《陽泉市平定縣小學(xué)語文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練：第4講 詞義理解》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陽泉市平定縣小學(xué)語文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練：第4講 詞義理解（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、陽泉市平定縣小學(xué)語文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練：第4講 詞義理解姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 填空題 (共12題；共54分)1. （2分） 結(jié)合語言環(huán)境選擇合適的詞填空連續(xù) 陸續(xù) 布滿 充滿天安門廣場上燈籠火把全都點起來，一萬支禮花_射入天空。我_幾年獲得優(yōu)良獎?wù)?，文科理科成績都還不錯。兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明_了北京城。昨天清早，天氣驟然變冷，空中_了鉛色的陰云。2. （4分） 根據(jù)劃線句子的意思寫詞語。我的思念越過道路彎彎曲曲的小溪，升到高高的山崗上。_但林業(yè)工人那顆純潔的心，卻永遠 沖洗
2、、清除著我靈魂中的浮躁與狂妄。_你一定還在睜大雙眼，對可能發(fā)生的危險保持警覺著邪火出現(xiàn)的征象。_3. （1分） 把詞語補充完整，再填寫在適當(dāng)?shù)奈恢谩?（1） 把下面的四字詞語補充完整。 垂_喪_ 大驚_ _呼_喚 無可_（2） 表示情緒低落的詞語：_（3） 寫出類似含有數(shù)字的詞語：_4. （5分） 寫出反義詞朋友_ 圍住_ 熱鬧_5. （8分） (2017一下蒼南期末) 我會寫出下面詞語的反義詞開_ 古_ 圓_前_ 遠_ 嚴寒_6. （3分） 寫出下列詞語的近義詞。飽滿_ 匆匆_忸怩_ 空隙_7. （6分） 根據(jù)意思寫出成語。從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只看到事物的一部分，
3、指所見不全面或略有所得。 _坐在井底觀看天際。比喻人的視野范圍狹小， 看到的東西有限。_8. （5分） (2019二上夏津期中) 按要求畫出詞語。 （1） 找出反義詞，寫在橫線上。 我緊張的心情一下子平靜下來。_河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。_過馬路時要注意安全，橫穿馬路是很危險的。_（2） 找出近義詞，寫在橫線上。 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊。小馬聽了松鼠的話，連忙收住腳步。_9. （5分） 擴詞練習(xí)。于_、_、_楓_、_、_10. （8分） 用一個詞表達出下列各句話的意思。比喻一點辦法都沒有。_希望斷絕，毫無希望。_用威力逼迫恫嚇使人屈服。_在一個地方來回地走，比喻猶
4、豫不決。_用手撫摸。_一點計策也施不出來，一點辦法也想不出。_11. （4分） 猜猜我是誰（根據(jù)意思寫詞語）清淡的香味。_飽滿得發(fā)脹。_形容輕快地跳舞。_張開、鋪開。_12. （3分） 寫出下劃線詞語的近義詞。 （1） 有一個頑皮的孩子故意要引它來，就是吁哩哩哩地叫了一聲。_（2） （我）叫些什么，當(dāng)時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”_（3） 一切的恐怖，全消失了。_（4） 王老師真是個通情達理的好老師。_（5） 我嘗到了勝利滋味，品到了幸運的甜頭。_二、 單選題 (共8題；共24分)13. （2分） 下列成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）。 A . 他唯一的女兒三番五次地
5、從城里回來，接他去享清福，他不走。B . 他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生。C . 他加快速度，不緊不慢地陳述。D . 他是真正與山川共存、與日月同輝了。14. （4分） 下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞，那一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。B . 夕陽像一個巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù) ， 憋紅了臉，在天邊掙扎。C . 閱讀課上，同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。D . 湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝椏，隨風(fēng)輕輕地搖曳著它妖嬈的身子。15. （4分） 下面句子中重音標(biāo)注與要表達的意思不一致的是（ ）
6、 A . 我知道你會說評書。（別人不知道你會不會說。）B . 我知道你會說評書。（你就別瞞我了。）C . 我知道你會說評書。（別人會不會說，我可不知道。）D . 我知道你會說評書。（你怎么說你不會呢？）16. （4分） (2018六下云南期中) 下列解釋不正確的一項是（ ） A . 為是其智弗若與？（因為） B . 及其日中如探湯。（菜湯）c正月初一的光景與除夕截然不同。（風(fēng)光景物）D這一次不知道為什么，父親竟然這樣含糊地回答我。（不明確，不明晰）17. （4分） (2019四上嘉陵期中) “蟬能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足?！迸c劃線部分意思相同的詞語（ ） A . 隨遇而安B . 一絲
7、不茍C . 嚴肅鄭重D . 和藹可親18. （2分） 選擇恰當(dāng)?shù)脑~義填空。群眾把他抬舉得很高，很高。（ ）A . 使抬升B . 培養(yǎng)C . 稱贊；提拔19. （2分） (2019三上嘉陵期中) “小螞蟻們從周圍各個方面或各個地方的草叢里走攏來了?！蹦芮‘?dāng)代替句中劃線部分的詞語選項是 （ ） A . 四通八達B . 橫七豎八C . 四面八方20. （2分） 選出下列不是同一類的一組（ ）A . 漢族 回族 苗族 壯族B . 鋼筆 鉛筆 圓珠筆 毛筆C . 長江 黃河 銀河 洞庭湖D . 汽車 火車 摩托車 自行車三、 語言表達 (共1題；共5分)21. （5分） 解釋下列詞語。按兵不動必不得已四、 連線題 (共2題；共10分)22. （5分） 找意思相反的詞連一連閉 坐立 晴陰 放23. （5分） (2018四下云南期中) 連一連第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 填空題 (共12題；共54分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、二、 單選題 (共8題；共24分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 語言表達 (共1題；共5分)21-1、四、 連線題 (共2題；共10分)22-1、23-1、
陽泉市平定縣小學(xué)語文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練：第4講 詞義理解
