大班美術(shù)欣賞《漿糊印畫(huà)》優(yōu)秀教案

《大班美術(shù)欣賞《漿糊印畫(huà)》優(yōu)秀教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班美術(shù)欣賞《漿糊印畫(huà)》優(yōu)秀教案（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班美術(shù)欣賞?漿糊印畫(huà)?優(yōu)秀教案大班美術(shù)欣賞?漿糊印畫(huà)?優(yōu)秀教案一、活動(dòng)目的1、能大膽嘗試漿糊印畫(huà)的方法，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，形成積極探究的良好習(xí)慣。2、樂(lè)意與同伴合作，共同進(jìn)展創(chuàng)作活動(dòng)，并能通過(guò)協(xié)商解決活動(dòng)中的問(wèn)題。3、勇于表達(dá)自己的想法，參與交流，進(jìn)步口語(yǔ)表述才能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒操作材料兩人一份，里面有：彩色漿糊一盆，刷子兩個(gè)，小棒假設(shè)干，毛巾一塊，白紙兩張，報(bào)紙一張。2、教師與幼兒一樣的材料一份，另加漿糊一瓶，顏料一瓶。3、課件一個(gè)，電腦一臺(tái)，電視一臺(tái)，轉(zhuǎn)換器一個(gè)，音樂(lè)一盒。4、幼兒成圓桌式圍坐。三、活動(dòng)過(guò)程1、引導(dǎo)幼兒欣賞作品，感受漿糊印畫(huà)的效果。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受畫(huà)面的故事性、情節(jié)化

2、，使活動(dòng)在點(diǎn)燃幼兒創(chuàng)作欲望的同時(shí)，為他們有目的地合作建構(gòu)畫(huà)面作鋪墊。師：教師的電腦里有一幅有趣的圖畫(huà)，我們一起來(lái)欣賞一下。你覺(jué)得這幅畫(huà)怎么樣？和平時(shí)的畫(huà)一樣嗎？在這幅畫(huà)中，你看到了什么？幼兒答復(fù)師：原來(lái)這幅畫(huà)中還蘊(yùn)藏著一個(gè)有趣的故事呢！附自編故事：一天，大獅子出來(lái)找事物吃，天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙大聲喊：大獅子來(lái)了，快逃??！，小動(dòng)物們聽(tīng)到了，都躲了起來(lái)，小兔子躲在了草叢里，大獅子沒(méi)看見(jiàn)，只好灰溜溜地回去了。2、引導(dǎo)幼兒探究漿糊印畫(huà)的三個(gè)步驟，并與教師共同進(jìn)展初次的嘗試。師：這個(gè)有趣的故事是怎么畫(huà)出來(lái)的呢？我們一起來(lái)看個(gè)小片子，看了就知道了。幼兒看課件，師根據(jù)課件的放映情況作講解師：兩只老鼠出來(lái)偷

3、油吃，它們看見(jiàn)了一瓶果醬，哎呀！果醬打翻了，紅紅的果醬鋪了滿滿的一地，小老鼠見(jiàn)了，可快樂(lè)了，它們這邊吃一口，那邊吃一口，留下許多的線條。果醬太多了，有什么方法把剩下的果醬帶回洞里，漸漸吃呢？?jī)芍焕鲜笊塘苛似饋?lái)。小朋友，你們也來(lái)給小老鼠出出主意。幼兒自由討論一下小老鼠想出了一個(gè)方法，是什么方法呢？我們來(lái)看看。瞧！它們拿來(lái)了什么？紙他們把紙?jiān)诠u上壓了壓，然后拖著紙回洞了。我們來(lái)看看紙上有沒(méi)有沾上果醬呢？幼兒再次猜測(cè)師：原來(lái)這幅畫(huà)就是這樣變出來(lái)的。師：教師這里有一瓶果醬，我們也來(lái)試試這種畫(huà)畫(huà)的方法，畫(huà)一幅果醬化，好嗎？師：我把這張紙當(dāng)作地板，我們首先該怎么做呢？師：哎呀，果醬沒(méi)有鋪開(kāi)來(lái)，怎么辦？教

4、師這里有這些工具，請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫助？出示刷子和小棒，幼兒自由選擇，引導(dǎo)幼兒知道用刷子刷，請(qǐng)幼兒自己嘗試后，教師示范，要求刷得薄而勻師：果醬鋪了滿滿的一地，小老鼠是怎么做的？我們沒(méi)有尖尖的的嘴巴，而且掉在地上的東西也不能吃，那有什么方法刮出線條來(lái)呢？引導(dǎo)幼兒探究用小棒刮掉果醬，教師示范師：如今，我們?cè)趺礃影阉兂梢环?huà)呢？引導(dǎo)幼兒考慮用白紙印，教師與幼兒共同印畫(huà)，啟發(fā)合作師：我們一起來(lái)看看，白紙上會(huì)變出什么？哇！我成功了！大家一起祝賀我一下。你們想不想也來(lái)試一試？3、幼兒自由結(jié)對(duì)，進(jìn)展活動(dòng)。師：兩只小老鼠用這種方法變出了一幅大獅子與小動(dòng)物的圖畫(huà)，教師也變了一幅畫(huà)，教師知道，我們小朋友心中也有許多有趣的故事，今天，我們也象小老鼠一樣，先找一個(gè)同伴，把你的故事和他講一講，然后，一起商量一下，怎么樣把它畫(huà)出來(lái)。鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)對(duì)，然后分散到教室四周，找一份材料開(kāi)始活動(dòng)教師指導(dǎo)幼兒更合理地刷色，啟發(fā)他們注意畫(huà)面的情節(jié)性，鼓勵(lì)他們自己解決合作活動(dòng)中產(chǎn)生的問(wèn)題。設(shè)置問(wèn)題，指導(dǎo)先完成的各組幼兒進(jìn)展互相交流自己的圖畫(huà)，如：你知道我的畫(huà)中有什么？發(fā)生了什么事等？推薦大班美術(shù)活動(dòng)教案?漿糊印畫(huà)?