《《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) - 四年級(jí)數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) - 四年級(jí)數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
?三位數(shù)乘兩位數(shù)?教學(xué)設(shè)計(jì) - 四年級(jí)數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思 1、口算乘法教學(xué)內(nèi)容：課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材第七冊(cè)46頁(yè)例1及相應(yīng)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)積在100以內(nèi)或幾百幾十的數(shù)的口算方法。2、通過(guò)問(wèn)題情境自主掌握整數(shù)乘法的一般口算方法。教學(xué)過(guò)程：一、自主探索口算方法。1、課件分別出示45頁(yè)六種交通工具的時(shí)速，引導(dǎo)學(xué)生理解用復(fù)合名數(shù)表示的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)“速度的含義。2、根據(jù)圖里的的信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？3、“人騎自行車3小時(shí)可以行多少千米？讓學(xué)生獨(dú)立口算。163=師巡視，注意統(tǒng)計(jì)不同口算方法的種類4、匯報(bào)交流。二、引導(dǎo)學(xué)生比照不同算法的特點(diǎn)。1、出示題目：特快列車3小時(shí)可以行多少千米？1603=，獨(dú)立計(jì)算后小組交流。2、引導(dǎo)學(xué)生比照163= 和1603= ，讓學(xué)生從16和160的關(guān)系中，總結(jié)出幾百幾十與一位數(shù)相乘的口算方法。3、將第1題增加1個(gè)條件“30小時(shí)行多少千米？1630=4、讓學(xué)生在與“163的比照中歸納出簡(jiǎn)便算法。三、穩(wěn)固練習(xí)。1、練習(xí)六第1題。讓每位學(xué)生獨(dú)立口算，將得數(shù)寫在該題樹(shù)葉的旁邊，然后讓局部學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的過(guò)程，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生口算情況。2、練習(xí)六第2題?？上?qū)W生展示兩種花卉的局部品種，引發(fā)學(xué)生的生活美感。3、練習(xí)六第3題。開(kāi)放題在反應(yīng)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有序思考的方法。還可利用此題資源，擴(kuò)大解題視野。四、課堂小結(jié)。略教學(xué)反思：
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