《貴州省六枝特區(qū)高一上學(xué)期期中語文試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省六枝特區(qū)高一上學(xué)期期中語文試卷（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、貴州省六枝特區(qū)高一上學(xué)期期中語文試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分） (2018高一上哈爾濱月考) 下面“之”的用法歸類正確的一項是（ ）臣之壯也，猶不如人是寡人之過也鄰之厚，君之薄也行李之往來愿足下更慮之微夫人之力不及此公從之A . B . C . D . 2. （2分） (2017高一下黑龍江期中) 下列各項中，對劃線詞語活用情況分類正確的一項是（ ）假舟楫者，非能水也 五畝之宅，樹之以桑 謹(jǐn)庠序之教 王無罪歲則群聚而笑之 而恥學(xué)于師 是使民養(yǎng)生喪死無憾也 上食埃土，下飲黃泉外連橫而斗諸侯 追亡逐北 小學(xué)而大遺 云集響應(yīng)序八州而朝同列 且夫天下非
2、小弱也 吾師道也A . /B . /C . /D . /3. （2分） 下列各項中文言句式不同于其他三項的一項是（ ）A . 蚓無爪牙之利，筋骨之強B . 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C . 何異于刺人而殺之D . 申之以孝悌之義4. （2分） 下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 他是個才思敏捷、勤于思考、喜歡鉆研的學(xué)生，尤以理科見長，同學(xué)們一般都是按老師講的解題方法做題，他卻常常獨樹一幟 ， 尋找到一些更加便捷的解題方法。B . 自古以來，埋頭故紙堆中皓首窮經(jīng) ， 兩耳不聞窗外事，并以之為樂甚至以之為榮者多矣，但資先生卻明確地表示要“感時”，即要關(guān)注我們的社會，關(guān)注時代生活。C .
3、 兩位闊別多年的老同學(xué)意外地在杭州西湖畔萍水相逢 ， 兩人又是握手又是擁抱，說起話來沒完沒了，別提多高興了。D . 這是一個臟、亂、差的居住小區(qū)，物業(yè)管理人員不負(fù)責(zé)任，小區(qū)內(nèi)非?；靵y，閑雜人員隨便出入，樓道里貼的像牛皮癬一樣的各類小廣告琳瑯滿目 ， 業(yè)主們怨聲載道。5. （2分） (2016高三上溫州期中) 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 魯迅先生通過祥林嫂的悲劇，無非是在告訴人們，不用刀的殺人和不見血的殺人，實在比嚴(yán)刑峻法還嚴(yán)酷，被殺害的范圍和人數(shù)也要更多更廣泛。B . 據(jù)分析，目前腸胃性感冒發(fā)病率猛增的主要原因是由于外出游玩勞累、飲食不注意和春季天氣溫差較大所致。C . 為了控制
4、肝病，我市衛(wèi)生部門決定聘請高級專家來我市免費為患者義診。D . 山東省在全國率先打破高考戶籍限制，從2014年起，凡在山東省高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的無戶籍考生，均可在山東省就地報名參加高考。6. （2分） 填入下面一段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）梁啟超把奴隸分為兩種：身奴與心奴。身奴并不可怕，可怕的是心奴。財產(chǎn)被掠奪時，他說還有；被剝奪時，他說還有 ；被扼殺時，他還謝主隆恩。即使眼前一無是處，他也能找到贊美的一萬個理由。他認(rèn)為是幸福之本，是升遷之道 ， 是痛苦之源，是怪異之舉。在專制主義統(tǒng)治下的中國，三教九流、七十二行，歸納起來，無非三種人，那就是：主子、奴隸、奴才。A . 生命 生命
5、自由 自由 崇高 媚骨 正直 麻木B . 自由 自由 生命 生命 麻木 媚骨 崇高 正直C . 生命 生命 自由 自由 麻木 正直 媚骨 崇高D . 自由 自由 生命 生命 正直 麻木 崇高 媚骨二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分)7. （12分） (2017高三上墾利期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。千手觀音景鳳鳴長春解放紀(jì)念碑的下面有片廣場，大理石鋪就的。四面是多層的臺階和緩坡道，茂密的樹冠圍簇過來，帶出森林味道的風(fēng)。他們集中在這個高高的突顯位置，有時三三兩兩，有時歸成一大群，進(jìn)行有秩序、有節(jié)奏的交流。任何團隊都需有帶頭的，這一大群中也有一個。一米八零的個頭，腰桿粗壯，燙著短發(fā)，很有
6、氣勢。這樣的塊頭，在哪里都會有氣勢，除了俄羅斯的農(nóng)莊，毛利人的叢林。當(dāng)然這里既不是農(nóng)莊，也不是叢林，而是中國東北的一個公園。大塊頭當(dāng)然是女的，男的就談不上稀奇了。東北的街面上，這樣的塊頭可隨意挑。對于大塊頭，那些人似乎聽她的，又似乎隨時不聽她的。為了增加陣勢，她的身邊站了兩個男閨蜜，陪著她一起招呼。大塊頭斜挎著小包，這就不像領(lǐng)頭的，而像是張羅事兒的。只是事兒張羅起來不太容易，大塊頭不用哨子，不用喊，而是需要用手紀(jì)念碑下的別處，廣場上稍遠(yuǎn)一些的，有的人正自由散漫，目下的任務(wù)是，得用手把這些人召集回來。參加聚集或者聚會的，總得有七八十人吧。著深色衣服的多，鮮艷衣服的少，中年或中老年的多，真正老年的
7、少。真正老年的都在家里待著了，跟著擠擠公交車，都會有人叫嚷：錯過早高峰行不！開始時他們還由著自己，逛公園，進(jìn)早市，后來就不了。跟年輕的爭個什么意思，年輕人里頭有兒女哩，得讓著些，往回縮。既然提到公園，還是順便介紹一下吧。當(dāng)年日本人侵略的時候，強行歸并了四個村子，驅(qū)趕勞工開河，形成這片湖。打算建偽都呢，只是第十四年上就被攆回國了。樹少部分是那時栽的，大部分是后來栽的。黑松枝葉墨綠，氣勢洶洶，因此樹下草葉稀疏莖細(xì)，仿佛少須的下巴。樺樹枝干白白，越是雪天越俊俏美麗。又想起長白山美人松，她們披著長發(fā)，穿著長裙，儀態(tài)萬方地向群山示意，讓你的心間覆上一只細(xì)嫩的小手。只是這樣的松在長白山下的小鎮(zhèn)生長著，原始
8、森林里都未必有，搬移到這里更是不可能。不過成片的黑松也挺好的了，一年四季，無論冬夏，蒼郁地圍住這片地勢，和周邊所有的樹冠達(dá)成平齊后，約好似的不再生長。卻一圈一圈、一點一點地擴展歲月的滄桑。而樹下臺上的他們呢，湖邊的青石鋪地，林中的紅砂延展，寬敞的湖心島嶼，他們占到哪里，哪里都讓著他們，都沒人跟他們搶。此刻他們硬氣地選到了這里，他們仿佛站到了冠叢中。不光大塊頭，他們大堆小堆，一律拿手說話。手在他們那里，技法如此豐富，像在熟練活絡(luò)地編織毛衣。眼神嗖嗖地交流，表情顧盼飛揚，嘮到興致處，情不自禁地發(fā)聲。那聲音不是咿呀學(xué)語，而是唱歌一向跑調(diào)的家伙，開懷地笑岔了聲。因為站在高臺上，各個角度都可望見他們動作
9、幅度很大的手。右手是一只活潑的鳥，往左邊的手心里啄點，于是左手被叫醒，也跟著活躍起來。所以左右兩手在默契地說相聲呢，一個逗哏，一個捧哏，又似兩只鴿子，撲棱棱地飛。鴿子。一人兩只，七八十人便是一百多只，都流暢地在每個人的枝頭上飛。彼時聽得見陣陣鴿哨，有灰軟的輕羽，如微塵般地升騰?！班恕笔鞘裁匆馑?，不是高音的嗨C，而是透徹，爽。他們玩得如此透徹，如此之爽。坐在廣場的石座旁，也就是樹冠中，漫不經(jīng)心地溜看，生怕打擾了他們。眼前的枝繁葉茂，紀(jì)念碑上的文字，繚繞碑頂?shù)牧髟?，流云旁邊的湛藍(lán)天空。那里沒有大鳥飛過，如浪的車笛聲、行駛聲，卻貼過黑松林、白樺林、各種的雜樹林，陸續(xù)隱隱地涌過來?？催^敦煌的千手觀音，
10、拍照的或者摹畫版的，畫面深沉、古舊而內(nèi)斂。也看過舞臺演繹的，如金光層層外溢，視覺炫極而美。眼前的這個觀音，她密集的、不同方向不同形態(tài)的手，在頭頂上、耳畔旁、身前與身后，如鴿子般靈活翻飛，構(gòu)成了生活中千手的佛、佛的千手。（選自人民日報，有刪改）（1） 下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 文章描繪了長春解放紀(jì)念碑廣場上一群聾啞人有秩序、有節(jié)奏“交流”的場景，抒發(fā)了對這個特殊群體生命狀態(tài)的贊嘆。B . 文章善于運用修辭手法，把他們的手比作“活潑的鳥”，把左右兩手比擬為“說相聲”，自然貼切地寫出了手語交流的暢快、默契。C . 文中寫“他們占到哪里，哪里都讓著他們，都沒
11、人跟他們搶”，這說明人們對這個特殊群體充滿同情和憐憫，從不與他們計較。D . 作者運筆自由灑脫，由“大塊頭”寫到了老年人錯過早高峰坐公交車；由公園里的樹想到了長白山美人松，體現(xiàn)了散文“形散”的特點。（2） 文中說“既然提到公園，還是順便介紹一下吧”，介紹公園有什么用意？ （3） 文章最后一段有怎樣的作用？請結(jié)合全文分析。 三、 文言文閱讀 (共2題；共13分)8. （5分） 閱讀下面的文字，回答問題子墨子言見染絲者而嘆曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色亦變；五入必而已則為五色矣。故染不可不慎也!”非獨染絲然也，國亦有染。舜染于許由、伯陽，禹染于皋陶、伯益，湯染于伊尹、仲虺，武王染于太
12、公、周公。此四王者所染當(dāng)，故王天下，立為天下，功名蔽天地。舉天下之仁義顯人，必稱此四王者。夏桀染于干辛、推哆，殷紂染于崇侯、惡來，厲王染于厲公長父、榮夷終，幽王染于傅公夷、蔡公轂。此四王者所染不當(dāng)，故國殘身死，為天下僇。舉天下不義辱人，必稱此四王者。齊桓染于管仲、鮑叔，晉文染于舅犯、高偃，楚莊染于孫叔、沈尹，吳闔閭?cè)居谖閱T、文義，越勾踐染于范蠡、大夫種。此五君者所染當(dāng)，故霸諸侯，功名傳于后世。范吉射染于長柳朔、王勝，中行寅染于藉秦、高強，吳夫差染于王孫雒、太宰嚭，智伯搖染于智國、張武，中山尚染于魏義、偃長，宋康染于唐鞅、佃不禮。此六君者所染不當(dāng)，故國家殘亡，身為刑戮，宗廟破滅，絕無后類，君臣離
13、散，民人流亡。舉天下之貪暴苛擾者，必稱此六君也。凡君之所以安者何也?以其行理也。行理性于染當(dāng)。故善為君者勞于論人而逸于治官不能為君者傷形費神愁心勞意然國逾危身逾辱。此六君者，非不重其國、愛其身也，以不知要故也。不知要者，所染不當(dāng)也。非獨國有染也，士亦有染。其友皆好仁義，淳謹(jǐn)畏令，則家日益，身日安，名日榮，處官得其理矣，則段干木、禽子、傅說之徒是也。其友皆好矜奮，創(chuàng)作比周，則家日損，身日危，名日辱，處官失其理矣，則子西、易牙、豎刀之徒是也。詩曰“必?fù)袼啊?，必?jǐn)所堪”者，此之謂也。下面的兩個文言語句該怎樣準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語？ 此四王者所染不當(dāng)，故國殘身死，為天下僇。舉天下不義辱人，必稱此四王者。
14、故善為君者，勞于論人而逸于治官。不能為君者，傷形費神，愁心勞意；然國逾危，身逾辱。9. （8分） (2017高一下山南期中) 閱讀下面的文言文，完成小題。魏安釐王二十年，秦昭王已破趙長平軍，又進(jìn)兵圍邯鄲。公子姊為趙惠王弟平原君夫人，數(shù)遺魏王及公子書，請救于魏。魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙。秦王使使者告魏王曰：“吾攻趙旦暮且下，而諸侯敢救者，已拔趙，必移兵先擊之?！蔽和蹩?，使人止晉鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實持兩端以觀望。平原君使者冠蓋相屬于魏，讓魏公子曰：“勝所以自附于婚姻者，以公子之高義，為能急人之困。今邯鄲旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也!且公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊邪?”公子
15、患之，數(shù)請魏王，及賓客辯士說王萬端。魏王畏秦，終不聽公子。公子自度終不能得之于王，計不獨生而令趙亡，乃請賓客，約車騎百余乘，欲以客往赴秦軍，與趙俱死。行過夷門，見侯生，具告所以欲死秦軍狀。辭決而行。侯生曰：“公子勉之矣!老臣不能從?！惫有袛?shù)里，心不快，曰：“吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞；今吾且死，而侯生曾無一言半辭送我，我豈有所失哉?”復(fù)引車還問侯生。侯生笑曰：“吾固知公子之還也?！痹唬骸肮酉彩?，名聞天下，今有難，無他端，而欲赴秦軍，譬若以肉投餒虎，何功之有哉?尚安事客?然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也?！惫釉侔荩騿?。侯生乃屏人間語曰：“嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)，而
16、如姬最幸，出入王臥內(nèi)，力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺，如姬資之三年，自王以下，欲求報其父仇，莫能得。如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭，敬進(jìn)如姬。如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。公子誠一開口請如姬，如姬必許諾，則得虎符，奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之伐也?！惫訌钠溆?，請如姬。如姬果盜兵符與公子。（1） 下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A . 使人止晉鄙，留軍壁鄴 壁：營壘，這里作動詞用，駐扎。B . 乃請賓客，約車騎百余乘 約：集合，聚集。C . 平原君使者冠蓋相屬于魏，讓魏公子曰 讓：謙讓。D . 姬父為人所殺，如姬資之三年 資：賞金，作動詞.（2） 下列各組句子中，劃線
17、詞的意義和用法相同的一組是（ ）A . 嬴聞如姬父為人所殺一羽之不舉，為不用力焉B . 無所辭，顧未有路耳忽反顧以游目兮C . 吾攻趙旦暮且下且夫天下非小弱也D . 勝所以自附于婚姻者圣人之所以為圣（3） 下列句子分別編為四組，全部表現(xiàn)魏公子“急人之困”的一組是（ ）公子患之，數(shù)請魏王 計不獨生而令趙亡欲以客往赴秦軍，與趙俱死 復(fù)引車還問侯生如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭 公子從其計，請如姬A . B . C . D . （4） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A . 信陵君無法說服魏王出兵，便決計率門客戰(zhàn)死沙場，這種行為于事無補，但“計不獨生而令趙亡”的想法，表現(xiàn)了他能“
18、急人之困”的品格。B . 信陵君“竊符救趙”之舉，不僅表現(xiàn)了侯生豐富的經(jīng)驗和謀略，尤其表現(xiàn)了信陵君的知人之明和禮賢下士之功。C . 信陵君挺身救趙的原因，固然有其扶危救困的性格作用，主要是平原君的激將法起了關(guān)鍵作用。D . 如姬愿意為信陵君冒死而竊虎符，也從一個側(cè)面表現(xiàn)了信陵君能夠“急人之困”的品格所帶來的回報。四、 默寫 (共1題；共10分)10. （10分） (2017珠海模擬) 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。_ ， 直掛云帆濟滄海。（李白行路難）老當(dāng)益壯，寧移白首之心？_ ， 不墜青云之志。（王勃滕王閣序）文章合為時而著，_。（白居易與元九書）固知一死生為虛誕，_。（王羲之蘭亭集序）后
19、人哀之而不鑒之，_。（杜牧阿房宮賦）綠楊煙外曉寒輕，_。（宋祁玉樓春）_ ， 則知明而行無過矣。（荀子勸學(xué)）予獨愛蓮之出淤泥而不染，_ ， 中通外直，_。（周敦頤愛蓮說）春蠶到死絲方盡，_。（李商隱無題）五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)11. （10分） (2017高二下福建期中) 閱讀下面這首宋詞，完成題目。鷓鴣天建康上元作【宋】趙鼎客路那知歲序移，忽驚春到小桃枝。天涯海角悲涼地，記得當(dāng)年全盛時。花弄影，月流輝，水精宮殿五云飛。分明一覺華胥夢，回首東風(fēng)淚滿衣。【注】趙鼎，愛國詞人。北宋末年進(jìn)士，南宋時出為奉國軍節(jié)度使。（1） “忽驚春到小桃枝”句中的“驚”字可否換成“見”字？請簡述理由。
20、（2） 請對本詞運用的對比手法作簡要賞析。六、 語言表達(dá) (共2題；共10分)12. （5分） (2016高三上福州期中) 根據(jù)下面的一段文字，給“海囤族”下一個定義（不超過40字）。所謂“海囤族”就是囤貨一族，而且什么都囤，囤的標(biāo)準(zhǔn)只有一個：便宜。從表面上看，“海囤族”反映出的是百姓應(yīng)對日益高漲的物價的盲目和慌亂，而背后卻凸顯了市場經(jīng)濟條件下消費市場和資本市場的失范。海囤族的行為固然失去理智，但面對日益高漲的物價，這實在也是他們無奈的選擇。與其說他們“囤”的是生活必需品，倒不如說囤的是“安全感”。從“菜奴”、“特搜族”、“團購族”到“省錢攻略”、“買菜秘笈”，可以說，民眾的智慧已經(jīng)發(fā)揮到了極
21、致。13. （5分） 仿照下面句子的形式，選擇一位名人另寫一段文字，表達(dá)自己的看法。荊軻失敗了，然而我們不能以成敗來論英雄，他反抗強秦的壯烈行動，千百年來激勵著無數(shù)的仁人志士為反抗強權(quán)推翻黑暗統(tǒng)治而英勇斗爭。七、 作文 (共1題；共5分)14. （5分） (2017高三下北京期中) 作文：“jng”這個讀音可以對應(yīng)許多個字，請你選擇其中的一個作為自己的作文題目。寫一篇不少于800字的文章。文體不限。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分)7-1、7-2、7-3、三、 文言文閱讀 (共2題；共13分)8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 默寫 (共1題；共10分)10-1、五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)11-1、11-2、六、 語言表達(dá) (共2題；共10分)12-1、13-1、七、 作文 (共1題；共5分)14-1、
貴州省六枝特區(qū)高一上學(xué)期期中語文試卷
