山東省濱州市鄒平實(shí)驗中學(xué)七年級地理下冊《第二章 了解地區(qū) 第一節(jié) 東南亞》導(dǎo)學(xué)案(1)(無答案) 新人教版

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山東省濱州市鄒平實(shí)驗中學(xué)七年級地理下冊《第二章 了解地區(qū) 第一節(jié) 東南亞》導(dǎo)學(xué)案(1)(無答案) 新人教版_第1頁
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1、山東省濱州市鄒平實(shí)驗中學(xué)七年級地理下冊第二章 了解地區(qū) 第一節(jié) 東南亞導(dǎo)學(xué)案(1) 新人教版課 題課 時本學(xué)期第 課時日 期本單元第 課時課 型新授主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)知識目標(biāo)1、 認(rèn)識東南亞地理位置的特殊性,知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位;地形分布、地形特征。2、 了解東南亞氣候的分布及特點(diǎn),及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。能力目標(biāo)學(xué)生通過閱讀各類地圖,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀分析地圖能力情感目標(biāo)通過本節(jié)的學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生初步掌握認(rèn)識地區(qū)的一般方法的學(xué)習(xí)要求重 點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):東南亞占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物和在各國的地位教學(xué)難點(diǎn):東南亞人口分布特征教師活動時間分配復(fù)備標(biāo)注啟動課堂

2、復(fù)習(xí)知識 1、 美洲印第安人屬于什么人種?2、 北美洲和南美洲的居民在構(gòu)成上各有什么特點(diǎn)?3、 為什么說美國和加拿大都是移民國家?學(xué)生思考回答歸納課堂導(dǎo)入導(dǎo)課:如果我們在廣西或云南越過我國南面國界,就來到了一片極具熱帶風(fēng)情的地區(qū),“椰風(fēng)海韻”是這里一道瑰麗的風(fēng)景線,這就是東南亞,下面就讓我們走近東南亞引起學(xué)生思考,調(diào)動學(xué)生參與講授新課學(xué)生對照目標(biāo)預(yù)習(xí)、自學(xué)課本一、馬來群島與中南半島1、讀圖讓學(xué)生了解東南亞的位置和范圍在圖上找出中南半島和馬來群島,看清他們在亞洲的什么部位?并說明中南半島因為在中國以南而得名。馬來群島被中國人稱為南洋群島1、 指導(dǎo)學(xué)生閱讀7-1東南亞地形圖,結(jié)合課本32頁活動題,

3、找出東南亞主要的河流、島嶼,分析東南亞的地形特征。指導(dǎo)學(xué)生分析河流流向判斷地勢特征2、 指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析東南亞的海陸位置,記住所臨的兩個大洋,經(jīng)緯度位置:絕大部分位于熱帶。進(jìn)而分析東南亞地理位置的重要性。人口稠密區(qū)和人口稀疏區(qū)指導(dǎo)學(xué)生熟悉一些島嶼:蘇門答臘島、加里曼丹島、爪哇島、菲律賓群島。處在亞洲和大洋洲、太平洋和大西洋之間的十字路口位置教師活動時間分配復(fù)備標(biāo)注小組合作討論交流3、 提問:東南亞處在哪兩個大洲和大洋之間?處在什么樣的位置?4、認(rèn)真閱讀分析7-4圖,掌握馬六甲海峽的位置和重要性。5、了解“花園城市”新加坡二、氣候1、提問:東南亞的的緯度位置是怎樣的?絕大部分處于五帶中哪個溫度帶

4、?2、地處赤道附近的馬來群島大部分和馬來半島南部是什么氣候類型?有什么特征?是怎樣形成的?植物有什么特點(diǎn)?3、離赤道較遠(yuǎn)的中南半島大部分地區(qū)和菲律賓群島北部是什么氣候類型?有什么特征?怎樣形成的?4、思考東南亞兩種不同的氣候類型對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響?地區(qū)地形特征氣候特征河流特征中南半島馬來群島培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和探究知識的能力對比中南半島、馬來群島在地形河流氣候等方面的差異馬來群島以熱帶雨林氣候為主,中南半島以熱帶季風(fēng)氣候為主。列表對比東南亞兩種熱帶氣候的差異課堂小結(jié)本節(jié)主要學(xué)習(xí)了東南亞的地理位置和地形特點(diǎn),了解了東南亞十字路口的位置,具有重要的作用。知道了氣候類型以熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候為主,以及對當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物的影響。教師小結(jié)板書設(shè)計第二章 第一節(jié) 東南亞一、東南亞的地理位置和地形中南半島和馬來群島二、氣候類型以及分布三、馬六甲海峽綜合訓(xùn)練1、東南亞包括 和 2、中南半島屬于 氣候,馬來群島屬于 氣候3、世界火山最多、島嶼最多的國家是 4、馬六甲海峽溝通了 洋和 洋。教學(xué)反思

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