《（水滴系列）七年級道德與法治上冊 第四單元 在社會生活中學會選擇 第8課 做出正確的選擇者 第1框《生活中的是非善惡》教學課件 魯教五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（水滴系列）七年級道德與法治上冊 第四單元 在社會生活中學會選擇 第8課 做出正確的選擇者 第1框《生活中的是非善惡》教學課件 魯教五四制（16頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第四單元 第八課第一框 生活中的是非善惡在紛繁復雜的社會生活中，既有真善美，也有假惡丑。崇真、向善、尚美是我們永恒的追求。生活回望金臺高中的12名學生成立了一個叫作“益藍天”的公益聯(lián)盟。兩年時間里，聯(lián)盟106名成員參加了上百次大大小小的公益活動。某超市把普通食品貼上“有機產品認證標志”，欺騙消費者。遼寧盤錦的一位邊防戰(zhàn)士將拾到的109萬現金歸還失主。甘肅隴南市16歲少年任某因沉迷網絡，導致經濟拮據，先后瘋狂盜竊20余次，累計案值1.6萬余元，被人民法院依法判處有期徒刑2年。生活中還有哪些真善美和假惡丑的現象？探究分享一、生活是復雜的鏡頭一:天津市和平區(qū)管溝街小學學生王一梅，堅持5年背身有殘疾的
2、同學上學，風雨無阻。鏡頭二：震驚全國的北京“藍極速”網吧縱火案，造成25人死亡12人燒傷的慘劇，縱火者竟是兩名少年。鏡頭三：臺東六路附近一家學生用品店出售一種“真心話大冒險”撲克牌，每張撲克牌下方都印有一句話，有“一夜情、網上聊天找艷遇”等低俗內容。鏡頭四；濟南市出租車司機薛平香發(fā)現乘客將12萬元巨款遺忘在車上，耐心等候，直到失主前來認領。社會透視：以下的四個鏡頭哪些屬于真、善、美？哪些屬于假、惡、丑？慧眼識金 辨一辨行為表現真、善、美假、惡、丑主動護送迷路的老人小孩隨意踐踏草坪、花卉欺凌弱小，仗勢欺人自覺撿起地上的垃圾拾到東西拒不歸還奉公守法，主動納稅真善美假惡丑生活中充滿了真善美，也有假惡
3、丑。只要我們留意就會發(fā)現生活中的是非善惡。是與非、善與惡、美與丑，往往交織在一起，何況有些本是假惡丑的東西卻以真善美的形式表現出來，令人難以分辨。生活就是這樣演繹出一個個真實的人間故事，勾勒出一幅幅紛繁復雜的社會圖景。心靈集錦合作探究凡屬于真、善、美的行為有哪些共同特點？凡屬于假、惡、丑的行為有哪些共同特點？凡是有益于滿足人的需要，符合人的目的，促進社會進步的行為就是真、善、美。反之就是假、惡、丑。2012“感動中國”之“最美教師張麗莉頒獎詞：別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻
4、，這也是她不變的選擇。探究分享二、真善美我們的追求分析漫畫中的這些行為對個人和社會的影響真善美對個人和社會的積極影響：先進人物和先進事跡，符合人們對真、善、美的追求，具有較強的感染力和影響力,它們能夠起到凈化人們的心靈的作用，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學習、工作和生活中，加強自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而有利于形成良好的社會風尚。心靈集錦假惡丑對個人和社會的消極影響:社會上存在的假、惡、丑現象，對社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極的影響,危害社會秩序，敗壞社會風氣；對社會生活中的每一個人也都會產生不利的影響,會使一些人價值觀扭曲,鋌而走險,違法犯罪。會腐蝕未成年人的心靈，致使少數未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。心靈集錦檢析自己或他人在校園生活中假惡丑的做法，談談感受和認識或提出合理化建議。實話實說怎么才能使自己成為真、善、美的人？提示：三方面 1、從讀書方面 2、從生活情趣方面 3、從交友方面思維拓展一、生活是復雜的，生活中充滿了真善美，也有假惡丑。二、真善美是我們的追求，面對是非善惡我們要做出正確的選擇。小結
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