《部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)練習(xí)-字詞》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)練習(xí)-字詞（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
1.這脆薄(?? )的球,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式,顫(?? )巍巍的,光影零亂。
2.那邊還有飛倦(?? )了的幾對(duì),閑散(?? )地在纖(?? )??細(xì)的電線上休憩(?? )??。
3.星光酒進(jìn)我的眼睛,在我身體里汨汨流淌(?? ),??告訴我一個(gè)秘(?? )密。
字詞
下學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷
一、給加點(diǎn)字注音。
． ．
． ． ． ．
． ．
二、給下面多音字選擇正確的讀音。(只填序號(hào))
1.①xiān ②xiǎn 鮮有( )鮮紅( )鮮為人知( )
2.①chéng?②shèng?乘法( )?乘坐( )?乘轎子(
2、 )
3.①lóng?②lǒng?籠罩( )?籠頭( )?籠絡(luò)人心( )
三、寫(xiě)同音字組成詞。
zī xīn dài biàn lù
1.水要流動(dòng)才能保持清潔,這個(gè)自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘掉?(?? )
2.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績(jī)。(?? )
3.這件事我已無(wú)能為力,只好順其自然了。(?? )
4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。(?? )
5.小明剛提出建議,大家便異口同聲地回答同意。(?? )
6.妹妹學(xué)習(xí)很刻苦,在班上成績(jī)優(yōu)異。(?? )
( )勢(shì) ( )賞 等( ) ( )認(rèn) 記(
( )產(chǎn) ( )舊 ( )領(lǐng) ( )論 道(
四根
3、據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.組?阻?祖 ( )攔 ( )國(guó) ( )織 小( )
2.厲?歷?勵(lì) ( )害 嚴(yán)( ) ( )史 鼓( )
3.嬌?驕?矯 ( )傲 ( )慣 ( ) 健( )艷
4.秒?吵?抄 ( )架 ( )寫(xiě) ( ) 鐘分( )
五、給下面句子中加點(diǎn)的字詞選擇正確的意思。
自然:①自然界②自?由發(fā)展,不經(jīng)人力干預(yù)③表示理所當(dāng)然
．．
．．
．．
異:①不同②特別的③分開(kāi)④別的?,另外的
．
．
．
)
)
六、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。
1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
4、
2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
(1)近義詞:保存一( ) 仿佛一( ) 阻力一(
)
(2)反義詞:準(zhǔn)確一( ) 迅速一( ) 后退一( )
3.在下面括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )?的廢墟 ( )的塵土 ( )的珊瑚 ( )的雨珠
減輕( ) 節(jié)省( ) 舒展( ) 建造( )
一( )?棉襖 一( )?帽子 一( )?人家 一( )?小胖驢
4.在下面括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)蜜蜂靠的( )超常的記憶力,( )一種我無(wú)法解釋的本
5、能。
(2)這座橋( )堅(jiān)固,( )美觀。
(3)你( )看看什么花剛剛開(kāi)放,( )知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?
(4)( )這時(shí)碰到正在閑游的同伴,說(shuō)不定( )要打起來(lái)。
5.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選填到下面句中。
( )( )粼粼 ( )( )起舞 議論( )( )
( )( )私語(yǔ) ( )來(lái)( )去 ( )( )并論
沒(méi)( )打( ) 邯鄲( )( ) ( )( )各異
刻舟( )( ) ( )頭( )氣 ( )南( )北
( )( )于懷 人( )人( ) ( )山( )嶺
(1)最讓小沙 的是，每次剃完頭，姑父還要付雙
6、倍的錢給“害人精”。
(2) 我什么都見(jiàn)過(guò),就是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“漏”,莫非“漏”比我還厲害?
(3)人們立即動(dòng)手， ，把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。
答案：
一、
二、1.②①②2.①①②3.②①②
三、姿?資?欣?新?待?帶?辨?辯?錄?路
四、1.阻?祖?組?組?2.厲?厲?歷?勵(lì)?3.驕?嬌?矯?嬌?4.吵?抄?秒?秒
五、1.①2.③3.②4. 5.①6.②
六、1.活潑?蘆芽?崇高?聚攏?偶爾?掠過(guò)?花瓣?破裂?仿佛?夸獎(jiǎng)?負(fù)責(zé)?手藝?襯衫?厲害?莫非
2.?(1)保管?好像?阻礙(2)錯(cuò)誤?緩慢?前進(jìn)
7、
3.荒涼?厚厚?美麗?明明亮亮?負(fù)擔(dān)?石料?身體?房屋?件?頂?戶?頭
4.?(1)不是?而是(2)不但?而且(3)只要?就(4)如果?就
5.波光?翩翩?紛紛?竊竊?翻覆?相提?精?采?學(xué)?步?形態(tài)?求劍?垂?喪?走?闖?耿耿?山?海?翻?越
(1)耿耿于懷(2)?翻山越嶺(3)?翻來(lái)覆去
好的開(kāi)頭是成功的一半。班主任主要抓好以下幾件工作。
1.做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記，是班主任和學(xué)生的第一次會(huì)
面，也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口，做好這項(xiàng)工作有利于今后班務(wù)工作的開(kāi)展。
2.開(kāi)好第一次班會(huì)，創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開(kāi)第一次
8、班會(huì)（必要時(shí)可讓學(xué)生
家長(zhǎng)參加），目的在于樹(shù)立形象、指導(dǎo)未來(lái)、明確制度，在第一次班會(huì)上教師的態(tài)度要
誠(chéng)懇，期望要真誠(chéng)，要求要具體?？梢韵冗M(jìn)行自我介紹，然后，用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)學(xué)生說(shuō)：
“我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學(xué)們支持我的工作，共同把我們班
建設(shè)好”。寥寥數(shù)語(yǔ)道出一片真誠(chéng)，會(huì)融洽師生感情。
3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的機(jī)會(huì)。班主任在
勞動(dòng)中與學(xué)生接觸，可以進(jìn)一步了解學(xué)生。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)為班主任老師平易近人，言行
一致，堪為師表，有利于樹(shù)立班主任工作威信。
4.搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的
9、積極能動(dòng)作用。在班級(jí)建設(shè)中，
班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過(guò)程中，要注意充分發(fā)揚(yáng)民主。
這樣既表明了班主任民主公正管理班級(jí)的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了基
礎(chǔ)。
5.搞好第一次考勤工作，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。開(kāi)學(xué)之際，工作頭緒多，紛亂無(wú)章，
且經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，有的學(xué)生難免表現(xiàn)散漫。因此，班主任要及時(shí)進(jìn)行紀(jì)律檢查。同時(shí)根
據(jù)班上的實(shí)際情況，擬定《德育評(píng)估細(xì)則》，在教育過(guò)程中做到有規(guī)可依，使學(xué)生的教
育經(jīng)常化，系統(tǒng)化。
6.開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)之初，有經(jīng)驗(yàn)的班主任不會(huì)忘記在忙中召開(kāi)第一次家長(zhǎng)
會(huì)。這是把學(xué)校教育同家庭教育相結(jié)合的機(jī)會(huì)。因此，在第一次家長(zhǎng)會(huì)上，班主任老師
要簡(jiǎn)明扼要地向家長(zhǎng)介紹本班各科教師的情況。然后開(kāi)誠(chéng)布公地向家長(zhǎng)表明你教育學(xué)生
的決心及本班奮斗的目標(biāo)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)練習(xí)-字詞
