《湖北省武漢市黃陂區(qū)蔡榨中學(xué)九年級語文上冊 第22課《醉翁亭記》課件 鄂教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市黃陂區(qū)蔡榨中學(xué)九年級語文上冊 第22課《醉翁亭記》課件 鄂教版（53頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、醉翁亭記 歐陽修,山行六七里亭影不孤,翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在,歐陽修（1009-1072），北宋文學(xué)家，史學(xué)家。字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，江西吉水人。 他4歲喪父，母鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進(jìn)士。 歐陽修是北宋中葉詩文革新運動的倡導(dǎo)人，他大力提倡古文，批評宋初以來追求靡麗形式的文風(fēng)，主張文章要“明道”“致用”，并且提拔和獎掖后進(jìn)，著名的古文家三蘇父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門下。謚“文忠”，著有歐陽文忠公集。 他的散文大都內(nèi)容充實，氣勢旺盛，具有平實自然、流暢婉轉(zhuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格。,簡介作者,畫荻(d)教子,北宋時期，有個杰出的文學(xué)家和史學(xué)家，叫歐陽修。文章寫得很出色，在文學(xué)
2、上有很高的成就。他四歲那年，父親去世了，家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書，可是，哪里有錢供他上學(xué)呢？她左思右想，決定自己教兒子。她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子認(rèn)字。這就是歷史上有名的“畫荻教子”的故事。,背景鏈接,醉翁亭記作于宋仁宗慶歷六年，當(dāng)時歐陽修正任滁州太守。歐陽修是從慶歷五年被貶官到滁州來的。歐陽修在滁州實行寬簡政治，發(fā)展生產(chǎn)，使當(dāng)?shù)厝诉^上了一種和平安定的生活，年豐物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，這是使歐陽修感到無比快慰的。但是當(dāng)時整個的北宋王朝卻是政治昏暗，奸邪當(dāng)?shù)?，一些有志改革圖強(qiáng)的人紛紛受到打擊，眼睜睜地看著國家的積弊不能消除，衰亡的景象日益增長
3、，這又不能不使他感到沉重的憂慮和痛苦。這是他寫作醉翁亭記時的心情，悲傷又有一份歡喜。這兩方面是糅合一起、表現(xiàn)在他的作品里的。,讀 準(zhǔn) 字 音,環(huán)滁 林壑 蔚然 瑯琊 潺潺 釀泉 飲少輒醉 巖穴暝 晦明變化,ch h wi lng y chn ning zh mng hu,傴僂 佝僂 提攜 清洌 凜冽 山肴 野蔌 觥籌 陰翳,yl gulu xi li li yo s gng y,解讀課文,環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山 行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然 臨于泉上者，醉翁亭也。,茂盛的樣子,靠近,在山上，名詞作狀語,像鳥張開翅
4、膀的樣子，名詞作狀語,環(huán)繞,全、都,樹林,山谷,走,回環(huán)，曲折環(huán)繞,幽深秀麗,作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號 曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。,自稱，用自己的別號來命名,命名,就,情趣,建造,取名,于，介詞,領(lǐng)會,寄托,環(huán)繞著滁州城的四面都是山。它西南方向的許多山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠(yuǎn)望樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到水聲潺潺，從兩座山峰中間傾瀉出來的，是釀泉。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。造亭子的人是誰
5、？是山中的和尚智仙。給它取名的人是誰？是太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和客人來這里喝酒，喝了少許就醉了，而年齡又最大，所以給自己取了個別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之間。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。,醉 翁 亭,山-泉-亭,建亭人命名者亭名的由來山水之樂,（遠(yuǎn)近 大小全景局部）,第一自然段:,介紹醉翁亭的自然環(huán)境和得名，并指 出“醉翁”二字的深意。,有助于引起讀者身臨其境和探勝索幽的興致,引出“樂”，為下文“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”作鋪墊,-開篇點題，由“醉翁亭”引出“樂”這一全文主線。,醉翁之意不在酒,1、出處：歐陽修醉翁亭記 2、原意：醉翁的情
6、趣并不在于喝酒。 3、現(xiàn)在的常用義：形容人別有意圖，言在此而意在彼。,4、此段中還有一個成語，請你找出來。,峰回路轉(zhuǎn)；,5、陸游游山西村中與“峰回路轉(zhuǎn)”意境相似的詩句是什么？,山重水復(fù)疑無路， 柳暗花明又一村。,6、現(xiàn)在的常用義：比喻事情經(jīng)歷曲折后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。,若 夫日出而林霏 開，云歸而巖穴 暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳 發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。,香花,茂盛,四季,昏暗,像那,就，表順承,霧氣,消散,山谷,陰暗,早晨,傍晚,開放,美好的,濃密,窮盡,聚攏,像那太陽出來，樹林中的霧氣消散，暮云回聚攏來，
7、山巖洞穴就昏暗了，陰暗明朗（交替）變化，（就是）山間的早晨和傍晚。野花開放，散發(fā)清幽的香氣，美好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭，天氣高爽，霜色潔白，水位低落，石頭顯露，這是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，因而樂趣也沒有窮盡。,1、此段運用了哪些表達(dá)方式？ 2、描寫的是什么景，抒發(fā)的是什么情？ 景 寫朝暮之景： 寫四時之景： 情,寫醉翁亭周圍的秀麗景色,山間朝暮，晦明變化；,春花，夏木，秋霜，冬景,欣賞山水的無窮樂趣,描寫,抒情,3、思考： （1）概括第2段段意。 （2）第2段可分三層。 第一層寫山間的景色， 第二層寫山間 的景色， 第三層寫 。 這三層之間的關(guān)系，是由 而
8、 。 （3）寫山間早和晚的景色的句子是：,早晚,四季,欣賞山水的無窮樂趣,分,總,早： 晚：,日出而林霏開,云歸而巖穴暝,寫山中景色與出游之樂。,（3）抓住特征描寫景物是寫景的好方法， 本段抓住四時的景物特征，分別是： 春： ， 夏： ， 秋：， 冬：。,野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出,（4）這段中有一個成語，請找出來并解釋它的意思。,“水落石出”：形容事情的真相大白。,此句多為后人延用。蘇軾的 后赤壁賦“山高月小,水落石 出”的句子,就是在歐陽修的基礎(chǔ) 上翻新而成為名句的。,（5）請找出本段中的駢句,并說說它的好處。,“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”; “野芳發(fā)而幽香，佳木秀
9、而繁陰”,使音韻和諧優(yōu)美,讀起來音調(diào)抑 揚頓挫,給讀者一種美的感受。,至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂 提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。,在前面，名詞作狀語,背著東西的人,野味,菜蔬,錯雜的樣子,休息,應(yīng)答,攙扶，帶領(lǐng)，這里指代小孩子,腰背彎曲，這里指代老年人,清,宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥 籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。,醉醺醺的樣子,下棋,不在于音樂,酒杯,酒籌,臉色蒼老,暢快地喝酒,至于背著東西的人路上唱歌，走路的人在樹下休息，前面的人呼喚，后面的人
10、答應(yīng)，老老少少來來往往不間斷的，這是滁州人出游。到溪水捕魚，溪水深，魚兒肥，用釀泉的水釀酒，泉水香甜而酒色清凈，山中野味，田野蔬菜，雜亂地在前面擺著，這是太守的舉行酒宴。酒宴上暢飲的樂趣，不在于管弦音樂，投壺的人投中了，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯雜，人們有時站立，有時坐著，大聲喧嚷，賓客們（盡情）歡樂。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地在賓客們中間，太守喝醉了。,1第三段的段意是什么？,寫滁人的游樂和太守的宴飲。,學(xué)習(xí)第三段,2第3自然段共有四句話（一個也字一句），若每一句話為一幅圖時，我們可以怎樣命名？,1、滁人游圖 2、太守宴圖 3、眾賓歡圖 4、太守醉圖,3、山水美，自然有有人的樂趣，人
11、們的樂趣表現(xiàn)在那些地方？,滁人游，前呼后應(yīng)，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；太守宴，溪深魚肥，泉香酒冽，美味佳肴，應(yīng)有盡有；眾賓歡，投壺下棋，觥籌交錯，說說笑笑，無拘無促。作為太守，見此其樂融融的景象，自然酒不醉人人自醉了。,7“太守醉”僅僅指喝醉酒嗎？這幾幅圖與“醉翁之意不在酒”有怎樣的聯(lián)系呢？,太守周圍的人情事物無一不讓他愉悅動情，駝背彎腰的龍鐘老人，天真活潑的少年兒童，絡(luò)繹不絕游人，一切都那么有聲氣有色澤。在他所治理的滁州這一方水土，可謂政通人和，百姓和樂，快樂無比，太守自然也就樂得其醉了，他沉醉于這一方水土之樂，更沉醉于與民同樂之中。,8本段有兩個成語，請分別找出來，并說說它們的意思。,
12、前呼后應(yīng)：本意是前面的人在呼喊，后面的人在應(yīng)答。現(xiàn)多用來比喻寫文章首尾呼應(yīng)。 。 觥籌交錯：形容許多人相聚飲酒的熱鬧場面。,已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林蔭翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；,回家,遮蓋,跟隨,意思是鳥到處叫,樂趣,不久,人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。,以為樂,樂趣,記述,是,不久夕陽落山，人影縱橫散亂，太守返回，賓客跟隨。這時樹林里濃蔭遮蔽，鳥兒到處鳴叫，游人離開后禽鳥在快樂了。然而禽鳥只知道山林的樂趣，卻不知道人的樂趣，人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太
13、守以他們的快樂為快樂。喝醉了能夠和大家一起享受快樂，酒醒了能夠用文章記述的人，是太守。太守是誰？是廬陵人歐陽修。,（1）文章用了幾個句子反襯太守之樂，這 幾句是？,然而禽鳥知山林之樂，而不知人 之樂；人知從太守游而樂，而不 知太守之樂其樂也。,學(xué)習(xí)第四段,2“太守謂誰？廬陵歐陽修也?！币痪湔諔?yīng)上文的哪一句話？,“名之者誰？太守自謂也。”,3“太守之樂其樂”一句的解釋是：“太守把大家的快樂當(dāng)作自己的快樂” 。你是怎樣理解這句話的？說一說太守之樂的內(nèi)涵。,山水的秀麗風(fēng)光 治理滁州政績顯著； 與民同樂；,“與民同樂”是他的理想，這正是他失意之中扔堅守自己的理想之后所得到的心理慰藉。這種“樂”也許并不
14、為別人全知曉，也不需要別人都知曉，而他自己卻愿意自得其樂。,4段：寫宴會散，盡興而歸。,分析最后一段的作用,這段用禽鳥之樂襯游人之樂，又以游人之樂襯太守之樂，正面點明太守樂萬物之所樂，進(jìn)一步突出了太守與民同樂的思想。,1、貫穿全文的感情主線是什么？,“樂”,山水之樂,禽鳥之樂,游人之樂,賓客之樂,太守之樂,2、課文寫了哪些 “樂”？,“醉”是表象，“樂”是實質(zhì)，寫“醉”就是為了寫“樂”。結(jié)尾處更是講“醉”與“樂”統(tǒng)一起來，畫龍點睛般的勾出全文的主旨。所以山林之樂、宴酣之樂、禽鳥之樂、游人之樂最后都統(tǒng)一在太守之樂中，“樂”才是貫穿全文的主線.,3.你認(rèn)為文章中哪一句話有著提挈全篇的作用？并簡要分
15、析,醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，山水之樂，得之心而寓之酒也。,中心思想,全文以“樂”字為線索，通過描寫瑯琊山的美景以及人們游山的歡樂，表現(xiàn)了作者與民同樂的曠達(dá)情懷。,歐陽修在逆境中寫下此文，我們感受到的更多的卻是“美好”、“歡快”，而不是“沮喪”、“哀傷”和“憤悶”之情。由此，你認(rèn)為文中體現(xiàn)出歐陽修有怎樣的情懷？,與民同樂,豁達(dá)樂觀,積極進(jìn)取,醉翁亭記 歐陽修,第一段：引入 亭的環(huán)境：環(huán)滁皆山西南諸峰瑯琊山醉翁亭 空間順序：由遠(yuǎn)（整體） 及近（局部） 亭的由來：作亭者命之者命名之意,第二段：寫景風(fēng)景畫 朝暮之景四時之景樂亦無窮時間順序：早晚；春夏秋冬,第三段：寫游而宴風(fēng)俗畫 滁人游太守宴眾
16、賓歡太守醉,第四段：日暮醉歸 禽鳥樂游人樂太守樂,隨遇而安與民同樂,寄情山水排譴郁悶,文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu),文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu),一詞多義 (1)而 表并列-泉香而酒洌 表承接-太守歸而賓客從也 表修飾-雜然而前陳者 表轉(zhuǎn)折-而不知人之樂 表遞進(jìn)-飲少輒醉，而年又最高 (2)歸 云歸而巖穴暝：聚攏 太守歸而賓客從也：回家,（3）樂 山水之樂：樂趣 人知從太守游而樂：歡樂 而不知太守之樂其樂也：以為樂 （4）秀 望之蔚然而深秀者：秀麗 佳木秀而繁陰：茂盛 （5）臨 臨溪而漁：到 有亭翼然臨于泉上者：靠近,三、詞類活用。 山行六七里： 有亭翼然臨于泉上者： 名之者誰： 故自號曰“醉翁”也： 而不知太守之樂其樂
17、也：,名作狀，在山上。,名作狀，像鳥兒的翅膀,形意動用，以為樂,名作狀，命名。,名作動，取名。,當(dāng)堂訓(xùn)練,按要求默寫。 文中描寫醉翁亭的詞句是：_ 文中寫山間四時景色的文句是：_ 文中點明“醉翁之意”的句子是：_ 文中描繪太平祥和的百姓游樂圖的文字是：_,翼然臨于泉上,野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出,醉翁之意不在酒，在乎山水之間也,負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕,文中有句話奠定了全文抒情的基調(diào)，后成為千古名句，這句話是： _ 文中描寫山間朝暮景色的句是： _ 將“醉”與“樂”統(tǒng)一起來的句子是： _ 文中“傴僂提攜”所指的是兩種人是_ 桃花源記中則
18、是用“_ ”來指代。,醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。,日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也,醉能同其樂,老人、小孩,黃發(fā)垂髫,四、翻譯下面的句子。 峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 醉翁之意不在酒，在乎水山之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。,山勢回環(huán)，路也跟著彎轉(zhuǎn)，看到一座四角翹起像鳥兒張開翅膀一樣的亭子，靠近在泉水上邊，這就是醉翁亭了。,醉翁的情趣不在酒上，而在秀麗的水山之間。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。,喝醉了能同大家一起歡樂，醒來能用文章來記述這件樂事的人，就是太守啊。,云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
19、 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。 宴酣之樂，非絲非竹。,煙云聚攏來，山里就顯得昏暗了，或暗或明，變化不一， 就是山間的早晨和晚上。,野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂， 形成一片濃郁的綠陰。,宴會喝酒的的樂趣，不在于音樂。,課堂知識能力遷移,同為逆境中的借景抒情寄意之作，你認(rèn)為岳陽樓記與醉翁亭記在思想感情的表現(xiàn)上有什么相似之處，有什么不同之處？,談一談：你所欣賞的身處逆境時的人生態(tài)度是怎樣的？,本文寫于慶歷六年。當(dāng)時作者貶居鄧州(現(xiàn)河南鄧州)。文章以作”記”為名,借題發(fā)揮,表達(dá)了作者”不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),也表達(dá)了對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。,本文也寫于慶歷六年，作者因支持范仲淹政治改革，而被貶滁州。他一方面勵精圖治使“政通人和”，一方面寄情山水，以詩酒自娛，排遣遭貶謫的抑郁。文中主要表現(xiàn)了他隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。,醉翁亭記表述主題的方式是含蓄深沉的。在醉中寫樂，在樂中寫醉 ，側(cè)重表現(xiàn)歐陽修豁達(dá)樂觀的精神。,岳陽樓記表達(dá)主題的方式是直抒胸臆。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的至理名言，展示了范仲淹以天下為己任的高風(fēng)亮節(jié)。,都表述了自己雖遭貶謫卻仍積極進(jìn)取，懷濟(jì)世安民之心的高尚情感。,不同點：,相同點：,
湖北省武漢市黃陂區(qū)蔡榨中學(xué)九年級語文上冊 第22課《醉翁亭記》課件 鄂教版
