部編版六年級語文下冊 《小升初選拔測試卷》附答案

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1、 部編版六年級語文下冊畢業(yè)考測試卷時間：90 分鐘 滿分：100 分 第一部分 積累與運用(40 分)一、看拼音，寫詞語。(10 分)1二、選擇題。(20 分)2下列詞語中加點字讀音有誤的一項是( )。A棲息(q) 花圃(f) 皮開肉綻(zhn)B蒜頭(sun) 徹底(ch) 鑿壁偷光(zo) C蚯蚓(yn) 耽擱(dn) 拋磚引玉(zhun)D細膩(n) 花蕊(ru) 燃眉之急(rn) 3下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )。A援助 教悔 挪移B依猥 僻靜 嚴駿C候門 貫例 壓迫D徘徊魔鬼 搜索4詞語“死得其所”中的“所”是“處，地方”的意思，下列與它 意思相同的一項是( )。A答非所問B一

2、無所獲C各得其所D不知所措1 / 10 5將詞語填入下面句子的橫線處，依次排序正確的一項是( )。我們在日常生活中，與人交往要 _自愛，要為自己的優(yōu)點感到 _，而不是 _；也不要為自己的缺點感到 _。這樣才能得到別人的尊重。A自傲 自豪 自重 自卑B自重 自傲 自豪 自卑C自卑 自重 自豪 自傲D自重自豪 自傲 自卑6下列句子中，對加點詞解釋有誤的一項是( )A為是其智弗若與？(因為)B孰為汝多知乎？(同“謂”，說)C思援弓繳而射之。(支援) D及其日中如探湯。(熱水)7詩人有時會在詩句中賦予事物人的品格和志向，下列不屬于這類 詩的一項是( )A寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。B西塞山前白鷺飛

3、，桃花流水鱖魚肥。C不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。8下面句子中，填入橫線處最合適的一項是( )。“_” ，郭厚利常說，在山區(qū)法庭工作，要貼近山區(qū)的百姓，了解當?shù)氐娘L土人情，這樣有利于案情的處理。A讀書須用意，一字值千金C窮則變，變則通，通則久B茍日新，日日新，又日新D近水知魚性，近山識鳥音9下列句子中沒有語病的一項是( )2 / 10A只要我們沿著正確的方向前進，任何困難都是可以克服的。B我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。C班會上，同學們實事求是地揭發(fā)了他工作中的優(yōu)點和缺點。D聽說學校要成立交響樂隊，陳曉東首先第一個報名參加。10下列句子中

4、使用的修辭手法，與其他三句不同的一項是( ) A這橘子非常酸，咬一口，酸得我的牙都快掉了。B寒風刺骨，跟一把把鋒利的劍似的扎得人生疼。C大蟲見揪他不著，吼一聲，振得那山岡也動。D過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。11將句子“火把在燃燒，火把梨也紛紛掉落，青年人和孩子們都忙著去搶去拾。”插入文段中，位置最恰當?shù)囊豁検? )。在鼓樂與歡呼聲中，隆重的點火把儀式開始了。幾個精壯的漢子扶著一個德高望重的老人，登上高臺，用一束燃著的小火把點燃了大火把。據(jù)說，拾到火把上掉落的梨，是一種福氣，它會讓你四季甜蜜。如果有誰仰臉一張口，就有梨掉入嘴里， 那他就是最幸福的人了。A之間B之間C之間D之后三、

5、填空題。(10 分)12默寫竹石。(4 分)竹石 清鄭燮_，_ 。_，_ 。3 / 1013 過去的日子如_，被微風_了，如_，被初 陽_了。(4 分)14毛澤東在為人民服務(wù)一文中，引用司馬遷的話“人固有一死，或_，或_”來說明革命者要有正確 的生死觀。(2 分)第二部分 閱讀與欣賞(25 分)四、閱讀文本，完成練習。(一)多言何益(9 分)子禽 問曰： “ 多言有益乎？ ” 墨子曰： “ 蝦蟆蛙蠅，日夜恒 鳴口干舌擗 (p)然而不聽。今觀晨雞，以 時而鳴，天下振動。多言 何益？唯其言之 時也?！?選自墨子 墨子后語)【注釋】多言何益：多說話有什么好處呢？益，好處。子禽：人名，墨子的學生。恒：

6、常常。擗：同“敝”，困、疲勞。以： 按照。之：助詞，的。15對“日夜恒鳴口干舌擗然而不聽”這句話的朗讀節(jié)奏劃分正確的 一項是( )。(2 分)A日夜恒鳴/口干舌擗/然而不聽B日夜恒鳴/口干舌擗然而/不聽C日夜/恒鳴口干/舌擗然而不聽D日夜恒鳴口干舌擗/然而/不聽16借助文言文后的注釋，猜想“開卷有益”的意思，正確的一項是4 / 10( )(2 分)A做試卷可以增加知識。C把書打開可以增加知識。B打開書本閱讀是有好處的。D做試卷確實是非常有好處的。17下列句子中的“之”與“唯其言之時也”中的“之”意思相同的 一項是( )。(2 分)A雖與之俱學C思援弓繳而射之B送孟浩然之廣陵D通國之善弈者也18

7、文中墨子要說明的觀點是( )(3 分)A多說話有好處。B多說話沒有好處。C切合時機地說話才有用。 D多說鼓勵別人的話才有用。(二)燈如紅豆(16 分)有句詩說，“燈如紅豆最相思”。夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會在夜深人靜后，看城市迷人的夜光。 望著望著，有時會掉下眼淚來，不止一次。因為我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小油燈。那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到后半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底、做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁

8、地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。燈仍然在嗤嗤地發(fā)著光，沒被吹滅。我5 / 10知道她還會起來，我就沒吱聲，靜靜地等候著。果然，過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是：“媽，我要尿尿。”媽沒有抬頭，只是說：“燈亮著呢，去吧?！蹦蛲昴?，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是：“冷，快去睡，感冒了過不好年?！彼詻]有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會兒睡。”在母親的心里，為了孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不 但是定了量的，而且也是限

9、了時的。年年如此。直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親積極面對生活的態(tài)度， 照亮的是我們艱難生活的每一天。后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天點亮這盞燈。那樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。冬天天冷，他一會兒哈手，一會兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事?？粗赣H著急不安的樣子，我便從被窩里伸出頭問：“爹，咋了？”“

10、沒咋?！彼矝]有看我?！皼]咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不上賬?！薄岸嗔诉€是少了？”我接著問。“多了?！彼f?！岸嗔?，那好呀！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉，“不知6 / 10道給誰少算了，兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到。”在我心中，那盞小小的油燈從來沒有和父親分開過。它教給我認真、公道、善良地對人對事，遇有疑難，遇有誘惑，面對選擇時推 己及人。后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學習一會兒，我備了一盞小油燈。多少次，在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我?guī)Я藷羧?/p>

11、教室背書，可是只過了一會兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女同學將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男女同學是連話都不說的。何況這個女同學是我們班最普通的，且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應(yīng)該是意識到了的。那一刻， 我懂得了什么是真正的美。幾十年來，陪伴我長大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了，但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又 是那樣的深刻受用?！盁羧缂t豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人，升華了我對燈相思的境界和品位。(作者：侯志明 選文有刪改)19文章重點寫三盞

12、“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。下列表述 不正確的一項是( )(3 分)A一盞“小油燈”相關(guān)人物是“我”，啟迪“我”要努力讀書，7 / 10 不言放棄。B一盞“小油燈”相關(guān)人物是父親，啟迪“我”要認真、公道、 善良地對人對事。C一盞“小油燈”相關(guān)人物是女同學，啟迪“我”真正的美和 外表無關(guān)，內(nèi)在美才是真的美。D一盞“小油燈”相關(guān)人物是母親，啟迪“我”要積極面對困 難，生活的道路會越來越明亮。20對文中畫橫線句子的分析，下列不恰當?shù)囊豁検? )(3 分)A動作描寫，寫出母親納鞋的吃力、辛苦。B刻畫了母親勤勞、積極面對生活的形象。C寫出了母親動作的熟練。D說明母親干活很認真，以此才能換來給孩子買

13、新衣新鞋的錢。 21 “ ( 她 ) 把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住 右手的食指”品味加點的詞語，分析其表達效果。(5 分)_ _ 22文章的開頭與結(jié)尾有什么聯(lián)系？這樣寫有什么妙處？(5 分)_ _ 第三部分 表達與交流(35 分)五、習作。23 有趣的猜字謎活動、老師的贊揚和信任、激動人心的運動會、同8 / 10學的幫助和關(guān)心教室里、操場上、舞臺上、馬路邊可能都留下了你美好的回憶，請你選擇一個內(nèi)容，以“美好的回憶” 為題，寫一篇不少于 500 字的習作。(請另附紙)要求：內(nèi)容具體，表達真情實感；語句通順，書寫工整。9 / 10福州市語文畢業(yè)考測試卷第一部分：積累與運用一、1.覺察 書籍 彼此 占據(jù) 清脆二、2.A 3.D 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9A 10.B 11.B三、12.咬定青山不放松東西南北風13輕煙 吹散 薄霧立根原在破巖中蒸融千磨萬擊還堅勁任爾14重于泰山 輕于鴻毛第二部分：閱讀與欣賞四、(一)15.A 16.B 17.D 18.C(二)19.A 20.D21示例：“攥住”即握住，寫出母親被扎傷時的反應(yīng)，通過動作描寫，生動具體地表現(xiàn)了母親面對困苦時默默承受的堅韌品格。22文章首尾呼應(yīng)，以詩句開頭，以詩句結(jié)尾，升華了文章的境界和品味，使文章的主題更加鮮明，表達了“我”對往事的深切懷念 之情。第三部分：表達與交流五、23.略。10 / 10