《長沙市三年級上學期語文期末專項復習卷(五) 課內(nèi)閱讀》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《長沙市三年級上學期語文期末專項復習卷(五) 課內(nèi)閱讀(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、長沙市三年級上學期語文期末專項復習卷(五) 課內(nèi)閱讀姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 閱讀理解 (共6題;共56分)1. (7分) 閱讀下文,回答問題我們要靠自己小蝸牛有一天問它的媽媽:“媽媽,為什么我們從生下來,就要背這個又重又硬的殼呢?真是累死了?!薄耙驗槲覀兊纳眢w沒有骨骼支撐,只能爬,爬又爬不快?!眿寢屨f。“毛蟲姐姐沒骨頭,也爬不快,為什么它卻不用背這個又重又硬的殼呢?”“因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶,天空會保護它?!薄翱墒球球镜艿軟]有骨頭,也爬不快,更不會變,它為什么不背這個又重又硬的殼呢?”“因為蚯蚓弟弟會鉆土
2、,大地會保護它?!毙∥伵?蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z,天空也不保護,大地也不保護?!薄八晕覀冇袣ぐ?!”蝸牛媽媽安慰它說,“我們不靠天,不靠地,我們靠自己?!保?) 查字典,填一填?!拔仭?,部首是_,第八畫是_,共_畫,組詞_?!拔俊?,部首是_,共_畫,組詞_。(2) 用“因為所以”寫一句話。 (3) 毛蟲姐姐為什么不用背這個又重又硬的殼? (4) 找出本文的中心句。2. (8分) 閱讀下文,回答問題普羅米修斯搖搖頭,堅定地回答_為人類造福_有什么錯_我可以忍受各種痛苦_但決不會承認錯誤_更不會歸還火種_火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地
3、鎖在高高的懸崖上。他_不能動彈,_不能睡覺,日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。_如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。(1) 給第1自然段的空白處加上標點符號。普羅米修斯搖搖頭,堅定地回答_為人類造福_有什么錯_我可以忍受各種痛苦_但決不會承認錯誤_更不會歸還火種_ (2) 在文中橫線上填上關(guān)聯(lián)詞。他_不能動彈,_不能睡覺,日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。_如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。(3) 從文中我們可以看出普羅米修斯是一個_的英雄。我們在讀第1自然段時應(yīng)讀出普羅米修斯不答應(yīng)火神的那種_和_的態(tài)度。 (4) 第2自然段講的是普羅米修斯為了_而受到的_。 3. (17分) 閱讀下文,回答問題金色的草地(節(jié)
4、選)有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。(1) 第1自然段主要講_。(2) “蒲公英的花就像我們的手掌”,這句話運用了_的修辭方法,把_比作_。(3) “它和我們一起睡覺,和我們一起起床?!边@句話中的
5、“它”是指_;“睡覺”是指_;“起床”是指_。(4) 草地可愛、有趣是因為( )A . 它和我們一起睡覺,和我們一起起床 B . 草地的顏色會隨著時間的變化而發(fā)生變化,它給我們帶來了快樂(5) “我”喜歡蒲公英嗎?為什么? 4. (6分) 閱讀下文,回答問題樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。(1) 寫出和“安安靜靜”這樣的同類詞語。_、_、_(2) 用最后一段中劃線詞語造句。_很_,_也很_。(3) 選文共有_個自然段,主要寫_有了鄰居很_,喜鵲有了_也很快樂。 5
6、. (9分) (2018三下云南期中) 閱讀下文,回答問題魯迅12歲在紹興城“三味書屋”讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪、跑藥店,還得幫助母親干家務(wù)勞動。有一天,魯迅在家里幫助媽媽多做了一點事,結(jié)果上學遲到了,嚴厲的壽鏡吾老師狠狠地責備了魯迅一頓。魯迅挨了訓以后,并不因為受了委屈而埋怨老師和家庭,他反而誠懇接受批評,決心做好精確的時間安排,再也不會因為做家務(wù)而遲到了。于是,他用小刀在書桌的右下角,正正方方地刻了一個“早”字,用以提醒和鞭策自己珍惜時間,發(fā)憤讀書。(1) 寫出下列詞語的近義詞。責備_ 埋怨_ 精確_(2) 在橫線上填上恰當?shù)脑~。_的老師 _的時間 _
7、的書桌接受_ 珍惜_ 幫助_(3) 魯迅用小刀正正方方地刻下一個“早”字,表明自己_的決心。6. (9分) (2018六上石獅月考) 閱讀下文,回答問題我一直珍藏著這個秘密,珍藏著一位老人美好的心靈。每天清晨,我還是早早地來到林子里,面對著這位老人,這位耳“聾”的音樂家,我唯一的聽眾,輕輕調(diào)好弦,然后靜靜地拉起一支優(yōu)美的曲子。我漸漸感覺我奏出了真正的音樂,那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著,充滿了整個林子,充滿了整個心靈。我們沒有交談過什么,只是在一個美麗的清晨,一個人默默地拉,一個人靜靜地聽。老人靠在木椅上,微笑著,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深的潭水(1) 文中“美好的心靈”指的是什么? (2) 從文中找出一處打比方的句子工整地抄寫下來。 (3) 抄寫類如“美好的心靈”帶有“美”字的詞組,并仿寫2個形容文中的人、事、物。 (4) “老人靠在木椅上,微笑著,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我”,你能想象老人此時心里在想些什么嗎? 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 閱讀理解 (共6題;共56分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、