《五年級(jí)品社上冊(cè)《讓我們同行》課件1 浙教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)品社上冊(cè)《讓我們同行》課件1 浙教版.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、讓 我 們 同 行,友誼是兩雙握在一起的手，友誼是共同澆灌的花朵。讓我們攜手共進(jìn)。友誼地久天長(zhǎng)！,提示,患難是友誼的試金石。,回音壁,活動(dòng)角,1.以兩人一組為單位，其中一人蒙上眼睛作為被救者，另一人作為救助者。 2.被救者在救助者的幫助下，提著小桶躍過障礙后將小桶里的水倒入大桶內(nèi)，水不能濺出桶外。 3.救助者只能用單向語(yǔ)言幫助，被救助不能發(fā)出聲音。 4.交換角色。,回音壁,伸出你的手，伸出我的手，世界需要“熱心腸”！,我們做好朋友是因?yàn)槭裁茨?,交友十要訣,主動(dòng)開放伸出你的友誼之手。 有禮貌溝通的橋梁。 不挖苦別人多以語(yǔ)言和行動(dòng)表示對(duì)別人的欣賞。 勇于認(rèn)錯(cuò)不肯說“對(duì)不起”是懦弱的表現(xiàn)。 留意自
2、己的言行舉止粗魯破壞一切。 嚴(yán)守秘密對(duì)得起別人對(duì)你的信任。 尊重別人一個(gè)人如果得不到尊重，會(huì)被深深的激怒。坦誠(chéng)能得到別人的信任。 不要過分的玩笑萬一玩笑過頭，馬上當(dāng)眾道歉，以免帶來誤會(huì)。 不要老是以自己為中心多以別人的角度去看。,小討論,甲：咱們是怎么認(rèn)識(shí)的？ 乙：那次放學(xué)回家，我沒帶雨傘，咋倆一起共撐一把傘回家。你忘了嗎? 你有這樣的朋友嗎？請(qǐng)說一說你們是怎么認(rèn)識(shí)的？,五（1）班與一個(gè)希望小學(xué)結(jié)對(duì)子。在“為希望小學(xué)捐款”活動(dòng)中，班里絕大多數(shù)同學(xué)都踴躍參加了，但新新卻因?yàn)闆]有錢而無法參加這次活動(dòng)而無法參加這次活動(dòng)。新新爸爸生病了，媽媽又下崗了新新為自己不能像其他同學(xué)一樣幫助別人而感到很難過。如果你是新新同學(xué)，你會(huì)怎么做？,再見,
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