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1、 初二物理《杠桿》測試題
一 選擇題
1.觀察所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是（ C ）
A．一個杠桿，且是省力杠桿
B．兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿
C．三個杠桿，一個省力杠桿，兩個費力杠桿
D．三個杠桿，一個費力杠桿，兩個省力杠桿
2 如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是 （ D ）
3.簡單機械在日常生活中應(yīng)用十分廣泛，下列圖中屬于費力杠桿的是（ C ）
4.所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是 （ C ）
5.下列工具：
2、①鋼絲鉗 ②釣魚桿 ③筷子 ④鑷子 ⑤開酒瓶用的起子，其中屬于費力杠桿的是（ B ）
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤
6.如圖所示是安置在公路收費站欄桿的示意圖，當(dāng)在A處施加一個力時，可將欄桿逆時針拉起來，它是一根（ B ）
A．省力杠桿； B．費力杠桿；
C．等臂杠桿； D．無法確定。
7.所示的用具中，屬于費力杠桿的是（ A ）
8.如圖所示，一根杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，B處掛著一重物G，如果在A點施加一個如圖所示的動力F使杠桿在水平方向上平衡，則該杠桿為（ B ）
A．費力杠桿 B．省力杠桿 C．等
3、臂杠桿 D．以上三種情況都有可能
9.圖5是各式各樣剪刀的示意圖，它們都是一對的杠桿。現(xiàn)要用它們來剪開較硬的物體，其中選用最合適的剪刀是（ B ）
10.如圖所示，是生活中的幾種工具，其中屬于省力杠桿的是 （ B ）
11.下列屬于省力杠桿的是 ( B )
二、填空題
12.杠桿的平衡條件是 ，如右圖所示杠桿處平衡狀態(tài)，則L1=L2如(每個鉤碼的重力相等)．
13.圖中是一種健身器械，AOB可視為一個杠桿，O是它的支點。（1）小明用力向下拉杠桿時，重物被抬起，此時AOB是一個_省力_（選填“省力
4、”或“費力”）杠桿。
（2）他想更容易抬起重物，應(yīng)該將手遠離（選填“靠近”或“遠離”）O點，這是因為增大了_動力臂___。
14.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖18-甲所示的位置，此時杠桿處于 平衡 (填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向 右 (填“左”或“右”)移動．在杠桿上掛2N的重物，如圖18一乙所示，杠桿靜止時彈簧秤的示數(shù)為4 N，將所掛的重物往左移1格，杠桿重新平衡后，彈簧稱的示數(shù)會 變大 (填“變大”、“變小”或“不變”)．
15. 在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材
5、有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。
(1)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_左_調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。
(2)某同學(xué)進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?__不能_。
理由是：_一次實驗數(shù)據(jù)具有偶然性，不能反應(yīng)普遍規(guī)律。
(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件。這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認(rèn)為哪種實驗方案好并說明理由：杠桿在水平位置的方案好，原因：便于測量力臂。
(4)如圖15所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿___右___端將下沉了啊。
3、 作圖題
16.圖4是一個瓶蓋起子，請標(biāo)出支點O和阻力F2。
17..某同學(xué)在做俯臥撐運動時（如圖4），可將他視為一個杠桿，支點為O，他的重心在A點，支撐力為F，請畫出重力和支撐力F的力臂
初二物理杠桿練習(xí)題(答案)
