《和諧校園爭(zhēng)做文明學(xué)生》五年三班主題班會(huì)課件ppt

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1、嫩北小學(xué)五年級(jí)三班嫩北小學(xué)五年級(jí)三班 中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦文明之邦”、“禮禮儀之邦儀之邦”,是一直奉行,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、忠、孝、仁、義、理、智、信信”等美德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總等美德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。而對(duì)于校園文明建設(shè),我們學(xué)校一直以來(lái)非常重的人。而對(duì)于校園文明建設(shè),我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),取得了一定的成效,視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),取得了一定的成效,可是令人

2、惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。作為一名合格的中學(xué)生,我們?cè)撛趿艘恍┎晃拿鳜F(xiàn)象。作為一名合格的中學(xué)生,我們?cè)撛鯓尤プ?,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德呢?樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德呢?我希望通過(guò)這次班會(huì),大家能真正用文明來(lái)規(guī)范自己的言行,人人爭(zhēng)做模范,班級(jí)更模范。下面,我們歡迎本次活動(dòng)的主持人魏思宇和邢吉利同學(xué)?;顒?dòng)一:活動(dòng)一:在教室里在教室里在走廊、樓梯上在走廊、樓梯上在校園里在校園里在教室里在教室里在走廊、樓梯上在走廊、樓梯上在校園里在校園里校內(nèi)外不文明行為校內(nèi)外不文明行為1.隨地吐痰隨地吐痰 踩踏草坪踩踏草坪不要

3、隨地吐痰!不不要隨地吐痰!不準(zhǔn)隨地吐痰!把隨準(zhǔn)隨地吐痰!把隨地吐痰的惡習(xí)徹底地吐痰的惡習(xí)徹底鏟除。鏟除。草坪是美化環(huán)境的,不草坪是美化環(huán)境的,不 是讓人走路、散步玩耍是讓人走路、散步玩耍的,為了學(xué)校有限的綠的,為了學(xué)校有限的綠化,請(qǐng)你腳下留情吧!化,請(qǐng)你腳下留情吧!2.2.公交車上的公交車上的“道德道德”公交車上男女搶位公交車上男女搶位“大戰(zhàn)大戰(zhàn)”我就是不讓我就是不讓要臉干什么要臉干什么呀,要臉有呀,要臉有什么用??!什么用啊!9.手機(jī)中的不文明手機(jī)中的不文明1)在圖書(shū)館同學(xué)大聲接電話)在圖書(shū)館同學(xué)大聲接電話2)在上課過(guò)程中手機(jī)突然響起,擾亂課堂秩序)在上課過(guò)程中手機(jī)突然響起,擾亂課堂秩序3)在

4、公共場(chǎng)合大放音樂(lè),破壞公共秩序)在公共場(chǎng)合大放音樂(lè),破壞公共秩序活動(dòng)三:活動(dòng)三:n中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽:知識(shí)競(jìng)賽:1 中學(xué)生日常行為規(guī)范共有幾大方面?中學(xué)生日常行為規(guī)范共有幾大方面?共有多少條?第一方面是什么?共有多少條?第一方面是什么?五大方面;四十條;五大方面;四十條;自尊自愛(ài),注重儀表;自尊自愛(ài),注重儀表;2 2、“規(guī)范規(guī)范”對(duì)中學(xué)生的穿戴、儀表有哪對(duì)中學(xué)生的穿戴、儀表有哪些些 要求要求?穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。女生不穿高跟鞋。3.3

5、.在外住宿一定要經(jīng)過(guò)誰(shuí)同意?在外住宿一定要經(jīng)過(guò)誰(shuí)同意?父母的同意父母的同意 4、說(shuō)出保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的兩、說(shuō)出保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的兩部專門(mén)法律是什么?部專門(mén)法律是什么?未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法 5、給老師提意見(jiàn)時(shí),態(tài)度要怎么、給老師提意見(jiàn)時(shí),態(tài)度要怎么 樣?下課時(shí),老師和學(xué)生,應(yīng)該誰(shuí)樣?下課時(shí),老師和學(xué)生,應(yīng)該誰(shuí)先行?先行?要誠(chéng)懇;老師先行要誠(chéng)懇;老師先行 6、觀看比賽和演出時(shí)如何做文明觀眾?、觀看比賽和演出時(shí)如何做文明觀眾?不起哄,不無(wú)故提前退場(chǎng)不起哄,不無(wú)故提前退場(chǎng) 7、遵守社會(huì)公德,乘公共交通工具要做、遵守社會(huì)公德,乘公共交通工具要做到什么?到

6、什么?主動(dòng)購(gòu)票,給老、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓主動(dòng)購(gòu)票,給老、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座,不爭(zhēng)搶座位。座,不爭(zhēng)搶座位。8 8同學(xué)之間應(yīng)如何交往?同學(xué)之間應(yīng)如何交往?9“9“曾子殺豬曾子殺豬”的故事,告訴我的故事,告訴我們什么道理?們什么道理?互相尊重,團(tuán)結(jié)互助,理解寬容,真互相尊重,團(tuán)結(jié)互助,理解寬容,真誠(chéng)相待,正常交往,不侮辱同學(xué),不誠(chéng)相待,正常交往,不侮辱同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。誠(chéng)實(shí)守信,言行一致。誠(chéng)實(shí)守信,言行一致。曾子的夫人到集市上去,她的兒子哭著鬧著要跟曾子的夫人到集市上去,她的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對(duì)他說(shuō):著去。他的母親對(duì)他說(shuō):“你回家,等

7、我回來(lái)殺你回家,等我回來(lái)殺豬給你吃。豬給你吃。”她剛從集市上回來(lái),曾子就馬上要她剛從集市上回來(lái),曾子就馬上要捉豬殺豬。他的妻子阻止他說(shuō):捉豬殺豬。他的妻子阻止他說(shuō):“不過(guò)是和孩子不過(guò)是和孩子開(kāi)玩笑罷了。開(kāi)玩笑罷了?!痹诱f(shuō):曾子說(shuō):“(妻子)(妻子),小孩是不能小孩是不能和他開(kāi)玩笑?。⌒『⒆記](méi)有思考和判斷能力,等和他開(kāi)玩笑??!小孩子沒(méi)有思考和判斷能力,等著父母去教他,聽(tīng)從父母親的教導(dǎo)。今天你欺騙著父母去教他,聽(tīng)從父母親的教導(dǎo)。今天你欺騙孩子,就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子,孩子,就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子,孩子就不會(huì)相信他的母親,這不是用來(lái)教育孩子孩子就不會(huì)相信他的母親,這不是用來(lái)

8、教育孩子成為正人君子的方法。成為正人君子的方法?!庇谑牵ㄔ樱┚蜌⒇i煮于是(曾子)就殺豬煮肉(給孩子吃)。肉(給孩子吃)。小故事:曾子殺豬小故事:曾子殺豬10你知道取得良好學(xué)習(xí)效果,快速獲你知道取得良好學(xué)習(xí)效果,快速獲 取新知識(shí)的最有效的一個(gè)方法是什么嗎?取新知識(shí)的最有效的一個(gè)方法是什么嗎?上課時(shí)注意力集中,專心聽(tīng)老師講解。上課時(shí)注意力集中,專心聽(tīng)老師講解。班級(jí)公約班級(jí)公約一、頭發(fā)整潔,及時(shí)理發(fā),不染發(fā),不燙發(fā)。一、頭發(fā)整潔,及時(shí)理發(fā),不染發(fā),不燙發(fā)。二、衣著整齊,不戴首飾,不穿奇裝異服。二、衣著整齊,不戴首飾,不穿奇裝異服。三、遵守就餐秩序三、遵守就餐秩序,排隊(duì)有序排隊(duì)有序,文明就餐。文明就

9、餐。四、講究公共衛(wèi)生,認(rèn)真打掃,不亂扔垃圾、不踐踏草坪。四、講究公共衛(wèi)生,認(rèn)真打掃,不亂扔垃圾、不踐踏草坪。五、寢室休息,安靜文明,愛(ài)護(hù)公物,不亂跑,不喧鬧,五、寢室休息,安靜文明,愛(ài)護(hù)公物,不亂跑,不喧鬧,不影響他人休息。不影響他人休息。六、課間文明休息,不追趕喧鬧。六、課間文明休息,不追趕喧鬧。七、遵紀(jì)守法,不打架,不抽煙,不偷竊,不賭博、不破七、遵紀(jì)守法,不打架,不抽煙,不偷竊,不賭博、不破壞公物,不帶手機(jī),不頂撞師長(zhǎng)。壞公物,不帶手機(jī),不頂撞師長(zhǎng)。八、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng)。勇于糾正不八、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng)。勇于糾正不文明行為。文明行為。九、每日四省吾身:九

10、、每日四省吾身:“今天今天,我微笑了嗎我微笑了嗎?我問(wèn)候了嗎我問(wèn)候了嗎?我我禮讓了嗎禮讓了嗎?我?guī)椭鷦e人了嗎我?guī)椭鷦e人了嗎?”莊嚴(yán)承諾莊嚴(yán)承諾活動(dòng)四:活動(dòng)四:班主任總結(jié):班主任總結(jié):做文明中學(xué)生要從我做起,從身邊的小事做文明中學(xué)生要從我做起,從身邊的小事做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名副其實(shí)的文明學(xué)校,我的學(xué)校就會(huì)成為名副其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,還要做有教養(yǎng)的人,們不僅要做文明人,還要做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明的人敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明的人改正不文明的行為。送給每個(gè)同學(xué)一句話:改正不文明的行為。送給每個(gè)同學(xué)一句話:做一個(gè)表里如一的人,內(nèi)秀外美的小學(xué)生!做一個(gè)表里如一的人,內(nèi)秀外美的小學(xué)生!讓我們?cè)诟杪暸c微笑的旋律中,將文明之讓我們?cè)诟杪暸c微笑的旋律中,將文明之種播種種播種 讓我們?cè)诟杪暸c微笑中,與文明禮儀一路讓我們?cè)诟杪暸c微笑中,與文明禮儀一路同行同行 讓我們一起唱響文明禮儀的樂(lè)章,收獲幸讓我們一起唱響文明禮儀的樂(lè)章,收獲幸福的人生福的人生班主任寄語(yǔ):班主任寄語(yǔ):

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