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1、部編二年級上冊 看圖寫話教案山東省淄博市張店區(qū)鋁城第一小學 孫嘉敏教學目標：1. 能用完整的話，把圖片說清楚。2. 使用仔細觀察和合理想象的方法，觀察圖片，了解圖意，能用上積累的詞語形容貓和老鼠的表情動作。3. 展開想象，為故事寫一個有趣的結尾。教學重難點：展開想象，為故事寫一個有趣的結尾。教學過程：一、 課前導入：請同學們看圖，說說這是什么動畫片，講的是誰和誰的故事？出示三張圖片。二、 觀察圖片，講故事起因說完整清楚。1. 出示貓與老鼠的圖片，請同學們說說你看到了什么？引導：說出時間、地點、人物、事件，這樣就把故事說清楚了。出示：一只小老鼠在（ ），屏幕上突然出現(xiàn)了（ ）。同桌嘗試用完整的一
2、句話來說一說。三、 仔細觀察：1. 引導學生仔細觀察圖片，出示秘密武器放大鏡。提示仔細觀察。2. 指名說觀察。觀察小貓，注意小貓的表情齜牙咧嘴，張牙舞爪。觀察老鼠，注意老鼠的動作流，擋，哭，坐，說，想。預設1：圓溜溜的眼睛，又長又硬的胡子，尖尖的牙齒相機板書：描寫貓的表情的詞語。預設2：耷拉的耳朵；垂下的小爪子；長大的嘴巴；一屁股坐在地上相機板書：描寫小老鼠表情的詞語。預設3：這只小老鼠仿佛在哭什么呀？點評：讓圖片里的人說話，會讓觀察變得生動。4.講一講這幅圖很簡單，但是當我們仔細觀察后，這幅圖就變得豐富而有趣，現(xiàn)在和你的同桌合作，一邊表演，一邊講講這個故事吧。引導：在講故事的過程中，嘗試把話
3、說完整，加上剛剛觀察到的表情、動作的詞語。四、 大膽想象結尾：1. 第一次想象：編一個吸引人的故事，還需要一個有趣的結尾。小老鼠在屏幕上看到小貓之后，會怎么樣呢？指名回答。預設：小老鼠嚇跑了。追問：還有沒有其他的可能呢？2.有趣的故事：出示動畫片圖片：貓和老鼠的故事一直受小朋友們歡迎，有一個人是這樣寫故事的，小老鼠有時候可以變成一個大力士，有時候還會請狗來幫忙打貓，甚至還會和貓同床共枕。貓永遠抓不住老鼠，獵人永遠抓不住熊，狼永遠吃不到小羊，引導：有趣的故事里小老鼠可以做出各種各樣的選擇。3.小組交流：小組交流想象。全班交流。五、出示范文：這么有趣的結尾，我們寫到稿紙上記錄下來吧！1.出示范文：在寫作之前，我們一起看看這個小朋友寫的，看看她寫得怎么樣？2.總結優(yōu)點。A.寫出了時間、地點、人物、事情，做到了清楚完整。B.寫出了表示小貓和老鼠表情動作的詞語，做到了生動。C.寫了一個不一樣的結局，做到了有趣。3.提供詞語錦囊和注意事項，開始寫作。六、評價：評價學生習作：示范點評、自評。七、總結看圖寫話小兒歌：在我們看圖寫話時，要學會仔細觀察，然后充分發(fā)揮自己的想象，讓我們能夠看到的圖片更加有趣。
部編二年級上冊 《看圖寫話》教案
