2015屆《世紀(jì)金榜》高考一輪生物復(fù)習(xí).ppt

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1、第 4 章 基因的表達(dá),【知識(shí)梳理】 一、RNA的結(jié)構(gòu)與分類 1.基本單位及組成(填寫圖中序號(hào)名稱)： _；_；堿基(_)；_。,磷酸,核糖,A、U、G、C,核糖核苷酸,2.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：一般是_。 3.RNA的種類及功能： mRNA：攜帶遺傳信息，蛋白質(zhì)合成的模板 tRNA：轉(zhuǎn)運(yùn)_，識(shí)別_ rRNA：_的組成成分,RNA,單鏈,氨基酸,密碼子,核糖體,二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄： (1)概念：在細(xì)胞核中，以_為模板合成_的 過程。 (2)過程：DNA_ 原料與DNA堿基互補(bǔ)配對(duì)并通過_ 結(jié)合 mRNA新鏈的延伸 合成的_從DNA鏈上釋放 DNA復(fù)旋。,DNA的一條鏈,RNA,氫

2、鍵,mRNA,解旋,2.遺傳信息的翻譯： (1)概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種_，以_為模板 合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。 (2)密碼子和反密碼子。 位置：密碼子位于_上，反密碼子位于_上。 種類：密碼子_種，其中3種_不決定氨基酸， 決定氨基酸的有_種。,氨基酸,mRNA,mRNA,tRNA,64,終止密碼子,61,(3)過程。 mRNA與_結(jié)合。 tRNA與mRNA按照_結(jié)合，將氨基酸置于 特定位置。 相鄰氨基酸脫水縮合形成_，氨基酸連接形成_。 肽鏈盤曲折疊，形成成熟的蛋白質(zhì)。,核糖體,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,肽鍵,肽鏈,三、基因?qū)π誀畹目刂?1.根據(jù)中心法則圖解填寫序號(hào)的名稱： _；_

3、；_；_； _。,DNA的復(fù)制,轉(zhuǎn)錄,翻譯,RNA的復(fù)制,逆轉(zhuǎn)錄,2.基因?qū)π誀畹目刂仆緩?連線)：,【盲點(diǎn)判斷】 1.若核酸中出現(xiàn)堿基T或五碳糖為脫氧核糖，則必為DNA。 ( ) 2.轉(zhuǎn)錄是以DNA的兩條鏈作為模板，只發(fā)生在細(xì)胞核中，以4種 核糖核苷酸為原料。( ) 3.轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶只能起到催化作用，不能識(shí)別DNA中特定 的堿基序列。( ) 4.密碼子位于mRNA上，是由三個(gè)相鄰堿基組成的，密碼子與氨 基酸之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。( ),5.(2011海南高考T15D)細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能 轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。( ) 6.(2013海南高考T22C)基因B1和由其突變而來

4、的B2在指導(dǎo) 蛋白質(zhì)合成時(shí)使用同一套遺傳密碼。( ),【盲點(diǎn)判斷點(diǎn)撥】 1.要確定是DNA還是RNA，可以根據(jù)堿基的種類或五碳糖的種類，若堿基含有A、T、G、C，則核酸為DNA，含有A、U、G、C，則核酸為RNA；若五碳糖為脫氧核糖，則核酸為DNA，含有核糖，則核酸為RNA。 2.對(duì)于真核生物而言，RNA主要是在細(xì)胞核中，以4種核糖核苷酸為原料，以DNA的一條鏈作為模板合成的；除細(xì)胞核外，葉綠體和線粒體中也能合成RNA。原核生物中RNA是在細(xì)胞質(zhì)中合成的。,3.轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶能發(fā)揮催化作用，也能識(shí)別DNA分子中特定的堿基序列，啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程的開始。 4.密碼子位于mRNA上，是由三個(gè)相鄰堿

5、基組成的，密碼子有64種，其中3種為終止密碼子不決定氨基酸，決定氨基酸的密碼子有61種。在決定氨基酸的密碼子中，一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，而一種氨基酸可以由多種密碼子來決定，因此密碼子與氨基酸之間并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。,5.細(xì)胞中有多種tRNA，其功能是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸，由于tRNA上反密碼子與mRNA上的密碼子之間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，而一種密碼子只決定一種氨基酸，所以一種tRNA也只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。 6.自然界中所有的生物體共用同一套遺傳密碼。,【網(wǎng)絡(luò)概覽】,考點(diǎn)一 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 1.遺傳信息、密碼子和反密碼子的比較：,2.氨基酸、密碼子和反密碼子的對(duì)應(yīng)關(guān)系： (1)每種

6、氨基酸對(duì)應(yīng)一種或幾種密碼子，可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。 (2)一種密碼子只能決定一種氨基酸(終止密碼子無對(duì)應(yīng)的氨基酸)，且一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。 (3)DNA(基因)、mRNA中堿基與肽鏈中氨基酸個(gè)數(shù)關(guān)系圖解： 若不考慮終止密碼子，三者的關(guān)系是：蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目=1/3mRNA中堿基的數(shù)目=1/6DNA(基因)中堿基的數(shù)目。,3.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯： (1)三者區(qū)別：,(2)mRNA與核糖體數(shù)量、翻譯速度的關(guān)系圖：,數(shù)量關(guān)系：一個(gè)mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，形成多聚核糖體。 目的意義：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。 方向：從左向右(見上圖)，判斷依據(jù)是多

7、肽鏈的長(zhǎng)短，長(zhǎng)的翻譯在前。 結(jié)果：合成的僅是多肽鏈，要形成蛋白質(zhì)往往還需要運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進(jìn)一步加工。 4條肽鏈氨基酸序列相同的原因：有相同的模板mRNA。,【高考警示】 轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的易錯(cuò)分析 (1)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不只是mRNA，還有tRNA、rRNA，但只有mRNA攜帶遺傳信息，3種RNA都參與翻譯過程，只是作用不同。 (2)翻譯過程中mRNA并不移動(dòng)，而是核糖體沿著mRNA移動(dòng)，進(jìn)而讀取下一個(gè)密碼子。 (3)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的堿基配對(duì)不是A-T，而是A-U。,(4)解答蛋白質(zhì)合成的相關(guān)計(jì)算問題時(shí)，應(yīng)看清是DNA上的堿基對(duì)數(shù)還是個(gè)數(shù)，是mRNA上密碼子的個(gè)數(shù)還是堿基個(gè)數(shù)，是合

8、成蛋白質(zhì)所需氨基酸的個(gè)數(shù)還是種類數(shù)。 (5)翻譯起點(diǎn)：起始密碼子決定的是甲硫氨酸或纈氨酸。 翻譯終點(diǎn)：識(shí)別到終止密碼子(不決定氨基酸)停止。,【通關(guān)題組】 1.(轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中相關(guān)數(shù)目計(jì)算)已知下列密碼子及其對(duì)應(yīng)的氨基酸：AUG甲硫氨酸，起始密碼子；UUG、CUU亮氨酸；AAC、AAU天冬酰胺；GAA谷氨酸；UGU半胱氨酸；UGA終止密碼子。以“AATGAACTTGAATTGATGT”的互補(bǔ)鏈為模板合成一個(gè)小分子多肽，那么構(gòu)成此多肽的氨基酸的數(shù)目和種類為() A.6，4B.4，3C.4，4D.5，3,【解題指南】解答本題的思路：根據(jù)起始密碼子的堿基組成和終止密碼子的堿基組成先確定起始密碼子和

9、終止密碼子，然后確定決定氨基酸的密碼子的個(gè)數(shù)，最后計(jì)算出氨基酸的個(gè)數(shù)。 【解析】選B。以“AATGAACTTGAATTGATGT”的互補(bǔ)鏈為模板合成“AAUGAACUUGAAUUGAUGU” (mRNA)，由于起始密碼子為AUG，故密碼子有AUG(甲硫氨酸)、AAC(天冬酰胺)、UUG(亮氨酸)、AAU(天冬酰胺)、UGA(終止密碼子)、UGU，即構(gòu)成此多肽的氨基酸有4個(gè)、3種。,2.(轉(zhuǎn)錄、翻譯過程)如圖為蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：,(1)圖一中發(fā)生在細(xì)胞核中的過程是 。 (2)圖一中基因表達(dá)的最后一階段是在中完成的，這一過程中還需要mRNA、氨基酸、 、 和 。 (3)圖

10、一中稱為，在蛋白質(zhì)合成過程中將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來的物質(zhì)是。,(4)圖二為該細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對(duì)此過程的理解錯(cuò)誤的是() A.X在MN上的移動(dòng)方向是從右到左，所用原料是氨基酸 B.多聚核糖體能夠加速細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時(shí)合成多條多肽鏈 C.該過程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同 D.合成MN的場(chǎng)所是細(xì)胞核，而X一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,【解題指南】解答本題應(yīng)注意以下兩點(diǎn)： (1)識(shí)別該細(xì)胞為真核細(xì)胞，因?yàn)橛泻四ぁ?(2)清楚圖中數(shù)字和字母的含義：圖一中的為RNA聚合酶、 為mRNA、為密碼子、為氨基酸、為核糖體；圖二中MN為

11、mRNA，X為核糖體，T1、T2、T3為三條多肽鏈。,【解析】(1)細(xì)胞核中DNA分子正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。 (2)基因表達(dá)的最后階段是在核糖體上完成的，這一過程稱為翻譯，翻譯需要mRNA、氨基酸、ATP、tRNA和酶。 (3)為mRNA上相鄰的三個(gè)堿基，應(yīng)該屬于密碼子。由于tRNA一端含有反密碼子，另一端攜帶相應(yīng)的氨基酸，所以tRNA是將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來的物質(zhì)。,(4)圖二表明，多聚核糖體是以mRNA(核糖核酸)為模板，以20種游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的，根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)短可以判斷，X在MN上是從左向右移動(dòng)的；由題圖可看出，同時(shí)有多條多肽鏈在合成，能夠加快蛋白質(zhì)的合

12、成速率；由于T1、T2、T3的模板相同，都是MN，因此其上氨基酸順序也相同；mRNA的合成場(chǎng)所是細(xì)胞核，而核糖體既可附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，也可游離在細(xì)胞質(zhì)中。,答案：(1)轉(zhuǎn)錄 (2)核糖體酶tRNAATP (3)密碼子tRNA(4)A、D,【延伸探究】當(dāng)圖二中X或圖一中在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量增多時(shí)，推斷細(xì)胞核內(nèi)哪種結(jié)構(gòu)體積增大？并說明原因。 提示：核仁。因?yàn)閄和均為核糖體，其合成與核仁有關(guān)。核仁的大小與細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的多少有關(guān)，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體多、核仁大。,【解題金手指】 轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中數(shù)量關(guān)系歸納 基因中能編碼蛋白質(zhì)的堿基數(shù)是6m mRNA上的堿基數(shù)是3m 參與轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA數(shù)是m 蛋

13、白質(zhì)中的氨基酸數(shù)是m(若蛋白質(zhì)中的肽鏈數(shù)是n) 蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)(或縮合生成的水分子數(shù))是m-n,【加固訓(xùn)練】 1.(2014南通模擬)下列關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中，正確的是() A.遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，堿基構(gòu)成相同 B.遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA、tRNA或rRNA上，堿基構(gòu)成相同 C.遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，堿基構(gòu)成相同 D.遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，堿基構(gòu)成不同,【解題指南】解答本題應(yīng)明確以下兩點(diǎn)： (1)遺傳信息和遺傳密碼的存在位置：遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上。 (2

14、)遺傳信息和遺傳密碼的組成：遺傳信息中含有“T”，不含“U”；遺傳密碼中含有“U”，不含“T”。,【解析】選D。遺傳信息是DNA分子上脫氧核苷酸的排列順序。RNA分為mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上具有密碼子，tRNA具有運(yùn)載氨基酸的作用。構(gòu)成DNA的堿基是A、T、G、C，構(gòu)成RNA的堿基是A、U、G、C，故它們的堿基構(gòu)成不同。,【延伸探究】題中所述遺傳信息和遺傳密碼之間能否發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)？ 提示：能。通過堿基互補(bǔ)配對(duì)，DNA將遺傳信息傳遞給mRNA，并在mRNA上以密碼子的形式體現(xiàn)。,2.(2014寧波模擬)圖示為DNA分子片段(基因)控制蛋白質(zhì)的合成過程。下面的說法錯(cuò)誤的是(),

15、A.圖中包含8種核苷酸 B.DNA雙鏈中為模板鏈 C.在鏈上可以有若干個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行工作 D.代表的氨基酸只能由一種特定轉(zhuǎn)運(yùn)RNA搬運(yùn) 【解析】選D。一種氨基酸可能有多種密碼子與之對(duì)應(yīng)，由于密碼子與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子一一對(duì)應(yīng)，故一種氨基酸可能被多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA搬運(yùn)。,3.(2014長(zhǎng)沙模擬)若某DNA分子中有1 000個(gè)堿基對(duì)，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過() A.166和55B.166和20C.333和333D.333和20 【解析】選D。DNA分子中有1 000個(gè)堿基對(duì)，即有堿基2 000個(gè)，則由其所控制形成的信使RNA中含有堿基1

16、 000個(gè)，mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸，這3個(gè)堿基即為1個(gè)密碼子，則1 000個(gè)堿基中含有密碼子最多333個(gè)，排除A、B項(xiàng)。合成的蛋白質(zhì)中含有的氨基酸個(gè)數(shù)最多為333個(gè)，但氨基酸的種類不超過20種。,4.在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分 子能夠與多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若 干條多肽鏈，結(jié)合在同一個(gè)mRNA上的核 糖體稱為多聚核糖體。如圖所示為兩個(gè)核糖體沿同一個(gè)mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過程。對(duì)此過程的理解不正確的是 () A.此過程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的 B.核糖體移動(dòng)的方向是從右向左 C.合成多肽鏈的模板是mRNA D.兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同,【解析】選B。圖示表

17、示多聚核糖體合成多肽鏈的翻譯過程，該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中；根據(jù)與兩個(gè)核糖體分別相連的多肽鏈的長(zhǎng)度，可判斷出核糖體移動(dòng)的方向是從左向右；由于肽鏈的合成均以同一個(gè)mRNA為模板，故兩條多肽鏈的氨基酸排列順序相同。,考點(diǎn)二 中心法則及基因與性狀的關(guān)系 1.中心法則圖解與解讀： (1)中心法則圖解：,(2)各種生物的遺傳信息傳遞。 DNA病毒和能分裂的細(xì)胞： RNA病毒：,逆轉(zhuǎn)錄病毒： 不能分裂的細(xì)胞： DNA 轉(zhuǎn)錄 RNA 翻譯 蛋白質(zhì),(3)不同生物遺傳信息的傳遞圖解： 圖示中1、8為轉(zhuǎn)錄過程；2、5、9為翻譯過程；3、10為DNA復(fù)制過程；4、6為RNA復(fù)制過程；7為逆轉(zhuǎn)錄過程。 若甲、乙、丙為病

18、毒，則甲為DNA病毒，如噬菌體；乙為RNA病毒，如煙草花葉病毒；丙為逆轉(zhuǎn)錄病毒，如HIV。,2.基因控制性狀的途徑： (1)直接途徑。 機(jī)理：基因 控制 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) 控制 生物體性狀。 實(shí)例：鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。 (2)間接途徑。 機(jī)理：基因 控制 酶的合成 控制 細(xì)胞代謝 控制 生物體性狀。 實(shí)例：白化病、豌豆的粒形。,【高考警示】 基因與性狀并不都是一對(duì)一的關(guān)系 (1)一般而言，一個(gè)基因決定一種性狀。 (2)生物體的一種性狀有時(shí)受多個(gè)基因的影響，如玉米葉綠素 的形成至少與50多個(gè)不同基因有關(guān)。 (3)有些基因可影響多種性狀，如A B C， 基因1可影響B(tài)和C性狀。 (4)生物的性

19、狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。基因型相同， 表現(xiàn)型可能不同；基因型不同，表現(xiàn)型可能相同。,【通關(guān)題組】 1.(中心法則應(yīng)用)(2014阜陽(yáng)模擬)右圖為 有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的模擬實(shí)驗(yàn)。下列 相關(guān)敘述合理的是() A.若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入氨 基酸 B.若X是DNA，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶 C.若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸 D.若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA酶,【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是明確以下兩點(diǎn)： (1)中心法則各過程的模板、原料和產(chǎn)物。 (2)不同生物遺傳信息傳遞所需條件。 【解析】選A。若X是mRNA，Y是多肽

20、，則管內(nèi)發(fā)生的是翻譯過程，因此，管內(nèi)必須加入氨基酸；若X是DNA，Y含有U，則Y為RNA，管內(nèi)發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄過程，不需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶，而需要加入RNA聚合酶等；若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)發(fā)生的是翻譯過程，不需要加入脫氧核苷酸；若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)發(fā)生的是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶。,【延伸探究】 (1)若A選項(xiàng)成立，試管中還需要其他RNA嗎？ 提示：需要。如A選項(xiàng)所述，表示翻譯過程，則試管中還需要有其他RNA，如tRNA。 (2)若圖中X、Y均是RNA，此演示過程能否針對(duì)大腸桿菌？能否在大腸桿菌體內(nèi)發(fā)生？ 提示：不能針對(duì)大腸桿菌，因?yàn)镽NA的復(fù)制只能針對(duì)某些病毒。如果

21、某些RNA病毒侵染大腸桿菌，此過程可以在大腸桿菌體內(nèi)發(fā)生。,2.(基因控制生物性狀)(2014安慶模擬)人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結(jié)論是() A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀 B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀 C.一個(gè)基因可以控制多種性狀 D.一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制,【解題指南】解答本題的關(guān)鍵點(diǎn)有兩個(gè)： (1)根據(jù)題圖明確基因控制性狀的途徑。 (2)明確基因與性狀之間的數(shù)量關(guān)系。 【解析】選A。苯丙酮酸、多巴胺和黑色素的異常與酶的合成有密切的關(guān)系，而酶的合成是由基因控制的；若基因1發(fā)

22、生變化，則多巴胺和黑色素的合成都受影響；多巴胺和黑色素的合成也都受多個(gè)基因的控制。,【延伸探究】 據(jù)圖分析，若要避免白化病和苯丙酮尿癥，圖中一定要表達(dá)的基因和一定不能表達(dá)的基因分別是哪些？ 提示：一定要表達(dá)的基因有基因1和基因2，否則不會(huì)產(chǎn)生黑色素；一定不能表達(dá)的基因是基因3，否則會(huì)積累苯丙酮酸，從而患苯丙酮尿癥。,【解題金手指】 遺傳信息的傳遞方向和產(chǎn)物分析 (1)從模板分析。 如果模板是DNA，生理過程可能是DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄。 如果模板是RNA，生理過程可能是RNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄或翻譯。,(2)從原料分析。 如果原料為脫氧核苷酸，產(chǎn)物一定是DNA，生理過程可能是DNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄。 如果原料

23、為核糖核苷酸，產(chǎn)物一定是RNA，生理過程可能是轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制。 如果原料為氨基酸，產(chǎn)物一定是蛋白質(zhì)(或多肽)，生理過程是翻譯。 (3)從產(chǎn)物分析。 如果產(chǎn)物為DNA，生理過程可能是DNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄。 如果產(chǎn)物為RNA，生理過程可能是RNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄。 如果產(chǎn)物是蛋白質(zhì)(或多肽)，生理過程是翻譯。,【加固訓(xùn)練】 1.下列關(guān)于中心法則的四個(gè)選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的是(),【解析】選D。逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板、脫氧核苷酸為原料合成DNA的過程。該過程僅發(fā)生于某些RNA病毒在宿主細(xì)胞的增殖過程中。,2.(2014黃山模擬)下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是() A.皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分

24、支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高 B.人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的 C.基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個(gè)基因控制 D.囊性纖維病患者中，編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,【解析】選A。皺粒豌豆是由于DNA中插入了一段外來DNA序列，打亂了編碼淀粉分支酶的基因的正常表達(dá)，導(dǎo)致淀粉合成減少，淀粉含量低的豌豆因失水而皺縮。人類白化病是基因通過控制酪氨酸酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物的性狀；有些基因參與了多種性狀的控制，有些性狀由多種基因控制；編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿

25、基導(dǎo)致的是基因結(jié)構(gòu)的改變，該種變異屬于基因突變。,1.(2013新課標(biāo)全國(guó)卷)關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是() A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸 B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的 C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基 D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成,【解題指南】解題時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)： (1)密碼子具有簡(jiǎn)并性，一種氨基酸可由多種tRNA攜帶，但一種tRNA只能攜帶一種氨基酸。 (2)細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的DNA都可以控制蛋白質(zhì)的合成，從而控制生物的性狀。,【解析】選D。一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA聚合酶是蛋白質(zhì)，在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成，B項(xiàng)錯(cuò)誤；反密

26、碼子位于tRNA上，C項(xiàng)錯(cuò)誤；線粒體是半自主性細(xì)胞器，其DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成，D項(xiàng)正確。,2.(2013浙江高考)某生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是() A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開 B.DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì) C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈 D.該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中,【解題指南】解答本題需從三個(gè)方面進(jìn)行分析： (1)DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程：轉(zhuǎn)錄是形成mRNA的過程，翻譯是指以mRNA為模板形成蛋白質(zhì)的過程。 (2)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：DNA-RNA雜交區(qū)域中A與U配對(duì)。 (3)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞在基因表達(dá)上的不同：真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯不能同

27、時(shí)進(jìn)行，而在原核細(xì)胞中，由于沒有細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行。,【解析】選A。本題綜合考查基因表達(dá)相關(guān)過程和識(shí)圖能力，涉及RNA聚合酶的作用、雜交區(qū)域堿基配對(duì)情況、多聚核糖體、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞基因表達(dá)時(shí)間和空間上的異同等內(nèi)容。A項(xiàng)中，圖示過程為DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，通過圖示可知：在RNA聚合酶的作用下DNA雙螺旋解開，同時(shí)開始mRNA的延伸，故正確；B項(xiàng)中，DNA-RNA雜交區(qū)域中，DNA鏈上的堿基A與RNA鏈上的堿基U配對(duì)，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)中，由圖可知，多個(gè)核糖體結(jié)合在該mRNA上，該mRNA翻譯能得到多條相同的肽鏈，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)中，根據(jù)圖示，轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，該過程發(fā)生在原核細(xì)胞中

28、，故錯(cuò)誤。,3.(2012安徽高考)圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程,該過程發(fā)生在(),A.真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈 B.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈 C.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯 D.真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯,【解析】選C。從圖示可看出,細(xì)胞內(nèi)正在發(fā)生基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程,二者同時(shí)發(fā)生,應(yīng)是原核細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)。真核細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是兩個(gè)獨(dú)立的過程,在細(xì)胞核內(nèi)完成轉(zhuǎn)錄,mRNA經(jīng)核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)后進(jìn)行翻譯,轉(zhuǎn)錄和翻譯二者的時(shí)間、空間均不相同。無論是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)

29、生的mRNA均能結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條多肽鏈。,4.(2014廣州模擬)如圖為中心法則圖解，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 () A.e過程需要4種游離的脫氧核苷酸作為原料 B.c過程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與 C.d過程為逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與 D.在線粒體中可以發(fā)生a、b、c過程,【解析】選A。e是RNA自我復(fù)制，該過程的產(chǎn)物是RNA，原料是核糖核苷酸；c是翻譯過程，該過程的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，過程中需要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到核糖體，氨基酸在核糖體上發(fā)生脫水縮合形成多肽；d是逆轉(zhuǎn)錄，模板是RNA，產(chǎn)物是DNA，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化；線粒體中含有基因，基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄b和翻譯c，且基因能發(fā)生DNA復(fù)

30、制a，線粒體中發(fā)生的過程有a、b、c。,【延伸探究】本題的圖中在真核細(xì)胞的細(xì)胞核和原核細(xì)胞中都存在的信息傳遞過程是什么？ 提示：a、b。在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中只存在a、b過程；在原核細(xì)胞中存在a、b、c過程，故兩者同時(shí)存在的是a、b過程。,5.(2014合肥模擬)如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知() A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 B.圖中過程需RNA聚合酶的催化，過程需tRNA的協(xié)助 C.過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 D.過程表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀,【解析】選B。同一個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)所含基因都相同，因?yàn)槎际怯墒芫呀?jīng)有絲

31、分裂產(chǎn)生的；過程的結(jié)果存在差異的根本原因是發(fā)生了基因突變，直接原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常；過程表明基因通過控制酶的合成控制生物的代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀。,6.(2013江蘇高考)圖分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請(qǐng)回答下列問題：,(1)細(xì)胞中過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是。 (2)已知過程的鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為。 (3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換而導(dǎo)致過程合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、AC

32、A、ACG)，則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是 。,(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中， 能發(fā)生過程而不能發(fā)生過程的細(xì)胞是。 (5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程時(shí)啟用的起始點(diǎn) (在“都相同”“都不同”“不完全相同”中選 擇)，其原因是 。,【解題指南】解答本題，需要注意以下兩點(diǎn)： (1)DNA復(fù)制以兩條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄以一條鏈為模板。 (2)發(fā)生堿基對(duì)替換時(shí)，是一個(gè)堿基對(duì)替換導(dǎo)致氨基酸改變。,【解析】(1)過程以DNA兩條鏈為模板，是DNA復(fù)制過程，過程以DNA一條鏈為模板，是轉(zhuǎn)錄過程。 (2)如圖： 據(jù)圖分析，與鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤(A)所占的堿基比例為(27%+25%)/2=26%。,(3)密碼子的變化是一個(gè)堿基發(fā)生改變：AUUACU、AUCACC、AUAACA，對(duì)應(yīng)的DNA堿基對(duì)的變化為T/A替換為C/G或A/T替換為G/C。 (4)沒有分裂能力的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制，成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞三者都不進(jìn)行DNA復(fù)制。人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，而漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。 (5)是轉(zhuǎn)錄過程，不同細(xì)胞基因選擇性表達(dá)，轉(zhuǎn)錄的基因不完全相同。,答案：(1)細(xì)胞核(2)26% (3)T/A替換為C/G(A/T替換為G/C) (4)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 (5)不完全相同不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá),