八年級(jí)政治上冊(cè) 探究導(dǎo)學(xué)課型 1_2_2 兩代人的對(duì)話課件 新人教版

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1、第二框 兩代人的對(duì)話,【情境導(dǎo)入】 一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。 鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男?。?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】 1.知道與父母溝通的過(guò)程，掌握與父母溝通的基本要領(lǐng) 2.掌握與父母交往的主要策略 3.學(xué)會(huì)與父母溝通，從而鍛煉自己的溝通能力和問(wèn)題處理能力,1.如何正確對(duì)待與父母的矛盾或沖突？ (1)積極的做法：從現(xiàn)實(shí)中架起___________。 (2)原因：溝通是雙方的事，子女要走近父母，親近父母，努力__

2、___ _____，與父母攜手同行。,溝通的橋梁,化解,矛盾,2.子女怎樣與父母架起理解的橋梁？ (1)冷靜下來(lái)，_________地與家長(zhǎng)商量。 弄清分歧所在，找到都能接受的辦法。 得到父母的理解，改變父母的主意使我們?nèi)缭敢詢敗?(2)辨明是非，尋求_________。,心平氣和,最佳結(jié)果,彼此了解,尊重理解,換位思考,求同存異,3.與父母交往的藝術(shù)有哪些？ (1)_________，贊賞中增進(jìn)親情。 (2)_________，聆聽中獲得教益。 與父母交談，要先傾聽、再_____。 接受批評(píng)有錯(cuò)就承認(rèn)，有理就委婉地說(shuō)。 在傾聽中體會(huì)出父母的_________________。,,贊賞父母,認(rèn)

3、真聆聽,傾訴,心情、期望和用意,(3)_________，用行動(dòng)感動(dòng)親人。 竭力為父母_____； 努力幫助父母_____。 (4)寬容父母：在家庭交往中，與父母不必_______。,幫助父母,分憂,做事,太計(jì)較,辨一辨：青春期，子女與父母的矛盾不可調(diào)和。 點(diǎn)撥：青春期，子女與父母產(chǎn)生矛盾是不可避免的。積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事情，首先要冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)商量。商量就是溝通的過(guò)程。通過(guò)商量，弄清分歧所在。辨明是非，找到雙方都能接受的辦法，尋求最佳結(jié)果。,悟一悟：我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒有橋或沒有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話。 毛澤東 點(diǎn)撥

4、：(1)解決問(wèn)題，首先要有正確的方法或途徑，否則，問(wèn)題就很難解決。 (2)我們要想消除與父母之間的代溝或矛盾，就要走近父母，親近父母，積極與父母溝通，掌握與父母溝通的方法，與父母攜手同行。,列一列：列舉父母的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)和不足。 點(diǎn)撥：父母的優(yōu)點(diǎn)：如勤勞樸實(shí)、關(guān)愛子女、無(wú)私奉獻(xiàn)等。 自己的不足：如自立性不足、有逆反心理等。,1.架起理解的橋梁 【關(guān)鍵詞】賭氣離家出走 家住江西高安市的12歲少年小洋因與父母賭氣， 竟獨(dú)自乘火車從江西來(lái)到福州，流落街頭，所幸被 熱心市民發(fā)現(xiàn)并送至派出所。后來(lái)派出所民警與其 家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家長(zhǎng)將其接回家。 (1)你認(rèn)為小洋錯(cuò)在什么地方？ (2)我們應(yīng)從中得到

5、什么警示？,點(diǎn)撥：(1)不應(yīng)該與父母賭氣，更不應(yīng)該離家出走。 (2)當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí)，要冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)溝通、交流，共同解決問(wèn)題；要理解、尊重父母，正確對(duì)待父母的教育，克服逆反心理；不能離家出走等。,2.與父母交往的藝術(shù) 【關(guān)鍵詞】交流 星期六，家里只有父子兩人。父親沒跟兒子說(shuō)任何一句話，兩人都自顧自地做著自己的事情。等父親做好飯時(shí)，才對(duì)兒子喊了一句：“兒子，可以吃飯了！”兒子吃完飯后，撂下碗筷又回自己的房間去了，沒跟父親說(shuō)過(guò)一句話。這時(shí)候，父親感覺自己的心都要碎了：“其實(shí)我真的很想跟兒子交流一下，可我就是不知道該怎么說(shuō)?！?(1)以上材料反映了什么問(wèn)題？造成這一問(wèn)題的原因可能

6、有哪些？ (2)我們應(yīng)該如何與父母正常交往，避免類似現(xiàn)象的發(fā)生？,點(diǎn)撥：(1)當(dāng)前青少年與父母之間缺乏溝通與交流，不能正常交往。造成這一問(wèn)題的原因可能有兩代人隔閡的存在，雙方缺乏溝通的技巧；父母教育方式的不當(dāng)，子女不理解、體諒父母等。 (2)要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，架起理解的橋梁； 加強(qiáng)彼此了解，尊重理解父母，進(jìn)行有效溝通；講究交往的藝術(shù)，如贊美父母，認(rèn)真聆聽父母的教誨，幫助父母做事，不與父母太計(jì)較等。,【知識(shí)歸納】,【情感升華】 我長(zhǎng)大了 我的感悟：(1)可憐天下父母心！每一個(gè)父母都愛自己的子女。(2)在父母眼里，孩子再大也是孩子。(3)作為子女我們應(yīng)理解父母的良苦用心，懂得尊重父母，聽取父母的教導(dǎo)。(4)遇事多與父母交流，使親子關(guān)系更加融洽、和諧。,