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1、吳忠市小學語文三年級下學期 期末檢測卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共55分)1. （4分） 給句子中劃線的字選擇一個正確的音節(jié)填在橫線上 jin jin絨線團中間_是一只黑白相間_的花貓。shn chn傣族人民盛_上美酒，舉行盛_大的儀式歡迎周總理。 2. （4分） 寫出近義詞孤_欲_碧水_相宜_3. （29分） (2019五上浙江期末) 將下列詞語補充完整，并完成練習。 （1） 把下面的四字詞語補充完整。理所_ （美中_） 同心_足食 _失所 絕_不_蕩蕩 _怒號 _動地奇_寶 心_怡
2、_以_信_草_生 國_民_ 政通_內(nèi)_外_ 舉世_ 栩栩_（2） 括號里的詞語的反義詞是_；畫橫線的詞語的近義詞是_。 （3） 根據(jù)意思寫詞語。 連小草都不生長，形容土地貧瘠或災情嚴重。_震動了天地，形容聲音或聲勢極大。_形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動通真，就像活的一樣。_全世界都知道，形容非常著名。_4. （3分） 寫出反義詞放進_哭_對_5. （5分） 我是拼音小能手（給劃線的注音）儲備_ 貯存_ 叼走_ 煙囪_ 躥出來_6. （2分） 按要求改寫句子鮮血染紅了他的征衣。“把”字句：_“被”字句：_7. （8分） 理解句子，完成題目。（1） 急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀
3、著?！柏澙贰笔侵竉。從這句話中，你讀懂了_。這句話讓你不由得想起了一句高爾基的名言：_。（2） 我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！快樂的是什么？恐懼的是什么？你在生活中有這樣的體驗嗎？二、 閱讀理解 (共1題；共6分)8. （6分） 讀課文 孫中山破陋習，課文理解我能行。孫中山又是生氣又心疼，便對媽媽說：“你為啥要姐姐受這份罪呢？姐姐纏了腳，還能下田干活呢？”媽媽嘆了口氣說：“孩子，我也知道纏小腳不好，可這是祖宗傳下來的呀！女孩子不纏小腳會被人家笑話的。”“既然知道纏小腳不好，就不該去做。別人笑話怕什么！”“你年級小，還不懂得這些事?！眿寢尯蹨I把孫中山推出了房門以后的幾個月，孫中山再也沒有
4、看到姐姐的笑臉，再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心。（1） “姐姐纏了腳，還能下田干活呢？”不改變原意，請你改為陳述句。_。（2） 孫中山“生氣”是因為_，“心疼”是因為_。（3） “還不懂這些事”中的“這些事”指的是_，你從媽媽“含著淚水”體會到 _。這件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以體會到 _。三、 習作。 (共1題；共5分)9. （5分） 開學至今，身邊肯定發(fā)生過許多事情，哪件事情留給你的印象最深？請你寫下來，注意將事情寫完整，細節(jié)寫生動、寫具體，還要寫出對這件事情的感想。 要求：題目自擬。字跡清楚，書寫工整，字數(shù)不少于400字。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共55分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 閱讀理解 (共1題；共6分)8-1、8-2、8-3、三、 習作。 (共1題；共5分)9-1、
吳忠市小學語文三年級下學期 期末檢測卷
