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1、8.1 勿以惡小而為之 廣東版七年級思想品德下冊 8.1 勿以惡小而為之 探究 園 法律 導(dǎo)航 實踐與評價 閱讀與感悟 誰掉了錢包？ 情 境 研 討 拾獲他人的遺失物不還違法嗎？ 探究園 “拾金而昧”已不再是一個道德問題， 刑法 第 270條規(guī)定：將 他人遺忘物或埋藏物非法侵占拒不交出屬 非法侵占他人財產(chǎn)罪 。 曠課 騎自行車闖紅燈 給同學(xué)起侮辱性外號 深夜開音響、大聲唱卡啦 OK 沉迷網(wǎng)吧，夜不歸宿 為了“防身”，攜帶彈簧刀上學(xué) 強行向低年級同學(xué)索要財物 思 考 與 討 論 這些同學(xué)的態(tài)度可能會產(chǎn)生什么后果？ 法律 導(dǎo)航 一、一般違法與犯罪的區(qū)別 1、什么是違法行為？ 凡是不履行法律規(guī)定的義
2、務(wù)或者做出法 律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為 可分為一般違法和犯罪。 對社會危害性不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑 法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)的，是一 般違法行為。犯罪則是違反刑法的嚴(yán)重違法行為， 要受到刑罰處罰。 2、一般違法行為的特征： 3、 什么是犯罪？ 犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會危 害很大、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法 處罰的行為。 4、 犯罪的三個基本特征： 嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、 應(yīng)受刑法當(dāng)罰性。 關(guān)系 一般違法 犯罪 共 同 點 不 同 點 聯(lián)系 都是違法行為 都具有社會危害性 都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 對社會的危 害程度不同 應(yīng)承擔(dān)法律 責(zé)任不同 處罰的機關(guān) 不同 危害不大
3、 情節(jié)輕微 危害大 情節(jié)嚴(yán)重 行政制裁 刑罰處罰 行政機關(guān) 人民法院 它們之間沒有不可逾越的鴻溝 二、不良行為可能發(fā)展為違法犯罪 1、從一般違法到犯罪有一個演變的過程； 2、不良行為任其發(fā)展容易導(dǎo)致犯罪。 紅蘋果的潰爛給你什么啟示？ 案例：中學(xué)生張某原來表現(xiàn)較好，曾多次被評為三好學(xué)生。 后來跟社會上壞孩子來往，逐漸變得無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，有 時還偷拿同學(xué)東西，打罵同學(xué)。學(xué)校對其進行多次批評教育， 但他不思悔改，跟一些壞孩子到社會上偷竊少量財物，被公安 機關(guān)拘留。但他仍不接受教訓(xùn)，一天晚上，他趁李大娘的兒子 出差未歸，持刀爬進李大娘家企圖盜竊財物，被發(fā)現(xiàn)，張某把 李大娘打昏在地，偷走了現(xiàn)金一千元
4、，經(jīng)人民法院審理，判處 張某有期徒刑三年。 請回答： 1、張某哪些行為屬于違反校紀(jì)的行為？ 2、張某哪些行為屬于一般違法行為？ 3、張某哪些行為屬于犯罪行為？ 4、張某由好變壞，最后走上犯罪道路的過程說明了 什么？ 5、我們青少年應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)？ （ 1） 張某不交作業(yè) ， 經(jīng)常曠課 ， 偷拿同學(xué)東西 ， 打罵同學(xué) 是違反校規(guī)校紀(jì)行為 。 （ 2） 在社會上偷竊少量財物 、 賭博等屬于違法 。 屬于一般 違法行為 。 （ 3） 張某持刀爬進李大娘家盜竊財物和打傷李大娘屬于犯 罪行為 。 （ 4） 張某由好變壞 ， 最后犯罪 ， 說明了一個人如果不學(xué)法 ， 不知法 ， 就容易學(xué)壞 、 違紀(jì)
5、、 違法以至犯罪 。 違紀(jì) 、 違法 和犯罪三者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系 ， 它們之間沒有不可逾越 的鴻溝 。 一個人如果不加強思想品德修養(yǎng) ， 不注意防微杜漸 ， 防患于未然 ， 就有可能從犯錯誤發(fā)展到違法 、 犯罪 。 （ 5） 我們青少年應(yīng)從中吸取教訓(xùn) ， 從小樹立法律意識 ， 增 強法制觀念 ， 自覺遵紀(jì)守法 ， 做一個有理想 ， 有道德 ， 有文 化 ， 有紀(jì)律的好公民 。 三、防微杜漸， 避免違法犯罪的發(fā)生 1、增強法制觀念，不做法律禁止的事 2、防患于未然，自覺糾正 不良行為 3、熱情幫助有不良行為的同學(xué) 未成年人不得有的不良行為 曠 課 、 夜 不 歸 宿 偷 竊 、 故 意 毀 壞 財 物 參 與 賭 博 或 者 變 相 賭 博 強 行 向 他 人 索 要 財 物 未成年人不得有的不良行為 進 入 法 律 、 法 規(guī) 規(guī) 定 未 成 年 人 不 適 宜 進 入 的 營 業(yè) 性 歌 舞 廳 等 場 所 觀 看 、 收 聽 色 情 、 淫 穢 的 音 像 制 品 、 讀 物 等 打 架 斗 毆 辱 罵 他 人 攜 帶 管 制 刀 具 實踐與評價 思考與分享 閱讀 P78 79 討論：為什么說不良行為可能發(fā)展為違法犯 罪？怎樣才能避免不良行為的發(fā)生？ 閱讀與感悟 請同學(xué)們先閱讀給阿浩同學(xué)的信 思考 從中你感受到了什么？ 與同學(xué)們共勉： 勿以惡小而為之 勿以善小而不為
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