《網(wǎng)店運(yùn)營》課堂大綱、標(biāo)準(zhǔn).doc

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1、網(wǎng)店運(yùn)營課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼課程瞄課程類型必修課B類執(zhí)筆人：XX主審人：XX一、課程定位網(wǎng)店運(yùn)營是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。課程的主要功能是：訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生利用淘寶、拍拍平臺(tái)從事網(wǎng)店建設(shè)與運(yùn)營的實(shí)踐能力。為學(xué)生今后走向社會(huì)，從事與網(wǎng)店經(jīng)營相關(guān)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與該課程相關(guān)的前導(dǎo)課程有：網(wǎng)上貿(mào)易實(shí)務(wù)，后續(xù)課程有：網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)物流。通過本課程的講解、演練與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)本專業(yè)學(xué)生更好地掌握網(wǎng)上開店、網(wǎng)店運(yùn)營等基本理論，建立起電子商務(wù)網(wǎng)店平臺(tái)并開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)，具有對(duì)網(wǎng)店運(yùn)營、網(wǎng)店推廣等技能的實(shí)際運(yùn)用和操作能力。二、設(shè)計(jì)理念與思路設(shè)計(jì)理念課程內(nèi)容的選擇是以網(wǎng)店經(jīng)營的實(shí)際環(huán)節(jié)為依據(jù)，打破了

2、以原理知識(shí)傳授為主要特征的課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體任務(wù)的過程中構(gòu)建相關(guān)理論與實(shí)踐知識(shí)，鍛煉技能，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論與實(shí)踐知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了相關(guān)職業(yè)技能證書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。設(shè)計(jì)思路課程內(nèi)容完全按照網(wǎng)店經(jīng)營的操作流程進(jìn)行安排，采用情境教學(xué)、理實(shí)一體的授課方法，通過筆試、操作、加面試的考試方法，全面考核學(xué)生實(shí)際經(jīng)營網(wǎng)店的能力。1. 遵循職業(yè)性。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，高職教育是一種適應(yīng)市場需求、培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用人才的職業(yè)教育。所以高職電

3、子商務(wù)專業(yè)的網(wǎng)店運(yùn)營就應(yīng)該達(dá)到直接為提高學(xué)生專業(yè)操作技能服務(wù)，并最終為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)的教學(xué)效果。因此，本課程的設(shè)計(jì)突出職業(yè)教學(xué)性，著力營造職業(yè)氛圍，逐漸提高學(xué)生網(wǎng)店管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“網(wǎng)店經(jīng)營能力”。2. 堅(jiān)持實(shí)踐性。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的職業(yè)教育，必須突破傳統(tǒng)的“教材導(dǎo)向”的書本型教學(xué)模式，建立適應(yīng)時(shí)代需要“以就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向”的技能型教學(xué)模式。“以就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向”的技能型教學(xué)模式要求對(duì)商品學(xué)課程進(jìn)行技能定位，即打破原有的書本教學(xué)體系，將電子商務(wù)專業(yè)需要的動(dòng)態(tài)技能點(diǎn)融匯到教學(xué)過程中，提高專業(yè)知識(shí)與技能緊密結(jié)合的力度。3. 奉行開放性。奉行開放的教育觀，實(shí)行“全員參與，共同評(píng)價(jià)”的開放

4、式教學(xué)管理方式。在教學(xué)觀念、教材內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、作業(yè)練習(xí)、績效評(píng)價(jià)和教師心態(tài)等方面，給師生提供更多選擇的機(jī)會(huì)和更大創(chuàng)新的空間，努力打造網(wǎng)店運(yùn)營精品課程資源。4. 注重能力性。在對(duì)高職高專的課程體系重構(gòu)的基礎(chǔ)上，打破原有的建立在學(xué)科體系基礎(chǔ)上的以“終結(jié)性”考試為主的教學(xué)評(píng)價(jià)模式，建立以能力考核為中心、以過程考核為基礎(chǔ)的考核評(píng)價(jià)體系。網(wǎng)店運(yùn)營課程體系的考評(píng)，充分考慮企業(yè)和行業(yè)的評(píng)價(jià)，突出能力目標(biāo)，達(dá)到良好的教學(xué)效果。三、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：通過課程理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，主要培養(yǎng)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)開店的必備理論知識(shí)和基本流程;培養(yǎng)學(xué)生獲得與網(wǎng)店經(jīng)營相關(guān)的學(xué)習(xí)能力、操作能力、營銷能力，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)

5、踐，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、交流溝通能力.知識(shí)目標(biāo)1. 具備網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研相關(guān)知識(shí)；3. 具備商品拍攝和圖片處理相關(guān)知識(shí)；2. 具備網(wǎng)絡(luò)銷售與推廣相關(guān)知識(shí)；4. 具備訂單處理相關(guān)知識(shí)；5. 具備網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算相關(guān)知識(shí)；6. 具備物流配送知識(shí)；7. 具備客戶服務(wù)與管理相關(guān)知識(shí)。能力目標(biāo)1. 商業(yè)經(jīng)營運(yùn)作能力；2. 獲取新知識(shí)和技能的能力；3. 培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)與應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力；4獨(dú)立學(xué)習(xí)能力；教學(xué)5. 決策能力。素質(zhì)教育目標(biāo)1. 具有良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；2. 具有提出問題、分析問題及解決問題的能力；3. 具有吃苦耐勞和良好的抗壓心理素質(zhì)。四、典型工作任務(wù)根據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部“助理電子商務(wù)

6、師”職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求，歸納典型工作任務(wù)如下:（一）網(wǎng)店前期籌劃1. 網(wǎng)店定位2. 貨源的選擇3. 競爭對(duì)手分析（二）網(wǎng)店美工設(shè)計(jì)1. 產(chǎn)品拍攝和處理2 .寶貝詳情頁設(shè)計(jì)3 .促銷海報(bào)設(shè)計(jì)（三）網(wǎng)店推廣1 .淘寶搜索引擎優(yōu)化2. 直通車推廣3. 活動(dòng)申報(bào)（四）網(wǎng)店客服管理1 .售前客服流程2.售后客服流程（五）倉儲(chǔ)與物流1. 出入庫管理2. 大促倉儲(chǔ)預(yù)案（六）網(wǎng)店數(shù)據(jù)分析1. 后臺(tái)數(shù)據(jù)軟件使用2. 數(shù)據(jù)運(yùn)營指標(biāo)分析（七）網(wǎng)店會(huì)員管理教學(xué)1. 老顧客管理2. 會(huì)員營銷五、課程內(nèi)容和要求序號(hào)工作任務(wù)教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)1網(wǎng)店前期籌劃1. 網(wǎng)店定位2. 貨源的選擇3. 競爭對(duì)手分析1. 掌握商品的供貨渠道

7、、掌握商品的價(jià)格制定策略；2. 掌握市場調(diào)查的方法3. 了解淘寶個(gè)性店鋪定位方法活動(dòng)一：完成網(wǎng)店前期準(zhǔn)備工作1. 撰寫市場調(diào)查報(bào)告。2. 網(wǎng)店商品定位及價(jià)格制定。3. 網(wǎng)上銀行注冊。4. 數(shù)字證書的下載與備份。2網(wǎng)店美工設(shè)計(jì)1.產(chǎn)品拍攝和處理2 .寶貝詳情頁設(shè)計(jì)3.促銷海報(bào)設(shè)計(jì)1. 掌握商品拍攝、后期處理的方法和技巧；2. 從消費(fèi)者角度設(shè)計(jì)寶貝詳情頁、促銷海報(bào)活動(dòng)二：寶貝詳情頁制作1. 確定自己店鋪潛力爆款；2. 調(diào)研同類商品，確定拍攝方案；3. 圖片后期處理，制作寶貝詳情頁；4. 上傳、測試、優(yōu)化活動(dòng)三：促銷海報(bào)設(shè)計(jì)1. 根據(jù)節(jié)假日、店鋪情況制定促銷活動(dòng)；2. 制作促銷活動(dòng)海報(bào)；3. 上傳、

8、測試、優(yōu)化3網(wǎng)店推廣1. 淘寶搜索引擎優(yōu)化2. 直通車推廣3. 活動(dòng)申報(bào)1. 了解淘寶搜索引擎的工作原理和影響因素2. 掌握寶貝排名優(yōu)化方法和技巧；3. 掌握直通車推廣的基本原理；4. 掌握淘寶活動(dòng)申報(bào)方法和技巧活動(dòng)四：優(yōu)化寶貝排名1. 優(yōu)化寶貝標(biāo)題，確定核心關(guān)鍵詞2. 合理安排寶貝上下架時(shí)間；3. 優(yōu)化店鋪綜合權(quán)重4. 定期記錄寶貝排名，持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)五：申報(bào)活動(dòng)1. 了解淘寶官方、第三方活動(dòng)的申報(bào)條件；2. 根據(jù)店鋪情況選定產(chǎn)品進(jìn)行申報(bào)；3. 成功后制定促銷預(yù)案教學(xué)序號(hào)工作任務(wù)教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)4網(wǎng)店客服管理1. 售前客服流程2. 售后客服流程1. 掌握淘寶售前流程，掌握售前話術(shù)；2. 掌握淘

9、寶售后處理方式，如退換貨、差評(píng)等；活動(dòng)六、售前客服1. 制定自己店鋪的產(chǎn)品手冊；2. 整理自己店鋪的售前話術(shù)；3. 根據(jù)問題時(shí)常調(diào)整話術(shù)活動(dòng)七、售后處理1. 梳理售后問題的種類，針對(duì)每一種問題，給出解決方案；2. 時(shí)常更新售后處理方案；3. 根據(jù)售后優(yōu)化店鋪運(yùn)營5倉儲(chǔ)與物流1. 出入庫管理2. 大促倉儲(chǔ)預(yù)案1. 了解大型電商企業(yè)倉庫管理方法；2. 能根據(jù)自身情況選擇快遞；3. 針對(duì)大型活動(dòng)，能制定預(yù)警方案，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況活動(dòng)八、制定店鋪快遞方案1. 調(diào)查本地快遞運(yùn)營狀況；2. 結(jié)合報(bào)價(jià)選擇合適的快遞，主要快遞+備選快遞；3. 發(fā)貨處理、跟單處；4. 及時(shí)優(yōu)化快遞方案6網(wǎng)店數(shù)據(jù)分析1. 后臺(tái)數(shù)

10、據(jù)軟件使用2. 數(shù)據(jù)運(yùn)營指標(biāo)分析1. 了解店鋪運(yùn)營主要數(shù)據(jù)指標(biāo)，如流量、轉(zhuǎn)化率、客單價(jià)等；2. 能夠熟練使用淘寶后臺(tái)數(shù)據(jù)軟件，如量子統(tǒng)計(jì)、生意經(jīng)等；3. 能夠根據(jù)數(shù)據(jù)制定運(yùn)營方案活動(dòng)九：使用量子統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)1. 訂閱量子恒道軟件；2. 了解軟件功能，流量、轉(zhuǎn)化率等；3. 分析數(shù)據(jù)優(yōu)化店鋪運(yùn)營方案；4. 持續(xù)關(guān)注效果。7網(wǎng)店會(huì)員管理1. 老顧客管理2. 會(huì)員營銷1. 掌握維持老顧客的方法和技巧；2. 掌握客戶營銷的方法和技巧?；顒?dòng)十、客戶關(guān)系管理1. 后臺(tái)查詢店鋪的二次購買率；2. 對(duì)老顧客調(diào)研，查找跳失原因；3. 制定客戶營銷、客戶關(guān)懷方案六、學(xué)時(shí)分配序號(hào)工作任務(wù)學(xué)時(shí)1網(wǎng)店前期籌劃82網(wǎng)店美工

11、8教學(xué)3網(wǎng)店推廣124網(wǎng)店客服管理125倉儲(chǔ)與物流86網(wǎng)店數(shù)據(jù)分析87網(wǎng)店會(huì)員管理8合計(jì)64七、實(shí)施建議教材編寫或選用段文忠.網(wǎng)店運(yùn)營實(shí)務(wù)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2014。參考書目1. 孫參運(yùn).新編電子商務(wù).開封：河南大學(xué)出版社，20082. 羅嵐.網(wǎng)店經(jīng)營寶典.北京：清華大學(xué)出版社，20083. 陶世懷.電子商務(wù)概論.大連:大連理工大學(xué)出版社，20074. 陳新林.電子支付與網(wǎng)絡(luò)銀行.大連：大連理工大學(xué)出版社，2006教學(xué)建議網(wǎng)店運(yùn)營課程按照高職教育特點(diǎn)積極探索行之有效的教學(xué)方法，并以學(xué)生為主體，綜合考慮知識(shí)、技能、態(tài)度、素質(zhì)四個(gè)能力要素，合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法和考核方式，提高

12、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和趣味性。在課程組織實(shí)施上，大力實(shí)踐“就業(yè)導(dǎo)向”的技能型教學(xué)模式，積極推進(jìn)“教、學(xué)、做”一體化。教學(xué)方法主要以分組協(xié)作法、角色扮演法、情景模擬教學(xué)法為主，以敘述教學(xué)法、啟發(fā)布教學(xué)法、誘導(dǎo)法等其他教學(xué)方法為輔，已完全做到爭對(duì)不同教學(xué)環(huán)境、不同學(xué)習(xí)對(duì)象選擇合理的教學(xué)方法。評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)本課程教學(xué)評(píng)價(jià)采用過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論考試與實(shí)踐考核相結(jié)合，理論考試重點(diǎn)考核與實(shí)踐能力緊密相關(guān)的知識(shí)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)建議表:考核分類權(quán)重考核內(nèi)容學(xué)習(xí)項(xiàng)目考核0.7任務(wù)學(xué)習(xí)過程考核（態(tài)任務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)果考核（作業(yè)、教學(xué)度、提問、討論等），所占權(quán)重0. 3o文檔、平時(shí)測驗(yàn)等），所占權(quán)重0. 4o期末課程考核0. 3理論與實(shí)踐綜合考核課程資源的開發(fā)與利用1. 以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的現(xiàn)代教學(xué)手段。全部課堂教學(xué)采用多媒體教學(xué)，教師全部自編電子教案、電子課件；2. 積極利用網(wǎng)上商城，進(jìn)行圖文聲色為一體的新型教學(xué)模式；3. 運(yùn)用傳統(tǒng)經(jīng)典講解、演示與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)手段，提升了多媒體教學(xué)效果，增加了學(xué)生的直觀感受和學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率；4. 利用網(wǎng)絡(luò)將課堂教學(xué)延伸到課外，利用知名行業(yè)網(wǎng)站資源進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，如淘寶大學(xué)、派代網(wǎng)、天下網(wǎng)商等，利用博客、微博提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源和師生交流環(huán)境，突破了時(shí)空限制，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)。精品文檔精品文檔教學(xué)