北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊《看圖找關(guān)系》課件.ppt

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1、北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊課件,看圖找關(guān)系,教學(xué)目標,1.知識目標：能讀懂一些用來表示數(shù)量關(guān)系的圖表，能從圖表中獲取有關(guān)信息，體會圖表的直觀性。 2.能力目標：結(jié)合實際問題情境，學(xué)會分析量與量之間的關(guān)系，提高大家的觀察分析能力。 3.情感目標：了解圖表在生活中的應(yīng)用，能看懂用圖來描述的事件或行為，體會數(shù)學(xué)圖形語言簡潔、明了的特點，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識。,,看圖找關(guān)系,4,,400,,0 1,,3 4,1 3,400,小明的父母一起出門散步，走到讀報欄后，小明的母親獨自返回家中，小明的父親看了一會兒報后回家。下面的兩幅圖，哪一幅描述的是小明父親的行為，哪一幅描述的是小明母親的行為？

2、為什么？,母親,父親,小軍離開家去書店買書，當他走了大約一半路時，想起忘了帶錢，于是他回家取錢，然后再去書店，買了幾本書后回家。下面哪幅圖比較準確的反映了小軍的行為？,小軍離開家去書店買書，當他走了大約一半路時，想起忘了帶錢，于是他回家取錢，然后再去書店，買了幾本書后回家。下面哪幅圖比較準確的反映了小軍的行為？,,學(xué)校教學(xué)樓有四層。五（）班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課又到四樓上音樂課，中午到一樓食堂吃飯。下面哪一幅圖比較準確地描述了這件事？,,王老師上午有節(jié)課，上課的教室在同一個教學(xué)樓。下面這幅圖描述了好上午上課直至中午吃飯的情形。,請根據(jù)這幅圖，編一個故事，在小組或全班交流。,下面是旅游車某日行駛路程統(tǒng)計圖。,路程/千米,時間,（1）這輛車8：0011：00的速度是（ ） （2）用自己的話說說旅游車的行駛情況？,60千米/時,本課小結(jié),今天我們學(xué)了什么？你覺得用圖表來描述事情有什么好處？ 生活中有很多用圖表描述的情況，只要用你的慧眼去觀察，你會發(fā)現(xiàn)很多圖表的美，數(shù)學(xué)的美。,