第三節(jié) 會計職業(yè)道德教育

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1、授課章節(jié)名稱：第四章授課章節(jié)名稱：第四章 會計職業(yè)道德會計職業(yè)道德 第三節(jié)會計職業(yè)道德教育第三節(jié)會計職業(yè)道德教育教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生掌握會計職業(yè)道德教育的形式、教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生掌握會計職業(yè)道德教育的形式、內(nèi)容和途徑。內(nèi)容和途徑。教學(xué)重點：會計職業(yè)道德教育的形式、內(nèi)容和途徑教學(xué)重點：會計職業(yè)道德教育的形式、內(nèi)容和途徑教學(xué)難點：會計職業(yè)道德教育的途徑教學(xué)難點：會計職業(yè)道德教育的途徑教學(xué)課時：教學(xué)課時：3課時課時第三節(jié)會計職業(yè)道德教育第三節(jié)會計職業(yè)道德教育一、一、會計職業(yè)道德教育的意義會計職業(yè)道德教育的意義 有利于提高會計人員的道德水平有利于提高會計人員的道德水平 有利于培養(yǎng)會計人員的職

2、業(yè)情感有利于培養(yǎng)會計人員的職業(yè)情感 有利于樹立會計職業(yè)道德信念有利于樹立會計職業(yè)道德信念二、二、會計職業(yè)道德教育的形式會計職業(yè)道德教育的形式 （一）接受教育（一）接受教育 通過通過學(xué)?；蚺嘤?xùn)單位學(xué)校或培訓(xùn)單位對會計人員進(jìn)行以對會計人員進(jìn)行以職業(yè)責(zé)職業(yè)責(zé)任任、職業(yè)義務(wù)職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。職業(yè)行為，維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。（二）自我教育（二）自我教育 會計人員會計人員自我學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)、加強自身道德修養(yǎng)加強自身道德修養(yǎng)的的行為活動。行為活動。三、會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容三、會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容觀念教育觀念

3、教育通過普及會計職業(yè)道德知識，使通過普及會計職業(yè)道德知識，使會計人員會計人員了解會計職業(yè)道德對社會經(jīng)濟(jì)秩序、會計了解會計職業(yè)道德對社會經(jīng)濟(jì)秩序、會計信息質(zhì)量的影響信息質(zhì)量的影響，以及，以及違反會計職業(yè)道德將受到的違反會計職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰懲戒和處罰，樹立會計職業(yè)道德觀念樹立會計職業(yè)道德觀念。規(guī)范教育規(guī)范教育開展開展以以會計職業(yè)道德規(guī)范會計職業(yè)道德規(guī)范為主要為主要內(nèi)容的教育，這是會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容的教育，這是會計職業(yè)道德教育的核心核心內(nèi)容。內(nèi)容。警示教育警示教育通過對違反會計職業(yè)道德行為和通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為的違法會計行為的典型案例進(jìn)行討論和剖析典型案例進(jìn)行討論和

4、剖析，從中得，從中得到警示，提高法律意識和辨別是非的能力。到警示，提高法律意識和辨別是非的能力。相關(guān)教育相關(guān)教育法制教育法制教育、形勢教育、形勢教育、政策教育政策教育等等。四、會計職業(yè)道德教育的途徑四、會計職業(yè)道德教育的途徑（一）會計學(xué)歷教育（一）會計學(xué)歷教育（二）會計人員繼續(xù)教育（二）會計人員繼續(xù)教育具體內(nèi)容：具體內(nèi)容：形勢教育形勢教育、品德教育品德教育（會計職業(yè)會計職業(yè)信念信念教育、會計職業(yè)教育、會計職業(yè)義務(wù)義務(wù)教育、會計職業(yè)教育、會計職業(yè)榮譽榮譽教育、會計職業(yè)教育、會計職業(yè)尊嚴(yán)尊嚴(yán)教育、會計教育、會計職業(yè)職業(yè)節(jié)操節(jié)操教育教育）、法制教育法制教育會計職業(yè)道德品行。會計職業(yè)道德品行。（三）會

5、計人員自我教育與修養(yǎng)（三）會計人員自我教育與修養(yǎng)1 1、自我教育、自我教育 自我教育的含義自我教育的含義自我教育的內(nèi)容：自我教育的內(nèi)容：職業(yè)義務(wù)教育、職業(yè)義務(wù)教育、職業(yè)榮譽教育、職業(yè)榮譽教育、職業(yè)節(jié)操教育職業(yè)節(jié)操教育自我教育的方法自我教育的方法 自我解剖法自我解剖法 自重自省法自重自省法自警自勵法自警自勵法 自律慎獨法自律慎獨法 自我教育的途徑自我教育的途徑通過通過社會實踐社會實踐（根本根本途徑）途徑）通過通過加強理論學(xué)習(xí)加強理論學(xué)習(xí)（重要重要途徑）途徑）布置作業(yè)：見習(xí)題集布置作業(yè)：見習(xí)題集一、單項選擇題一、單項選擇題 3644 二、多項選擇題二、多項選擇題 2935三、判斷題三、判斷題 3943四、簡答題四、簡答題 書書7、8