兩組定量實驗，其中實驗過程，所用的藥品及用量、生成的氣體和沉淀質(zhì)量如下： 甲組：取2g固體，滴如過量稀鹽酸乙組：取2g固體先溶解，滴加過量氯化鈣溶液（1） 通過實驗，可以確定該瓶固體的成分為_； （2） 結(jié)合給出數(shù)據(jù)，計算若利用氫氧化鈣提純20g該固體，需要 _g： （3） 反應(yīng)后，為了實現(xiàn)無害化處理，同學(xué)

5、們將甲、乙兩組所得的廢液混合，得到白色渾濁的液體，過濾后，可以選擇下列藥品中的_確定濾液的成分。 A 酚酞B C D 碳酸鈉溶液8. （9分） 如圖1所示是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置 （1） 寫出有標號的儀器名稱：_; （2） 若用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號，下同），收集裝置是C或_，反應(yīng)的符號表達式為_; （3） 若用C裝置收集氧氣，正確的操作順序為_（填編號） a將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，讓氣體進入瓶中b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放置于桌面（4） 若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，為了控制反應(yīng)速率，

6、獲得平穩(wěn)的氣流，可用_（填一種儀器名稱）代替B裝置中的儀器 （5） 氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣若選用如圖1中的G、H組合收集氨氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入，另一端接H裝置中的c，裝置中漏斗的作用是_; （6） 實驗室制取二氧化碳 一般選擇的藥品是_和稀鹽酸，反應(yīng)的符號表達式為_為了檢驗二氧化碳，可選擇G裝置，瓶中先放適量的_（填試劑名稱），然后將氣體從_（填a或b）端通入，反應(yīng)的符號表達式為_若從如圖2甲乙丙中選擇合適的裝置制取二氧化碳，能達到“隨開隨用，隨關(guān)隨?！蹦康氖莀（填編號）三、 綜合題

7、 (共4題；共25分)9. （7分） (2017沭陽模擬) 據(jù)如圖回答問題（1） 儀器a的名稱是_。 （2） 實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是_（填字母序號，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （3） 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程為_，選用的發(fā)生裝置是_。如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_。 10. （5分） (2018大渡口模擬) 科技活動中，化學(xué)興趣小組做了如下實驗，請回答以下問題。（1） 圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變?yōu)榧t色，此實驗不能得到的結(jié)論是_(填序號)。氨分子是不斷運動的氨分子有

8、一定質(zhì)量濃氨水具有揮發(fā)性氨氣易溶于水（2） 圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色，紙花變紅的原因是_(用化學(xué)方程式表示)。 （3） 圖丙所示實驗中有組對比實驗，其a、b實驗?zāi)康氖菫榱颂骄縚。 11. （7分） (2019九下郴州期中) 化學(xué)就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。(填字母序號) ACH4 B 維生素AC 生石灰 D 活性炭E葡萄糖（1） 可用作食品干燥劑的是_。 （2） 能為人體提供能量的是_。 （3） 最簡單的有機物是_。 （4） 常用于冰箱內(nèi)除異味的物質(zhì)是_。 12. （6分） (2019九上鄭州期中) 下圖是某微型實驗的裝置圖。 （1） 反應(yīng)發(fā)生后，a處現(xiàn)象為_

9、，燒杯內(nèi)現(xiàn)象為_。 （2） b處發(fā)生的化學(xué)方程式為_。 （3） 若用酒精燈對反應(yīng)后的a處加熱，則現(xiàn)象為_。 （4） 為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取10g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 實驗探究題 (共5題；共52分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 綜合題 (共4題；共25分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、