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1、2020/8/12,127,第十課 幸福的味道,第 2 課 時(shí) 幸福是一種能力,2020/8/12,227,教學(xué)目標(biāo),知識目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中被自己忽略的幸福，并認(rèn)識到幸福是要去發(fā)現(xiàn)和珍惜的。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)幸福、珍惜幸福的能力。 情感態(tài)度、價(jià)值觀：善于發(fā)現(xiàn)幸福、創(chuàng)造幸福不僅給自己帶來快樂，同時(shí)也讓別人快樂，更重要的是能帶來良好的人際關(guān)系，和諧一個集體、甚至和諧一個社會。,2020/8/12,327,閱讀教材P115頁導(dǎo)言部分，說說幸福的能力指的是什么？,你不但要有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，還要能夠珍惜自己已有的幸福。,第二框 幸福是一種能力,2020/8/12,427,
2、兩個窮人是鄰居，都靠四處打零工掙錢糊口。窮人甲把掙來的 錢一個子兒一個子兒的攢起來，日積月累，竟攢了一枚金幣。他覺得自己已經(jīng)很富足了，終日都很開心。窮人乙有一天在路上撿到一支裝有99塊金幣的 錢袋......,故事欣賞P116頁,一、發(fā)現(xiàn)幸福,2020/8/12,527,窮人甲：善于發(fā)現(xiàn)幸福，知足常樂。 窮人乙：太關(guān)注自己所沒有的 ，卻很 少看到自己所擁有的。,我們?nèi)鄙俚牟⒉皇切腋＃?而是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。,想一想：這個故事給我們什么啟示？,思考：你如何看待窮人甲、窮人乙的言行？,2020/8/12,627,體驗(yàn)與比較：看看自己有哪些比別人幸福的地方？,2020/8/12,727,和他們
3、相比，你幸福么？,2020/8/12,827,和他們相比，你幸福么？,2020/8/12,927,,和他們相比，你幸福么？,2020/8/12,1027,,和他們相比，你幸福么？,2020/8/12,1127,1、發(fā)現(xiàn)幸福，要多關(guān)注自已所擁有 的，不要太多關(guān)注自己所沒有的。,如何發(fā)現(xiàn)幸福？,2020/8/12,1227,買名牌衣服，假期外出旅游，擁有更多零花錢你是不是有許多類似的愿望？列舉10個你最想實(shí)現(xiàn)的愿望,想一想： 1、你為什么有這些愿望？ 2、你真的需要它嗎？ 3、如果可以滿足其中的 7個愿望，你會留下哪7個？如果只滿足5個愿望，你又會留下哪些？如果只滿足3個呢？這給你什么啟示？
4、,,2020/8/12,1327,欲望過多，不僅會成為我們的累贅而且不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，還會產(chǎn)生挫折感，也就不會擁有幸福的感受。所以，愿望應(yīng)根據(jù)自己的生活實(shí)際來確定。,2020/8/12,1427,啟示： 有時(shí)候，蒙蔽我們眼睛的是我們太多的欲望總是想得到更好的、更多的、更永久的。欲望本身不是壞事，關(guān)鍵是我們要把欲望控制在自己的能力之下。,2020/8/12,1527,1、發(fā)現(xiàn)幸福，要多關(guān)注自已所擁有 的，不要太多關(guān)注自己所沒有的。,如何發(fā)現(xiàn)幸福？,2、發(fā)現(xiàn)幸福，要刪除不必要的愿望。,2020/8/12,1627,讀故事閱讀P117短文我是幸福的,（1）賴靜文有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛嗎？ （2）賴靜文擁有
5、哪些幸福？ 在文中用 橫線標(biāo)記出來。 （3）賴靜文感受到的幸福來自于什么？,二、珍惜幸福,2020/8/12,1727,列舉身邊的人為自己的付出，他人的付出為你的生活帶來了什么？你是如何對待他們的付出的？ 家庭里： 學(xué)校里： 社會上： 你覺得怎樣做是尊重和感激的表現(xiàn)？ 結(jié)論：珍惜他人的付出，珍惜他人的勞動成果。,說一說,2020/8/12,1827,1、珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出和勞動成果。,怎樣珍惜幸福？,想一想,2020/8/12,1927,情境一：周三中午，小霖媽媽拎著保溫桶、水果、牛奶來送飯，可因下雨堵車，遲到了15分鐘，小霖便對媽媽大發(fā)雷霆,校園往事,情境二：周末放假時(shí)，
6、班主任對同學(xué)們說：“早點(diǎn)回家，路上注意安全，不要進(jìn)網(wǎng)吧?！毙×羺s在下邊嘀咕：“多管閑事！”,假如你是小霖/小亮，你會不會這么做？為什么？,珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的勞動成果。,2020/8/12,2027,1、回憶初中三年，你和老師、同學(xué)發(fā)生過哪些現(xiàn)在想起來還令你充滿幸福的事？ 2、在這相聚最后一年，你能為同學(xué)、老師及集體做些什么呢？ 3、你該怎樣珍惜這些伴隨你成長的人、事及物？ 結(jié)論：人的幸福來自于與他人相處。要珍惜與他們在一起的每一個日子，珍惜每一次相處的感動和開懷。,憶一憶,2020/8/12,2127,1、珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出和勞動成果。,怎樣珍惜幸福？,想
7、一想,2、珍惜幸福，要珍惜與他們在一起的每一個日子，珍惜每一次相處的感動和開懷。,2020/8/12,2227,2020/8/12,2327,課堂小結(jié),1、要多關(guān)注自已所擁有的，不要太多關(guān)注自己所沒有的。 2、要刪除不必要的愿望。,1、珍惜他人的付出，珍惜他人的勞動成果。 2、珍惜與他們在一起的每一個日子，珍惜每一次相處的感動和開懷。,2020/8/12,2427,小測試,1、之所以說幸福是一種能力，是因?yàn)椋?） A 幸福無處不在，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)； B 幸福屬于所有人，不需要等待； C 幸福沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，無法進(jìn)行比較； D 幸福需要一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛，并珍惜它。,2、我們的幸福大多來源于他人的勞動和付出。因此珍惜幸福就應(yīng)該做到（ ） A、珍惜他人的付出 ； B、珍惜他人的勞動成果； C、珍惜與他人在一起的每一次感動和開懷 ； D、感恩親人、師長、朋友及一切善良的人們。,D,ABCD,2020/8/12,2527,愛心有時(shí)是驚天動地的，但更多的時(shí)候是體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴真情實(shí)意之中。我們的一點(diǎn)點(diǎn)付出，可能會給別人帶來幸福，請你對他們說一句貼心的話：,對沮喪的人說一句鼓勵的話： 對疑惑的人說一句提醒的話: 對驕傲的人說一句警世的話: 對痛苦的人說一句安慰的話: 對提供幫助的人說一句感激的話: 對成功的人說一句祝賀的話:,試一試,2020/8/12,2627,同學(xué)們，再見！,
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