《八年級政治上冊 探究導(dǎo)學(xué)課型 1_2_2 兩代人的對話課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級政治上冊 探究導(dǎo)學(xué)課型 1_2_2 兩代人的對話課件 新人教版(16頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二框 兩代人的對話,【情境導(dǎo)入】 一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。 鐵桿奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉就把它打開了?”鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男摹!?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】 1.知道與父母溝通的過程,掌握與父母溝通的基本要領(lǐng) 2.掌握與父母交往的主要策略 3.學(xué)會(huì)與父母溝通,從而鍛煉自己的溝通能力和問題處理能力,1.如何正確對待與父母的矛盾或沖突? (1)積極的做法:從現(xiàn)實(shí)中架起___________。 (2)原因:溝通是雙方的事,子女要走近父母,親近父母,努力__
2、___ _____,與父母攜手同行。,溝通的橋梁,化解,矛盾,2.子女怎樣與父母架起理解的橋梁? (1)冷靜下來,_________地與家長商量。 弄清分歧所在,找到都能接受的辦法。 得到父母的理解,改變父母的主意使我們?nèi)缭敢詢敗?(2)辨明是非,尋求_________。,心平氣和,最佳結(jié)果,彼此了解,尊重理解,換位思考,求同存異,3.與父母交往的藝術(shù)有哪些? (1)_________,贊賞中增進(jìn)親情。 (2)_________,聆聽中獲得教益。 與父母交談,要先傾聽、再_____。 接受批評有錯(cuò)就承認(rèn),有理就委婉地說。 在傾聽中體會(huì)出父母的_________________。,,贊賞父母,認(rèn)
3、真聆聽,傾訴,心情、期望和用意,(3)_________,用行動(dòng)感動(dòng)親人。 竭力為父母_____; 努力幫助父母_____。 (4)寬容父母:在家庭交往中,與父母不必_______。,幫助父母,分憂,做事,太計(jì)較,辨一辨:青春期,子女與父母的矛盾不可調(diào)和。 點(diǎn)撥:青春期,子女與父母產(chǎn)生矛盾是不可避免的。積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事情,首先要冷靜下來,心平氣和地與家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量,弄清分歧所在。辨明是非,找到雙方都能接受的辦法,尋求最佳結(jié)果。,悟一悟:我們的任務(wù)是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。 毛澤東 點(diǎn)撥
4、:(1)解決問題,首先要有正確的方法或途徑,否則,問題就很難解決。 (2)我們要想消除與父母之間的代溝或矛盾,就要走近父母,親近父母,積極與父母溝通,掌握與父母溝通的方法,與父母攜手同行。,列一列:列舉父母的優(yōu)點(diǎn),找出自己的缺點(diǎn)和不足。 點(diǎn)撥:父母的優(yōu)點(diǎn):如勤勞樸實(shí)、關(guān)愛子女、無私奉獻(xiàn)等。 自己的不足:如自立性不足、有逆反心理等。,1.架起理解的橋梁 【關(guān)鍵詞】賭氣離家出走 家住江西高安市的12歲少年小洋因與父母賭氣, 竟獨(dú)自乘火車從江西來到福州,流落街頭,所幸被 熱心市民發(fā)現(xiàn)并送至派出所。后來派出所民警與其 家長取得聯(lián)系,家長將其接回家。 (1)你認(rèn)為小洋錯(cuò)在什么地方? (2)我們應(yīng)從中得到
5、什么警示?,點(diǎn)撥:(1)不應(yīng)該與父母賭氣,更不應(yīng)該離家出走。 (2)當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí),要冷靜下來,心平氣和地與家長溝通、交流,共同解決問題;要理解、尊重父母,正確對待父母的教育,克服逆反心理;不能離家出走等。,2.與父母交往的藝術(shù) 【關(guān)鍵詞】交流 星期六,家里只有父子兩人。父親沒跟兒子說任何一句話,兩人都自顧自地做著自己的事情。等父親做好飯時(shí),才對兒子喊了一句:“兒子,可以吃飯了!”兒子吃完飯后,撂下碗筷又回自己的房間去了,沒跟父親說過一句話。這時(shí)候,父親感覺自己的心都要碎了:“其實(shí)我真的很想跟兒子交流一下,可我就是不知道該怎么說?!?(1)以上材料反映了什么問題?造成這一問題的原因可能
6、有哪些? (2)我們應(yīng)該如何與父母正常交往,避免類似現(xiàn)象的發(fā)生?,點(diǎn)撥:(1)當(dāng)前青少年與父母之間缺乏溝通與交流,不能正常交往。造成這一問題的原因可能有兩代人隔閡的存在,雙方缺乏溝通的技巧;父母教育方式的不當(dāng),子女不理解、體諒父母等。 (2)要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,架起理解的橋梁; 加強(qiáng)彼此了解,尊重理解父母,進(jìn)行有效溝通;講究交往的藝術(shù),如贊美父母,認(rèn)真聆聽父母的教誨,幫助父母做事,不與父母太計(jì)較等。,【知識歸納】,【情感升華】 我長大了 我的感悟:(1)可憐天下父母心!每一個(gè)父母都愛自己的子女。(2)在父母眼里,孩子再大也是孩子。(3)作為子女我們應(yīng)理解父母的良苦用心,懂得尊重父母,聽取父母的教導(dǎo)。(4)遇事多與父母交流,使親子關(guān)系更加融洽、和諧。,