《【優(yōu)化方案】高二歷史上冊(cè) 世界近現(xiàn)代史 電子題庫 第4章第五節(jié)課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【優(yōu)化方案】高二歷史上冊(cè) 世界近現(xiàn)代史 電子題庫 第4章第五節(jié)課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【優(yōu)化方案】高二歷史上冊(cè) 世界近現(xiàn)代史 電子題庫 第4章第五節(jié)課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1右圖是1897年歐洲報(bào)紙刊登的漫畫,創(chuàng)作該漫畫的歷史背景有()德奧意三國同盟形成英法俄三國協(xié)約形成此時(shí)歐洲被戰(zhàn)爭(zhēng)陰云籠罩人民祈盼和平,感覺和平希望渺茫ABC D解析:選C。本題考查學(xué)生識(shí)圖及知識(shí)的遷移能力。三國協(xié)約正式形成于1907年,排除含的選項(xiàng)。2南斯拉夫某城有一塊石碑,碑文是:“1914年6月28日,加夫里諾普林西普在這里用他的子彈,表達(dá)了人們對(duì)暴虐的反抗和對(duì)自由的向往?!碑?dāng)時(shí)“他的子彈”射向()A德國皇帝威廉二世B奧匈帝國王儲(chǔ)斐迪南大公C法國國王路易十四 D俄國沙皇尼古拉二世解析:選B。本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能
2、力。材料反映的是1914年薩拉熱窩事件,奧匈帝國王儲(chǔ)被刺,成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。3(2010年高考四川文綜卷)1914年秋,當(dāng)歐洲卷入戰(zhàn)爭(zhēng)之際,英國外交大臣格雷說:“燈光正在整個(gè)歐洲熄滅?!庇纱送茢?,格雷認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)將導(dǎo)致()A歐洲電力系統(tǒng)癱瘓 B歐洲中心地位喪失C社會(huì)主義制度建立 D資本主義制度崩潰解析:選B。解答此題的關(guān)鍵是理解“燈光正在整個(gè)歐洲熄滅”的寓意,這句話表明一戰(zhàn)將削弱歐洲各國的力量,導(dǎo)致自近代以來以歐洲為中心的格局變化。41920年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)被授予比利時(shí)港口城市安特衛(wèi)普。消息傳來后,人們歡欣鼓舞。美國、法國、意大利、英國、瑞典、荷蘭向組委會(huì)提供了物資援助。但這屆奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)地
3、分散且簡(jiǎn)陋,觀眾人數(shù)也比較少,在奧運(yùn)史上并不是很成功,造成這種狀況的主要原因應(yīng)該是()A戰(zhàn)爭(zhēng)造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)蕭條B人們對(duì)奧運(yùn)會(huì)缺乏理解與支持C蘇聯(lián)等國家的抵制D舉辦地奧組委組織不力解析:選A。本題考查學(xué)生分析問題的能力。奧運(yùn)會(huì)在1920年一戰(zhàn)結(jié)束后不久召開,比利時(shí)是一戰(zhàn)的重要戰(zhàn)場(chǎng),受戰(zhàn)火的摧殘很嚴(yán)重,故選A。5閱讀下列材料:第二條如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進(jìn)攻,不論其理由為何,其他兩締約國必須以它們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方以援助。如果德國未有直接挑釁行為而遭受法國侵略,意大利也擔(dān)負(fù)同樣的義務(wù)。第三條如果締約國一方或兩方未有直接挑釁行為而遭受進(jìn)攻致與兩個(gè)或兩個(gè)以上非本條約簽訂國的大國發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)所有締約國而言,應(yīng)立即同時(shí)產(chǎn)生履行盟約的理由。1882年德、奧、意三國“同盟條約”請(qǐng)回答:(1)德奧“同盟條約”主要是針對(duì)哪一國?它們的矛盾焦點(diǎn)是什么?(2)意大利為什么加入同盟國?三國同盟主要是對(duì)付哪個(gè)國家?(3)三國同盟的核心是誰?為什么?答案:(1)俄國。巴爾干半島的爭(zhēng)奪。(2)意大利因與法國爭(zhēng)奪突尼斯失敗而加入。對(duì)付法國。(3)德國。因?yàn)榈聡鴮?shí)力最強(qiáng),德國與法、俄、英矛盾最大,三國同盟也主要是德國組織的。2