《古代希臘》教學設計[2]

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1、 《古代希臘》教學設計 　 教學目標： 探討古希臘自然地理環(huán)境與小國寡民城邦國家形成、民主政治產(chǎn)生之間的關系。 知道伯里克利時期雅典的民主政治，了解古希臘文明的成果。 　　教學環(huán)節(jié)一??復習舊課 （1）亞非文明古國的發(fā)祥地有何相同的自然條件？ （2）為什么在這樣的自然條件下會出現(xiàn)古老的文明？ ? （3）尼羅河流域、兩河流域、印度河恒河流域在早期文明發(fā)展歷程上有何相擬之處？ （4）想一想：為什么農(nóng)業(yè)文明源起的地方容易形成統(tǒng)一的大國？ ? 教學環(huán)節(jié)二??導入新課 在亞洲和北部非洲的大河流域，誕生了四大文明古國，這四大文明古國，創(chuàng)造了古老東方光輝燦爛的早期文明。而在

2、地中海的東部，今天的希臘半島和愛琴海一帶，也比較早地進入文明時代，被稱為是西方文明最為主要的發(fā)祥地。 關于西方文明的起源，有許多美麗的傳說。其中一個是這樣說的。 古時候地中海東岸腓尼基，有位美麗絕倫的公主，其名叫歐羅芭。有一天，她外出與一群少女在海邊摘取水仙花、紫羅蘭。天神宙斯從奧林匹斯山俯瞰大地時，發(fā)現(xiàn)了歐羅芭，宙斯不由自主地被歐羅芭吸引，他變成一頭公牛，來到她的身前。歐羅芭上前撫抱它，并騎上了牛背，公牛就踏著愛琴海浪花，把歐羅芭帶到了克里特島，并與歐羅芭結了婚。宙斯把克里特島命名為歐羅芭。 古代希臘是西方文明的發(fā)祥地，而古希臘文明源起于愛琴海，愛琴文明有兩個中心，一個是克里特島，一個

3、是邁錫尼?？脊虐l(fā)掘成果顯示，克里特島至少在公元前2000年，已經(jīng)出現(xiàn)了文明。今天我們就走進古希臘，去探尋和領略古老的希臘文明。 ? 教學環(huán)節(jié)三??了解西方文明的源起（古代希臘的地理范圍、自然環(huán)境） （1）所圖，說一說古代希臘包括哪些地方？ （2）與東方文明的發(fā)祥地相比，古代希臘的自然地理條件有些什么特點？ 教學環(huán)節(jié)四??古希臘歷史分期 老師簡單介紹古希臘的歷史分期 愛琴文明時代（公元前20—12世紀），其中心在克里特島和邁錫尼 荷馬時代（公元前11—9世紀），荷馬史詩記述的時代 早期希臘時代（公元前8—6世紀），希臘城邦形成時期 古典希臘時代（公元前5—4世紀）

4、，希臘文明達到極盛時期 希臘化時代（公元前4到2世紀），公元前146年，希臘被羅馬征服 ? 老師講述：公元前800年以前，古希臘的歷史存在于神話傳說和史詩之中?，F(xiàn)在我們說的古希臘文明，大多指的是從公元前800年以后到公元前146年希臘被羅馬征服這段時間的文明歷史。下面，我們就來了解公元前800年以后古希臘的歷史概貌。 ? 教學環(huán)節(jié)五??了解早期希臘的城邦制度 學生閱讀材料，回答問題。 今天的中國與歐洲的陸地面積相當，而偏隅歐洲東南一角的古希臘陸地面積不到歐洲的2％，正是這個以山地為主、海島星羅棋布的地方，公元前8—6世紀，出現(xiàn)了兩百多個城邦（城市國家）。希臘城邦多以一個城市為中心

5、，與周圍的一些農(nóng)村組成了一個政治經(jīng)濟共同體。這些城邦大多只有百余平方公里的領土，人口也只有幾萬人，最大的城邦有8000多平方公里的國土，幾十萬人口。希臘城邦由原始社會時期的氏族公社演化而來，氏族或部落的貴族掌握了城邦的行政與軍事權力，氏族的普通成員，成為城邦的公民。希臘各城邦長期分立，各自為政，在政權的構成上也有很大的差異，有的城邦由貴族政治演化為民主政治，有的城邦則長期維持著貴族統(tǒng)治。希臘城邦居民難以在田地里依靠農(nóng)耕方式謀生，大多是在海上靠航海經(jīng)商，做海盜或者到海外開辟殖民地來求生存。這種生存方式造就了古希臘人自由奔放、富于想象力、崇尚智慧與力量的民族性格，也培育了古希臘人追求現(xiàn)世生命價值、

6、注重個人地位和尊嚴的文化價值觀念。 （1）根據(jù)材料，從城邦規(guī)模、政治特點和經(jīng)濟生活三個方面概述希臘城邦的特點。 ? （2）試分析希臘城邦呈現(xiàn)出這些特點的重要原因有哪些？ ? （3）根據(jù)教材介紹，說說雅典和斯巴達兩個典型城邦的政治經(jīng)濟形式各有何特點？并分析討論其政治形式出現(xiàn)不同的重要原因。 教學環(huán)節(jié)六??極盛時期的雅典民主政治 師：公元前5世紀上半期，東方的波斯帝國入侵希臘，最后希臘城邦聯(lián)合起來，打敗了波斯，捍衛(wèi)了西方文明，從此，希臘文明走向極盛時期。雅典的民主政治是古希臘文明的重要成果，而極盛時期的雅典，在伯里克利當政時期，迎來了經(jīng)濟繁榮、文化教育發(fā)達的“黃金時期”，這一時期，雅

7、典的民主政治達到頂峰。 學生活動一，結合材料和教材介紹，概括雅典民主政治的特點。 材料一公民大會是國家的最高權力機關，每10天召開一次，國家內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭、和平、重要官員任免等一切國家大事，都由公民大會討淪決定。所有合法公民均可參加公民大會。五百人議事會是公民大會的常設機構。陪審法庭是公民大會選舉產(chǎn)生的，是檢察機關。實行陶片放逐法，懲治阻礙民主、失于職守的公職人員。 材料二我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人的手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上是平等的。 ——伯里克利《在陣亡將士國葬禮上的演說》 （1）根據(jù)材料一、二，概括雅典民主政治的特點。 材料三除十將軍外，國家所有公職向全體公民開放，通過抽簽的辦法，產(chǎn)生公職人員，公職人員有一定的任期，任期結束后，再抽簽決定新的公職人員。這樣，公民可以成為統(tǒng)治者，也可以是被統(tǒng)治者。 （2）根據(jù)材料三，概括雅典民主政治的特點。 ?