《眉山市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《眉山市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、眉山市三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 閱讀理解 (共6題;共56分)1. (7分) (2018四上獲嘉月考) 閱讀短文,完成練習(xí)。有一個摔跤能手,精通了三百六十個摔跤絕技,沒有人能斗過他。他有一個最(得意 高興)的徒弟,學(xué)完了他的三百六十個絕技,摔跤過很多人。于是,這個徒弟自鳴得意地夸起口來:“老師比我年長,在摔跤技術(shù)方面,我完全和他相等,因此我能夠勝過我?guī)煾怠!庇腥寺犃怂脑?,似信非信,就找了個機會讓他們師徒倆進行一場比賽。比賽那天,觀看的人很多。開始,徒弟滿有把握
2、地向師父撲來,迫不及待想一下子獲勝。看那個架勢,好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃,趁勢用雙手攔腰把他舉起,摔在地上。觀眾歡聲雷動。徒弟面紅耳赤地(分辨 分辯)道:“師父沒有把他的絕技全部教給我,所以我敗在他手里。”這時,老師笑著開口說:“我的三百里是個絕技,你已經(jīng)全部學(xué)完了??上氵€沒有學(xué)會怎樣靈活運用它。知道,并不等于掌握?!保?) 在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:辯解_ 反義詞:呆板_(2) 選擇括號里恰當?shù)脑~語。最_(得意 高興)的徒弟 (分辨 分辯)_道(3) 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞寫在橫線上。形容得意洋洋的驕傲神氣。_急迫的不能再等待。_形容觀眾熱烈歡快的場
3、面。_(4) 讀了短文中“比賽那天,觀看的人很多?!边@一句,你想到哪個詞語。 (5) 讀了這篇短文,你從中得到了什么啟示? 2. (8分) 閱讀下文,回答問題它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來。(1) 從選文中找出下列詞語的反義詞。幸福_ 裂開_ 勇敢_(2) 因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛,所以_;因為它_,所以的聲音很悲慘。(3) 這段話共_句,其中第_句寫更贏看到和聽到的,第_句寫他的分析判斷。3. (17分) 閱讀下
4、文,回答問題我代表我的祖國徐悲鴻是我國杰出的畫家。1919年到1927年,徐悲鴻在歐洲留學(xué)。由于當時中國在世界上沒有什么地位,中國留學(xué)生常受到別人的歧視。一次,許多留學(xué)生聚會。一個外國學(xué)生站起來,惡毒地說:“中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,_把他們送到天堂去深造,_成不才?!痹谝慌缘男毂櫛患づ?,他走到那人面前,大聲說:“先生,你不是說中國人不行嗎?那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,我們比一比,等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè),看到底誰是人才,誰是蠢才!”為了提高自己的繪畫水平,徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫,他一去就是一天,不到閉館不出來。徐悲鴻的勤奮感動了法國畫家達仰,他主動邀請徐悲鴻到他家做客,
5、在他的畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。后來,徐悲鴻進入了巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校,在幾次競賽和考試中獲得第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時,轟動了美術(shù)界。徐悲鴻成功了!那個在大家面前罵中國人無能的洋學(xué)生,不得不承認自己不是中國人的對手。(1) 從文中找出下列詞語的近義詞。鄙視_ 狠毒_(2) 在文中的橫線上用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,_把他們送到天堂去深造,_成不才。(3) 文中講“在一旁的徐悲鴻被激怒了”,他被什么激怒了? (4) 徐悲鴻的勤奮表現(xiàn)在哪些地方? (5) 讀了這個故事,你有什么感受? 4. (6分) 課內(nèi)閱讀我最棒。 細細的溪水,流著山草和野花的香味,流
6、著月光。_的鵝卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載許多_的花瓣哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看_,看看_的月亮,看看我采過野花的地方。(1) 回憶課文,將選文補充完整。 (2) 為什么卵石間會有許多小水塘? (3) “我”在小溪邊做過哪些有意思的事情? (4) 讀了這段話,你感受到了什么?用自己的話寫一寫。 5. (9分) 閱讀下文,回答問題風(fēng),是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的_,有不一樣的_;不一樣_,有不一樣的_。當微風(fēng)拂過,那
7、聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細語,讓人感受到大自然的溫柔;當狂風(fēng)吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。(1) 把選文內(nèi)容補充完整。不一樣的_,有不一樣的_;不一樣_,有不一樣的_。(2) 選文介紹的是大自然_的聲音。 (3) 選文向我們介紹了兩種聲音,當_拂過,發(fā)出的聲音是輕柔的,當_吹起,合奏出雄壯的樂曲。 (4) 選文的中心句是:_。 6. (9分) 閱讀下文,回答問題科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到
8、障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向??茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行也十分安全。(1) 寫出下列詞語的近義詞。反復(fù)_ 立刻_ 改變_(2) 寫出下列詞語的反義詞。秘密_ 清楚_ 安全_(3) 造句。一邊一邊(4) 超聲波有什么特點?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 閱讀理解 (共6題;共56分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、