科普版英語五下Lesson 1May I speak to Mary課件6

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1、 pi keik mki b pl pteitu telifun e dres baik i:f klk pleinlesn 掌握本課詞匯、單詞掌握本課詞匯、單詞會(huì)用英語打電話會(huì)用英語打電話掌握掌握May I?問句問句1.may/mei/2.speak/spi:k/3.message/mesidZ/4.take a message5.ask/ask/6.question/kwesSEn/7.tell/tel/8.call/kOl/9.number/nVmb/10.pizza/pi:tsE/可以可以講，說講，說消息，信息消息，信息捎口信，記下留言捎口信，記下留言問問問題問題告訴，講述，吩咐告訴，

2、講述，吩咐召喚，叫，打電話召喚，叫，打電話數(shù)字（電話）號(hào)碼數(shù)字（電話）號(hào)碼11.learn/lE:n/12.roll/rEul/13.pull/pul/14.spread/spred/15.bake/beik/16.job/dZOb/17.want/wOnt/18.borrow/bOrEu/19.Its done/dVn/學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)搟面，滾搟面，滾拉，拽，拖拉，拽，拖撒（料等）撒（料等）烤（面包等）烤（面包等）工作工作想，想要想，想要借借做好了做好了2.18 Homework 作業(yè)1.(紅體字）四會(huì)單詞：抄四默一，要求能聽懂，會(huì)說，會(huì)讀，會(huì)寫。2.剩余的三會(huì)單詞：要求能聽懂，會(huì)說，會(huì)

3、讀。要求所有單詞讀給家長聽。3.課文要求能流利的讀出來。4.下次上課時(shí)間還是每周六上午9:00-11:00給家長們的小貼士 為了更好的幫助孩子學(xué)習(xí)，家長們?nèi)绻軌騾⑴c進(jìn)來會(huì)更好。一下有一些小辦法讓家長們能更好的輔助學(xué)生完成作業(yè)，僅供參考。1.給孩子默單詞 在給孩子默單詞時(shí)，家長讀漢語讓學(xué)生寫英語，此時(shí)家長不按照課后單詞表的順序默，這樣更能檢驗(yàn)孩子是否真正記住單詞。2.播放課文錄音給孩子聽，并讓其讀或者背給家長聽，家長隨機(jī)挑選句子讓孩子翻譯。以上只是一些小方法，家長可根據(jù)情況運(yùn)用，若以后還有好的方法會(huì)繼續(xù)補(bǔ)充，家長們?nèi)粲泻玫慕ㄗh或方法也可以給我們說，大家互相溝通幫助孩子學(xué)的更快、更好，謝謝！1.

4、may可以 may用在問句中表示用在問句中表示請求或詢問請求或詢問 May I.?我可不可以我可不可以.?例如：我想借你的自行車。例如：我想借你的自行車。I borrow your bike.我可不可以用用你的自行車？我可不可以用用你的自行車？May I borrow your bike?Can I borrow your bike?may與與can相比，語氣相比，語氣更加客氣，有禮貌更加客氣，有禮貌-May I borrow your bike?-Yes,you may./Of course./Certainly.-Sorry,I cant.他他 想想 做做 面條面條1.名詞名詞有名稱的東西

5、有名稱的東西2.動(dòng)詞動(dòng)詞產(chǎn)生動(dòng)作的詞產(chǎn)生動(dòng)作的詞 3.Want to do想做想做Want to 的練習(xí)1.我想要飛。2.我想跑步。3.我想游泳。4.我想打籃球。5.我想吃晚飯。6.我想放風(fēng)箏。Want to 的練習(xí)1.它想喝水。2.他們想睡覺。3.我們想看電視。4.她想洗盤子。5.他想寫作業(yè)。6.他想吃蘋果。答 案 I want to fly.I want to run.I want to swim.I want to play basketball.I want to have dinner.I want to fly a kite.答 案 It wants to drink water.

6、They want to sleep.We want to watch TV.She wants to wash dishes.He wants to do homework.He wants to eat an apple.注注 意意u在打電話時(shí)在打電話時(shí) 表示表示“我是我是”，要說，要說“This is”例如：例如：-喂！我是小明。喂！我是小明。-Hello!This is XiaoMing.注意注意u在打電話時(shí)在打電話時(shí) 詢問詢問“你是誰你是誰”時(shí)，要用時(shí)，要用“Whos that?”問問“你是你是嗎嗎?”時(shí)時(shí),要用要用“Is that?”例如：例如：-你是小明嗎？你是小明嗎？-Is t

7、hat XiaoMing?2.message信息，消息 1.我是凱特。我是凱特。(打電話打電話)This is Kate.2.我想找瑪麗。（我可不可以跟瑪麗說話）我想找瑪麗。（我可不可以跟瑪麗說話）May I speak to Mary?3.你是誰？（打電話）你是誰？（打電話）Whos that?4.你是凱特嗎？你是凱特嗎？-是的，我是凱特。是的，我是凱特。Is that Kate?-Yes,this is Kate.5.她不在（家）她不在（家）She is not in.6.我可以幫你捎個(gè)口信嗎？我可以幫你捎個(gè)口信嗎？May I take a message for you?7.我可不可以知

8、道你的電話號(hào)碼？我可不可以知道你的電話號(hào)碼？May I have your number?8.可不可以借一下你的筆？可不可以借一下你的筆？May I borrow your pen?9.我可不可以問你一個(gè)問題我可不可以問你一個(gè)問題?May I ask you a question?10.請告訴她給我打電話。請告訴她給我打電話。Please tell her to call me.Hello!（打電話方）（打電話方）Hello!（接電話方）（接電話方）May I speak to Mr.Lee?Sorry,he is not in.Whos that?Is that Mr.Obama?Yes,t

9、his is.May I take a message for you?Yes,please.I want to ask him a question,please tell him to call me.OK.May I have your number?Yes，its three six zero four two one.three six zero four two one,right？Right.Thank you.Goodbye.Bye.如何做披薩 1.拉（面）2.搟（面）3.撒（料）4.烤（面）1.pull pul 2.roll rul 3.spread 4.bake beik

10、我能幫你嗎？May I help you?May I learn to roll it?我可以學(xué)著搟面嗎？Yes,you can./No,you cant.Can I pull it now?我能拉它嗎？Yes,you can./No,you cant.Could I spread meat on it?我能把肉撒在上面嗎？Yes,you can./No,you cant.知識(shí)點(diǎn)：may,could,can 語氣的強(qiáng)弱關(guān)系：can could may 這三個(gè)詞引導(dǎo)疑問句時(shí),否定回答都用cant.Homework 作 業(yè) 1.want to 的第二個(gè)練習(xí)。2.重點(diǎn)句子抄二默一，要求會(huì)背，會(huì)說，會(huì)寫。習(xí)題：-May I borrow your pen?（多選）-.A.Yes,you do B.No,you may.C.Of course.D.OK May I a message for you?A.take B.write C.ask