[匯報材料]x年度學校黨建工作總結(jié)匯報

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1、[匯報材料]x年度學校黨建工作總結(jié)匯報 　 x年度學校黨建工作總結(jié)匯報 　來 　 x年度學校黨建工作總結(jié)匯報 　x年，xx鄉(xiāng)中心小學在教育體育局的正確領導下,以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，積極營造風清氣正育人環(huán)境，深入實施教育教學重點工作責任限時制，呈現(xiàn)了學校重點工作有新突破,各項工作齊頭并進的良好工作格局?，F(xiàn)匯報如下： 　一、責任書執(zhí)行、教育教學工作落實情況： 　(一)積極爭創(chuàng)星級服務型黨組織，切實轉(zhuǎn)變作風，增強黨建活力 　學校以強班子帶隊伍，增強凝聚力為核心，班子團結(jié)協(xié)作、分工明確、各職能組織健全。黨建工作圍繞教

2、育教學，緊扣建黨94周年，以貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神為主線，以“x”主題教育活動為載體，積極探索服務教學、服務師生行之有效的活動方式，將學習教育貫穿活動始終，一年來，采取集中與分散相結(jié)合的形式，積極促進團隊的學習意識。到目前為止，班子成員及黨員撰寫學習筆記都在2萬字以上，撰寫心得體會4篇。 　堅持“三會一課”制度，按時召開支委會10次；召開黨員大會1次；召開民主評議會2次，從而進一步強化了黨員的身份意識和黨性修養(yǎng)；堅持書記上黨課制度，一年來共為全體黨員上黨課2節(jié)次，及時加強了黨員思想教育。 　黨建活動內(nèi)容充實，活動有載體。一是嚴格開展黨員評星定格活動，每季度對黨員從五個方面進行

3、“五星級”黨員評定，同時將評定結(jié)果分別向教育工委和每位黨員通報，將結(jié)果公示上墻；二是在以“我的中國夢”為主題的黨員志愿者服務活動中，中心小學繼續(xù)延續(xù)“黨員1+3”的實效性活動， 27名黨員全員參與，每名黨員幫助一名年輕教師、一名貧困生、一名學困生，只要黨員和學生沒有變動，幫扶活動一直延續(xù)；三是以黨建月活動為契機，組織黨員開展愛心幫扶活動，黨員共幫扶貧困生學習用具、衣服等價值3400余元，幫助指導年輕教師上示范課32節(jié)，無償輔導學困生166人次；同時在“七一”組織黨員教師到革命圣地延安接受為期2天的愛國主義教育，再一次教育黨員吃水不忘挖井人，提振了大家心系教育、努力工作的熱情；吸收骨干教師刁明靜

4、為正式黨員，發(fā)展了化軍為入黨積極分子，不斷壯大了黨員隊伍。四是，在敬老月期間，我們慰問了75歲以上的退休老教師10人。各校通過主題班會、升國旗，號召學生做力所能及的好事，從小處、從細處培養(yǎng)學生的敬老尚善的優(yōu)良品質(zhì)。 　中心小學以創(chuàng)建“五好”黨支部為抓手，強班子、帶隊伍。涌現(xiàn)出一批思想作風優(yōu)良，教育工作突出的優(yōu)秀黨員，他們自覺在學校中默默奉獻，勇挑重擔；積極主動承擔學校安排的臨時性工作，任勞任怨，出色完成，在各自學校積極上“公開課”、“展示課”60余節(jié)，青年黨員李佳老師代表中心小學參加全縣教師電子白板技能大賽獲得二等獎，成為了青年教師的學習榜樣，得到教師的普遍贊譽。 　中心小學黨支部積極創(chuàng)建

5、星級服務型基層黨組織，并被局黨工委評定為農(nóng)村學校中唯一一個四星級黨支部，在12月11日通過縣組織部初步驗收；“清風校園”活動資料被局黨工委抽調(diào)，接受上級紀委檢查，受到好評；同時，支部組織黨員積極撰寫黨建論文2篇，創(chuàng)新性典型案例2篇。在得知團結(jié)小學學生不幸患白血病后，積極組織所轄7所學校師生捐款7千余元，邀請賀蘭電視臺前后3次深入學校及患兒家長采集素材，整合報道，社會影響進一步擴大，隨后包括新消息報在內(nèi)的多家媒體廣泛報道，賀蘭一小、回校、太陽城等學校師生和社會愛心人士相繼獻出了自己的一份關懷，從精神和財力上極大慰藉了這個不幸的家庭。 　(二)、狠抓黨風廉政，增強廉潔自律意識 　一年來，中心小

6、學支部按領導責任明確，齊抓共管的工作機制，從班子、黨員、教師三個層次分別組織認真學習黨的十八屆五中、四中全會精神和學習《廉政準則》52條、《賀蘭縣九項規(guī)定》、《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，嚴格落實教師“六不準”“教師忌語”。教師“守規(guī)矩 零違紀”承諾緊緊圍繞工作職責和廉潔自律，并積極踐行諾言，逐步增強了責任意識和廉潔自律意識，無違規(guī)違紀情況發(fā)生。 　各校積極開展“清風校園”為主題的廉政文化進校園活動，把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進廉政文化進學校、進課堂。讓廉潔教育有教師、有教材、有教案、有課時、有評價。各校在教師辦公室、教室、梯道等地方布置廉政格

7、言、修身警句等內(nèi)容，讓大家充分感受到廉潔文化的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務、為人師表。 　堅持校務公開制度，加強民主監(jiān)督，是中心小學黨支部強化黨風廉政建設的又一舉措。各校在校內(nèi)設置校務公開欄，把教職工關心的熱點、難點、焦點問題，把學校的重要決策、財務收支、教職工考核獎勵、職稱評審、評優(yōu)評先、學生管理、招生工作等內(nèi)容公開，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校。 　師德師風建設是學校提高教育教學質(zhì)量的保證。為此，中心小學首先狠抓細節(jié)，完善制度建設，依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》制定中心小學《師德師風考核細則》、《教師培訓

8、考核制度》，以制度規(guī)范教師行為，推進教師崇尚文明、勤奮敬業(yè)；其次中心小學通過開展每學期2次的師德研討會和班主任工作經(jīng)驗交流會，召開“強師德，鑄師魂、提素質(zhì)、增黨性”演講比賽1次，多途徑探討提高師德師風的途徑、方法和思路，取得了較好的效果。針對教師工作壓力大，中心小學邀請心理健康專家進行心理輔導，從緩解教師心理壓力，改善教師心理品質(zhì)的角度提高師德建設工作。中心小學在學生中按10%的比例對師德師風進行調(diào)查，滿意度達到99%。一年來，杜絕了亂訂資料、收取家長禮品、亂收費和有償補課的現(xiàn)象發(fā)生，不斷規(guī)范辦學行為，嚴防了腐敗現(xiàn)象的滋生；嚴格了外出培訓次數(shù)，提高了培訓質(zhì)量；查處了教師網(wǎng)上購物、聊天等不良習氣

9、。黨風、政風和校風為之一新。 　（三）、全方位育人，精神文明見成效 　精神文明組織機構健全、理論學習及活動計劃、總結(jié)、制度齊全。 　能繼續(xù)挖掘農(nóng)村學生艱苦樸素、勤奮淳樸的優(yōu)良品質(zhì)，能規(guī)范周一升國旗活動，“三愛”“三節(jié)教育成效顯著，好人好事層出不窮；大力開展圖書、體育器材進班活動，學生閱讀興趣、閱讀能力、閱讀水平普遍提高，文化素養(yǎng)進一步增強； 　能充分發(fā)揮班隊組織的作用，創(chuàng)造性地開展工作。各校結(jié)合重大節(jié)日、主題教育活動積極開展了“日行一善”“道德講堂”“誦讀國學經(jīng)典”、“弘揚雷鋒精神”等主題教育活動，積極組織學生社會實踐和參加科技展覽等活動，既豐富了德育內(nèi)容，又多層次教育了學生；能重視班

10、主任工作經(jīng)驗交流，重視家庭教育工作，定期召開學生家長座談會，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，增強學生家長的責任意識，提高家長的教育水平，印發(fā)《告家長書》等資料2000余份，有力推動了家校關系，達到了共同育人的目的。 　積極推進社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化進校園、進班級、進頭腦活動。將新版《中小學生守則》的學習實踐作為提升學生行為準則的重要抓手，文明學生的比例達到98%。 　積極搭建教職工交流、健身平臺。結(jié)合慶“三八”、慶“十一”召開教職工趣味運動會2次，積極組織參加局工會冬季健步走1次，這些活動的組織和開展，進一步推動了教師鍛煉意識。為教師鍛煉、交流、溝通搭建了平臺，極大釋放了教師工作壓力。同時，能關

11、心教職工身心健康，及時慰問生病教師，及時對困難教師給予必要的幫助，溫暖了教師的心，激發(fā)了工作熱情。 ?。ㄋ模?、綜合治理，常抓不懈 　認真按照《安全規(guī)范化管理工作指導手冊》開展安全教育工作，嚴格運行校長負責的工作機制。為確保學校生命財產(chǎn)安全，我們投資近6萬元，及時對出現(xiàn)問題的4所學校監(jiān)控設備進行維修，對xx小學監(jiān)控全部進行更換，在11.9消防日前夕，我們將7所學校的54瓶滅火器全部進行了干粉更換，又購置了84瓶4公斤干粉滅火器填充到各功能室，從物防、人防、技防全面著手，一年來，無安全事故發(fā)生。 　宣傳到位，教育入腦入心。針對我鄉(xiāng)各校安全教育實際情況，我們定期組織巡查、自查，及時建立臺賬。針

12、對季節(jié)特點，安全教育內(nèi)容做的及時性、針對性、實用性相結(jié)合，天天一小講，每周一大講，確保教育到位，入腦入心。結(jié)合我鄉(xiāng)安全防范特點，我們以路隊教育為抓手，實行上學、放學路隊制，堅持分工到人，定期整頓，及時匯報，切實將路隊這個保障師生安全的法寶抓細抓實。同時，各校利用校園廣播、升旗儀式、大型集會、班隊會、手抄報等各種形式，向師生廣泛進行安全知識、禁毒知識、法律知識的普及和宣傳教育，從而極大的增強了師生安全意識和自我保護意識。 　預案具體，措施得力。與各校簽訂安全責任書，督促各校制定了各種預案、制度；結(jié)合5.12五周年中心小學統(tǒng)一安排，扎實開展了防震避險疏散演練；結(jié)合“安全生產(chǎn)月”繼續(xù)完善安全預案，

13、修訂安全演練方案，并積極進行了防火救援演練，極大增強了師生安全防范意識和安全逃生技能；結(jié)合11.9，中心小學統(tǒng)一安排，扎實開展了防火演練；結(jié)合“12.2交通安全宣傳日”繼續(xù)完善安全制度，強化路隊管理，發(fā)放交通安全宣傳材料1000份。 　繼續(xù)落實了信訪“一把手”負總責，使許多信訪及時化解在萌芽狀態(tài)。學校沒有出現(xiàn)一例上訪事件，無不良社會影響事件發(fā)生。 ?。ㄎ澹?、推進“潔凈校園”工程 繼續(xù)營造優(yōu)美靚麗育人環(huán)境 　自“潔凈校園”工程開展以來，師生文明素養(yǎng)進一步提升、校園及周邊環(huán)境得到有效整治，營造了良好的育人環(huán)境，取得了顯著的育人效果。 ?。┙萄心芰χ鸩皆鰪?，教學業(yè)績顯著提高 　一是進一

14、步完善了中心小學《x-x學年度管理人員、六年級檢測、1-5年級檢測目標管理責任書》《教學常規(guī)管理辦法》和《電子教案和作業(yè)管理制度》以及各種安全、衛(wèi)生管理制度，明確了質(zhì)量目標，進一步嚴格規(guī)范了學校管理和教師的教學行為。 　二是嚴格執(zhí)行“義務教育課程設置方案”，開足上齊規(guī)定課程，嚴格控制學生在校集中學習時間不超過6小時；嚴禁組織學生節(jié)假日補課。規(guī)范教學流程管理，堅決制止教學行為的隨意性。嚴禁私自調(diào)課、曠課。高度重視藝、體、衛(wèi)工作，落實課程到位，不占用，不挪用。認真開展好大課間活動，保證學生在?；顒訒r間不少于1小時。 　三是以責任限時制為抓手的交流研討活動成效明顯。一年來，賀蘭回小為我們送來了1

15、6節(jié)優(yōu)質(zhì)課，邀請興慶區(qū)、金鳳區(qū)名師作課8節(jié)次，我們充分利用這些活動為教師搭建起教學研討的平臺，課后扎實開展交流研討，極大促進了我們教師的教學教研水平； 　四是加大對特崗教師的培養(yǎng)力度。中心小學共分來15名特崗教師，在教師年齡結(jié)構極不協(xié)調(diào)的時刻，他們的成長關系到未來一段時期的教育質(zhì)量。因此，我們從制定培養(yǎng)計劃著手，制定了特崗教師一年能入門，兩年上臺階，三年成骨干的培養(yǎng)目標，一年來中心小學、各校教研組多層次對特崗教師進行輪流聽課指導，同時對特崗教師的教案的撰寫、作業(yè)的批改、班級管理、多媒體的使用等多方面進行跟蹤指導，促使特崗教師盡快成長； 　五是積極參與各類競賽、培訓活動。今年以來，我們組織教

16、師參加各級各類培訓共316人次，組織了語文、數(shù)學、英語三個學科的特崗教上匯報課12節(jié)次，評選出優(yōu)秀課5節(jié)次；在各校前期競賽的前提下，中心小學組織了教師技能比賽，進一步促進了教師業(yè)務水平的提高；由3名教師代表中心小學參加全縣電子白板技能大賽獲得了二三等獎的優(yōu)異成績； 　三、取得的成績： 　x年7月，在教育局畢業(yè)班水平檢測中，我們有5所學校的成績獲得了全縣前10名，中心小學總體成績位居全縣第二名，同時獲得了教育局教育教學考核三等獎；一年來，有8名學生的作品在縣科普作品競賽中獲得二、三等獎，中心小學組隊參加全縣“六一大合唱”獲得三等獎；以公正公平為原則，評選出區(qū)市縣級優(yōu)秀12名，錢建國校長被評為

17、賀蘭縣首屆名校長1名；xx小學被縣婦聯(lián)評為“巾幗文明崗”。這些榮譽的取得，極大調(diào)動了全體教師教書育人的積極性。 　四、存在的問題： 　1、中心小學學校多，生源少，義教經(jīng)費嚴重不足，影響學校正常教育教學工作； 　2、村級小學規(guī)模較小，德育教育成效不夠明顯； 　3、教學教研工作因集中困難，各校學科教師數(shù)量較少，開展活動及活動質(zhì)量還需進一步提高。 　4、在加大特崗教師培訓力度，規(guī)范特崗教師行為，提高特崗教師的教學能力和素養(yǎng)方面還需進一步加強； 　5、光明、旭光、丁義小學毗鄰109國道，其它學校都毗鄰鄉(xiāng)道，交通安全隱患較多，xx、桂文、團結(jié)周邊魚池、水系較多，防溺水工作亟待加強； 　五、努力的方向： 　以后的工作中，我將在賀蘭縣教育體育局的正確領導下，以更加扎實的工作作風，不怕吃苦的工作精神，創(chuàng)先進位的質(zhì)量意識，精誠團結(jié)的團隊精神，求實創(chuàng)新的工作方法，繼續(xù)發(fā)揚好做法，好傳統(tǒng)，加強管理，求真務實，盡職盡責，查漏補缺，力推學校工作再上新臺階。 　x年12月18日 　來 　1