廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25 河中石獸導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

上傳人:hao****an 文檔編號(hào):153154259 上傳時(shí)間:2022-09-17 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?6.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25 河中石獸導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25 河中石獸導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25 河中石獸導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25 河中石獸導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25 河中石獸導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、25 河中石獸學(xué)習(xí)目標(biāo)1 理解實(shí)踐出真知道的道理。2 積累文言詞匯,掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。3 閱讀淺近文言文的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1 重點(diǎn)(1) 積累文言詞匯,掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。(2) 閱讀淺近文言文的能力。2難點(diǎn):理解實(shí)踐出真知道的道理。課時(shí)安排:二課時(shí)知識(shí)鏈接:作者簡(jiǎn)介:紀(jì)昀(清代)有名的才子,學(xué)識(shí)淵博,自幼聰慧過(guò)人,再加之后來(lái)對(duì)人情事故之通達(dá),24歲便中進(jìn)士,31歲成為翰林院大學(xué)士。他為人為官剛直不阿,機(jī)智善辯,其淵博學(xué)識(shí)和管理才能深受乾隆帝賞識(shí),成為卷帙浩繁的四庫(kù)全書(shū)的總纂官,其作品涉獵文學(xué)、歷史、哲學(xué)政治經(jīng)濟(jì)地理等各個(gè)領(lǐng)域。 他的作品記錄很多親身經(jīng)歷,詳述一切他認(rèn)為值得注意的事

2、件,又對(duì)所敘內(nèi)容常常加以譏諷和評(píng)論。本文選自他晚年所作的文言筆記小說(shuō)閱微草堂筆記。該書(shū)主要記述狐鬼神怪故事,其中也有不少關(guān)于考據(jù)的文字。 第一課時(shí)一自主學(xué)習(xí)1、 字詞積累完成金牌學(xué)案77頁(yè)自主預(yù)習(xí)二2、 熟讀課文,初步理解課文內(nèi)容。3、 不懂的字詞寫(xiě)在下面二朗讀課文(指導(dǎo)朗讀后自由讀、小組讀、抽讀、齊讀等方式)三小組合作翻譯課文1. 結(jié)合課下注解弄懂課文意思2. 小組內(nèi)互相釋疑3. 小組內(nèi)串譯課文四課堂探究1 課文說(shuō)了一件什么事?說(shuō)的是一個(gè)廟門口的石獸,倒塌到河里,十幾年后,人們找石獸的事。2、故事是如何發(fā)展變化的?概括各段大意。第一段: ;第二段: ;第三段: 。第四段: 。五、課后鞏固熟讀

3、課文,正確理解句子意思。第二課時(shí)一自主完成翻譯下列句子山門圮于河 譯: 二石獸并沉焉 譯: 爾輩不能究物理。譯: 必于石下迎水處嚙沙為坎穴。譯: 遂反溯流逆上矣 譯: 二小組合作探究1故事中主要說(shuō)了哪幾位主要人物他們各自尋找河中石獸的道理和方法是怎么樣的?分析一下他們這樣認(rèn)識(shí)的原因。對(duì)于河中石獸的位置:寺僧判斷其在 ,依據(jù)是 ;講學(xué)家判斷其在 ;理由是 ;老河兵則判斷其在 ,是因?yàn)?2、文中兩次寫(xiě)到了笑:“講學(xué)家聞之笑之”、“老河兵聞之又笑之”,這兩次“笑”各有什么含義? 講學(xué)家的“笑”: 老河兵的“笑”: 3、老河兵的判斷為什么是正確的?4、這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?三、鞏固提升1、下列句

4、子中加橫線的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是:( )A、是非木柿 如是再嚙 B、豈能為暴漲攜之去 后特征為洛陽(yáng)令C、一老河兵聞之 當(dāng)求之于上流 D、山門圮于河 果得于數(shù)里外 2、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下列句中“之”字的意思1)一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰 2)豈能為暴漲攜之去? 3)沿河求之,不亦顛乎? 4)一老河兵聞之 5)至石之半 6)求之下流,固顛 7)然則天下之事 3、對(duì)下列句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A尋十余里,無(wú)跡。(尋找了十多里,也沒(méi)有石獸的蹤跡。)B眾服為確論。(眾人佩服他的話,認(rèn)為是正確的判斷。)C如其言,果得于數(shù)里外。(按照老水手的說(shuō)法去找,果然找到石獸在幾里外的上游。)D竟不可得。(居然沒(méi)有找到。)4、 解釋下列句子中加橫線的字的古今義(1)二石獸并沉焉(2)閱十余歲(3)蓋石性堅(jiān)重(4)但知其一學(xué)后反思(我明白的道理)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!