四川省遂寧市安居育才中學(xué)九年級政治全冊 第五課 財富之源導(dǎo)學(xué)案(無答案) 教科版

上傳人:無*** 文檔編號:154932701 上傳時間:2022-09-22 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?88KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
四川省遂寧市安居育才中學(xué)九年級政治全冊 第五課 財富之源導(dǎo)學(xué)案(無答案) 教科版_第1頁
第1頁 / 共3頁
四川省遂寧市安居育才中學(xué)九年級政治全冊 第五課 財富之源導(dǎo)學(xué)案(無答案) 教科版_第2頁
第2頁 / 共3頁
四川省遂寧市安居育才中學(xué)九年級政治全冊 第五課 財富之源導(dǎo)學(xué)案(無答案) 教科版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《四川省遂寧市安居育才中學(xué)九年級政治全冊 第五課 財富之源導(dǎo)學(xué)案(無答案) 教科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省遂寧市安居育才中學(xué)九年級政治全冊 第五課 財富之源導(dǎo)學(xué)案(無答案) 教科版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五課 財富之源學(xué)習(xí)目標:1、明白勞動是創(chuàng)造財富的基礎(chǔ),懂得創(chuàng)造財富需要艱苦的勞動,2、懂得創(chuàng)造財富源泉有哪些,知道我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度各是什么。 學(xué)習(xí)重點:創(chuàng)造社會財富的源泉學(xué)習(xí)難點:如何讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流。學(xué)法指導(dǎo):1、 認真預(yù)習(xí)第五課,讀懂教材,用紅筆勾畫本課的基本知識,構(gòu)建知識框架,完成學(xué)案。2、 針對導(dǎo)學(xué)案交流與自糾,記憶基礎(chǔ)知識,針對導(dǎo)學(xué)案上的重點難點小組討論,并展示質(zhì)疑學(xué)習(xí)流程:第一環(huán)節(jié):自主學(xué)習(xí) 知識在線財富基于勞動一分耕耘,一分收獲。 是創(chuàng)造財富的基礎(chǔ)。讓創(chuàng)造財富的源泉涌流創(chuàng)造社會財富的源泉有: 。合理的收入分配制度是 的重要體現(xiàn)。第二環(huán)節(jié):合作探究 展示

2、質(zhì)疑1、科學(xué)技術(shù)在發(fā)展生產(chǎn)力、創(chuàng)造財富有何重要作用?2、創(chuàng)造財富的源泉有哪些?3、怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流?4、我國的基本經(jīng)濟制度是什么?它有何作用?5、我國的分配制度是什么?它有何作用?第三環(huán)節(jié):歸納整理 知識升華當(dāng)堂檢測:一、單項選擇題1、改革開放以來,我國進入了一個尊重財富,鼓勵創(chuàng)造財富的時代。廣大人民群眾創(chuàng)造財富的積極性空前高漲。創(chuàng)造財富的源泉有( ) 勤勞 投機取巧 智慧與開拓 科技A、 B、 C、 D、一位有錢的莊稼漢,臨終前叫來自己的孩子們,告戒說家產(chǎn)和土地是不能賣的,因為地里埋著財寶,只要肯挖掘就一定會挖到。孩子們聽從遺言,挖遍所有田地,財寶沒挖著,地里的莊稼卻

3、長得很好了。據(jù)此回答2-3題2、這個故事說明了( )莊稼漢的孩子們依靠科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了財富 辛勤的勞動是創(chuàng)造財富的基礎(chǔ) 只有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才能創(chuàng)造財富 要想獲得財富,就得付出艱辛的勞動A、 B、 C、 D、3、這個故事使我們領(lǐng)悟到( )一分耕耘,一分收獲 勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德 人類所享有的一切物質(zhì)財富和精神財富,無一不是辛勤勞動的結(jié)晶 財富不會從天上白白掉下來,必須要你辛勤勞動A、 B、 C、 D、4、“自己動手,豐衣足食?!卑寺奋娙寰怕门G斬棘、風(fēng)餐露宿、開辟良田終于將“處處是荒山”的南泥灣變成“到處是莊稼,遍地是牛羊”的“陜北的好江南”。對此理解正確的是( )中國共產(chǎn)黨繼承和發(fā)揚了中華民族的

4、光榮傳統(tǒng) 只有社會主義才能救中國 中國人民用勤勞的雙手改變了舊中國千瘡百孔、一窮二白的落后面貌 中國人民愛好和平A、 B、 C、 D、5、猶太商人用清理翻新自由女神像仍下的廢料,鑄成小自由女神像、鑰匙形飾物等。創(chuàng)造了每磅銅價格整整翻1萬倍的奇跡。這說明( )A、勞動創(chuàng)造財富 B、智慧創(chuàng)造財富 C、外國人能創(chuàng)造財富 D、改革開放創(chuàng)造財富中關(guān)村是我國第一個IT。提起中關(guān)村,人們立刻會聯(lián)想到高科技,在“九五”至“十五”的10年間,中關(guān)村園區(qū)企業(yè)累計申請專利總計15000多件,其中發(fā)明專利占專利申請總量的一半以上。據(jù)此回答6-7題6、這使我們懂得( )A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 B、勞動是第一生產(chǎn)力C、

5、科學(xué)管理是第一生產(chǎn)力 D、資本是第一生產(chǎn)力7、對上述材料認識正確的有( )科學(xué)技術(shù)是創(chuàng)造財富的惟一途徑 科學(xué)技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志 科技進步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素 在現(xiàn)代社會,依靠科技進步促進生產(chǎn)力的發(fā)展,是創(chuàng)造財富的重要途徑。 A、 B、 C、 D、黨的十七大報告指出“要堅持和完善基本分配制度,健全勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度”。 據(jù)此回答8-9題8、基本分配制度是( )A、以公有制為主體、多種分配方式并存 B、以按勞分配為主體、多種分配方式并存C、以按勞分配為主體、多種所有制經(jīng)濟并存D、以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展9、這一基本分配制度( )是適應(yīng)我國基本經(jīng)濟制度的要求而提出的 是不合時宜的,已經(jīng)過時了的 是讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流的充分保證 是共產(chǎn)主義社會的分配制度A、 B、 C、 D、(二)非選擇題:貧窮不是社會主義,社會主義就是要促進生產(chǎn)力的解放和發(fā)展,使社會財富大量增加,讓人民盡快的富裕起來,讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,以造福與人民。結(jié)合所學(xué)知識回答:怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流?課后反思: 3

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!