《湖北省孝南區(qū)高三語(yǔ)文二模試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省孝南區(qū)高三語(yǔ)文二模試卷（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖北省孝南區(qū)高三語(yǔ)文二模試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分） (2017高三重慶月考) 下列各句中劃線成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（ ）燃放煙花爆竹不僅埋藏著火災(zāi)隱患，并且容易將燃放者炸傷。每逢春節(jié)，人們?nèi)挤艧熁ū裰畷r(shí)，也是消防人員提心吊膽、嚴(yán)陣以待的緊張時(shí)刻。不少中間商從藥農(nóng)手中低價(jià)收購(gòu)中藥，囤積居奇，當(dāng)市場(chǎng)緊俏時(shí)，再高價(jià)拋售，坐收漁利 ， 坑害了藥農(nóng)的利益，加重了患者看病負(fù)擔(dān)，還挖了醫(yī)保的墻角。儀式感不需要繁文縟節(jié)、大費(fèi)周章，也許只是那一點(diǎn)漫不經(jīng)心的小心思，如同咖啡里的一點(diǎn)糖，就能給孩子更甜蜜的新年，更美好的回憶。在這多變的時(shí)代，我們無(wú)法精準(zhǔn)地把
2、握每個(gè)變化，但總有一些價(jià)值、一些情懷，值得恒久堅(jiān)守，功不唐捐，堅(jiān)持做正確的事情，變化才不會(huì)是可怕的代名詞。中國(guó)是全球第二大經(jīng)濟(jì)體，美工兩國(guó)經(jīng)濟(jì)犬牙交錯(cuò)、復(fù)雜多變，即使特朗普有能力對(duì)中國(guó)發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)，只要中國(guó)應(yīng)對(duì)得當(dāng)，美國(guó)也不可能全身而退，全勝而回。這半年，有關(guān)明星不敬業(yè)的新聞絡(luò)繹不絕。“數(shù)字小姐”“替身偶像”這些演技欠奉的高片酬演員不但沒(méi)有被人鄙夷摒棄，反而頻繁見(jiàn)諸各種熱門(mén)作品。A . B . C . D . 2. （2分） 下面兩個(gè)劃線處依次填人的最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是（ ）廣播通訊社為了迅速提高通訊員的寫(xiě)作水平，_新聞寫(xiě)作知識(shí)講話，_送到每個(gè)通訊員手中，供他們學(xué)習(xí)參考。A . 在本刊連續(xù)刊載 然后這
3、些刊物被及時(shí)B . 由本刊連續(xù)刊載 于是這些刊物被及時(shí)C . 于本刊連續(xù)刊載 接著把這些刊物及時(shí)D . 讓本刊連續(xù)刊載 并且把這些刊物及時(shí)二、 句子默寫(xiě) (共1題；共3分)3. （3分） (2019高三上哈爾濱月考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 莊子逍遙游舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過(guò)舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性，從而得出結(jié)論來(lái)說(shuō)明大鵬鳥(niǎo)的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是：_，_。 （2） 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)一詩(shī)中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：_，_。 （3） 李賀在雁門(mén)太守行中以“_，_?！眱删涫銓?xiě)全體將士心愿，寫(xiě)出將士們報(bào)效朝廷的決心。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共35分)4. （1
4、5分） (2017汕頭模擬) 閱讀下面的文字，完成下列各題。中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。世界不能沒(méi)有中國(guó)，世界史不能沒(méi)有中國(guó)史。但一個(gè)不容回避的事實(shí)是，中國(guó)學(xué)者寫(xiě)的世界史都不包括中國(guó)史，蘇聯(lián)學(xué)者寫(xiě)世界通史中國(guó)部分要委托中國(guó)學(xué)者來(lái)寫(xiě)，這都說(shuō)明中國(guó)史在世界史中的地位與現(xiàn)在的研究狀況很不相稱。其實(shí)，中國(guó)歷史傳統(tǒng)就是天下國(guó)，有“中央”有“四裔“四裔”并無(wú)自大、歧視“外化”，而是局限于交通條件，凡與中國(guó)通，都包羅在內(nèi)。中國(guó)正史都不乏對(duì)四夷單獨(dú)列傳的記栽，史記就是寫(xiě)世界史，實(shí)質(zhì)上中國(guó)史從來(lái)是既有中外之分，又有“天下一家”的理想。從考古學(xué)上看，中國(guó)古文化是土生土長(zhǎng)的，又是在與周邊民族文化交流中發(fā)展的。而考古
5、學(xué)文化區(qū)系類型的建立和中國(guó)文明起源討論的深入，把中國(guó)歷史與世界歷史的關(guān)系引向一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，這就是“世界的中國(guó)考古學(xué)”的提出。我們?cè)缭诳脊艑W(xué)文化區(qū)系類型形成過(guò)程中，就把中國(guó)考古學(xué)文化的六大區(qū)系分為面向海洋的三大塊和面向歐亞大陸的三大塊。提出“世界的中國(guó)考古學(xué)”，一方面把區(qū)系觀點(diǎn)擴(kuò)大為“世界的”觀點(diǎn)，從世界的角度認(rèn)識(shí)中國(guó)，一方面也用區(qū)系觀點(diǎn)看世界。中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)有四裔和華夏之別，如從區(qū)系的中國(guó)和區(qū)系的世界觀點(diǎn)看，四裔正是中國(guó)的兩大塊和世界的兩大塊，即舊大陸和環(huán)太平洋這兩大塊的銜接點(diǎn)和橋梁，四裔地區(qū)古文化在中國(guó)與世界的比較及相互關(guān)系中占據(jù)更突出的地位。20世紀(jì)后半段（二戰(zhàn)以后）世界考古學(xué)的大發(fā)展已表
6、明，東西方古代文明的發(fā)展是大體同步的。東西方從氏族到國(guó)家的轉(zhuǎn)折大致都在距今6000年前；彩陶的產(chǎn)生，由紅陶、彩陶為主發(fā)展為以灰、黑陶為主的文化現(xiàn)象的出現(xiàn)也大體同步。世界三大古文明中心一一西亞北非、中國(guó)為代表的東亞、中南美，經(jīng)歷過(guò)類似的從氏族到國(guó)家，而國(guó)家又經(jīng)歷過(guò)從古國(guó)到帝國(guó)的不同發(fā)展階段。世界文明發(fā)展階段的大致同步，發(fā)展道路有相近的一面，以及彼此的相互交流都表明，世界文明發(fā)展具有“一元性”。開(kāi)放，交流是世界歷史、文化發(fā)展的總趨勢(shì)，也是中國(guó)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。從舊石器時(shí)代起直到今天，中國(guó)文化從來(lái)不是封閉和孤立的。誠(chéng)然，中國(guó)歷史上有過(guò)“中華帝國(guó)無(wú)求于人”的閉關(guān)鎖國(guó)的政策和時(shí)代，但事實(shí)上的內(nèi)外交流幾乎
7、一天也沒(méi)有停止過(guò)。陸上絲綢之路、海上絲綢之路、陶瓷之路如此，不見(jiàn)經(jīng)傳的條條通衢更是如此。閉關(guān)鎖國(guó)不過(guò)是封建統(tǒng)治者的主觀愿望而已，民間的物質(zhì)文化、精神文化的開(kāi)放交流從來(lái)未被鎖國(guó)政策真正扼殺過(guò)。不絕于史書(shū)的溝通中外的名人、功臣們的業(yè)績(jī)，只不過(guò)是綜合構(gòu)成、開(kāi)拓疏通了世界文化交流網(wǎng)絡(luò)中的一些環(huán)節(jié)和文化交流史上的一些輝煌的瞬間。所以，中國(guó)歷來(lái)是世界的中國(guó)。（摘編自蘇秉琦中國(guó)文明起源新探）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 由于交通條件的限制，中國(guó)歷史形成了天下國(guó)的傳統(tǒng)，凡與中國(guó)通者都包羅在內(nèi)，這并非自大、歧視“外化”。B . 中國(guó)史從來(lái)是既有中外之分，又有“天下一家”的理想的，這
8、可以從史記等中國(guó)正史中都有對(duì)四夷單獨(dú)列傳記載得到印證。C . 四裔地區(qū)是中國(guó)與世界陸地、海洋的銜接點(diǎn)和橋梁，因此，其古文化在中國(guó)與世界的比較及相互關(guān)系中比華夏地區(qū)占據(jù)著更突出的地位。D . 開(kāi)放、交流是中國(guó)歷史、文化發(fā)展的總趨勢(shì)，自古以來(lái)，中國(guó)文化就不是封閉和孤立的，中國(guó)歷來(lái)是世界的中國(guó)。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 蘇聯(lián)學(xué)者寫(xiě)世界通史中國(guó)部分要委托中國(guó)學(xué)者來(lái)寫(xiě)，而中國(guó)學(xué)者寫(xiě)的世界史卻都不包括中國(guó)史，這說(shuō)明中國(guó)史在世界史中的地位并未得到中外學(xué)者應(yīng)有的重視。B . 中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，中國(guó)古文化是在中國(guó)大地上誕生和成長(zhǎng)起來(lái)的，同時(shí)又是在與周邊民族文化的交流中
9、不斷發(fā)展的。C . 東西方從氏族到國(guó)家的轉(zhuǎn)折大致都在距今6000年前，而國(guó)家又都經(jīng)歷過(guò)從古國(guó)到帝國(guó)的不同發(fā)展階段，可見(jiàn)東西方古代文明的發(fā)展是大體同步的。D . 世界文明發(fā)展的“一元性”特征可以概括為：發(fā)展階段大致同步，發(fā)展道路有相似性，彼此相互交流。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 考古學(xué)文化區(qū)系類型的建立和中國(guó)文明起源討論的深入，突破了以往對(duì)中國(guó)歷史與世界歷史的關(guān)系的認(rèn)識(shí)局限。B . 既要擴(kuò)大區(qū)系的觀點(diǎn)，從世界的角度認(rèn)識(shí)中國(guó)，又要用區(qū)系的觀點(diǎn)看世界。這是“世界的中國(guó)考古學(xué)”提出的主要觀點(diǎn)。C . 盡管清代曾實(shí)行過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)政策，但并未能真正扼殺物質(zhì)、精神文化與世界的交流
10、，絲綢之路、陶瓷之路等就是最好的證明。D . 溝通中外的名人功臣們只是世界文化網(wǎng)絡(luò)中的一些環(huán)節(jié)或文化交流史上的一些輝煌瞬間而已，史家不必特別鄭重地加以記載。5. （20分） (2017高一下鹽城期中) 閱讀下面的作品，完成下面小題。影子冉令香轉(zhuǎn)彎，走上通向村里的水泥路，猛然被自己的影子嚇了一跳那么細(xì)那么長(zhǎng)，在路上延伸出去十幾米，兩條腿像竹竿一樣搗騰著往前挪。夕陽(yáng)萎縮成亮亮的一團(tuán)，蹲在山巔，轉(zhuǎn)眼間被慢慢吞下去了。那些瑰麗的紅暈漸漸在西天暗下去，我細(xì)長(zhǎng)如竿的影子消失在暗影里。熱乎乎的孝服抱在懷里，里面包著幾塊土坷垃，那是來(lái)自婆婆新居的土坷垃。婆婆肯定地下有知：她的兒子為她看過(guò)新居，那里寬敞舒適；她
11、的兒女們圍著她的新居轉(zhuǎn)了三圈，撿了土坷垃包在孝服里抱回家，要撒在菜地里或樹(shù)根旁。我把土坷垃虔誠(chéng)地倒在高大的香椿樹(shù)下，習(xí)慣地屋里屋外找尋那個(gè)佝僂瘦小的身影，卻再也找不到她的影子。靜沉沉的夜，無(wú)月。影子不分你我，匯聚成一個(gè)無(wú)邊的黑洞。我知道，婆婆正在另一個(gè)世界與她念念不忘的人團(tuán)聚，那里此刻一派溫馨祥和。婆婆的一生就是一個(gè)影子，尾隨在公公身后的影子?！澳睦锶チ?？半天不見(jiàn)人影兒”，她又手搭涼棚站在家門(mén)口瞭望。她早已習(xí)慣了瞭望，站在夕陽(yáng)下默默瞭望。她被夕陽(yáng)放大的身影，像墻垣一樣嚴(yán)實(shí)地遮滿門(mén)口。那條塵土飛揚(yáng)的水泥路，說(shuō)不定何時(shí)就有一輛電動(dòng)車(chē)急速而來(lái)，沖到家門(mén)口。買(mǎi)菜的公公終于回來(lái)了。不等車(chē)子停穩(wěn)，婆婆顛著
12、小腳一路小碎步跟過(guò)去接菜籃，一邊拍打公公后背上的塵土?！盎貋?lái)這么晚，天都黑了?！边f水，盛飯，拿筷子，抹桌子，收拾不停。公公穩(wěn)坐在老椅子上，坦然享受著婆婆的忙碌和嘮叨。忙中偷閑，有時(shí)我會(huì)看著婆婆晃來(lái)晃去的影子發(fā)呆。她佝僂著瘦小的身子，顛著尖腳，一會(huì)兒收拾剩飯剩菜攪拌雞食，一會(huì)兒又打掃枯枝落葉翻曬燒水。更多時(shí)候，她佝僂著脊背坐在暖陽(yáng)下洗刷、擇菜、縫補(bǔ)。一把蒜苗，一捆芹菜，一堆菠菜，經(jīng)她一根根捋順，碼放整齊，大半天的時(shí)間也就溜得無(wú)影無(wú)蹤。一根線繩，一塊破毛巾，她都能找到最后的用途。從早到晚，忙忙叨叨，偶爾停歇，定然是想起了什么，便自言自語(yǔ)：“這半天，老頭兒哪里去了？”隨后，屋里屋外地找，一趟趟到大門(mén)
13、口找。五年前的夏天，公公倉(cāng)促地走了。八十二歲的婆婆因小腦萎縮已神志不清，對(duì)于突然失去的追隨目標(biāo)，潛意識(shí)中卻有更強(qiáng)烈的依賴和牽掛。她會(huì)突然拉住你的衣襟一遍遍地問(wèn)：“你是誰(shuí)？我怎么不認(rèn)識(shí)你？你知道老頭兒在哪里嗎？他怎么還不回來(lái)？”遺忘零零散散切割著她的記憶，蒼老慢慢折彎了她的脊骨。她孱弱的影子與墻壁粘連，與藤椅吻合，與床板固守在一起，最后與泥土融為一體。她走了，我才發(fā)現(xiàn)，她是全家人追隨的影子，更是兒女們追隨的影子。她走了，我突然發(fā)現(xiàn)，自己回家的路擱淺了，那個(gè)家成了遙不可及的象征。當(dāng)春節(jié)踏著煙花綻放的絢爛翩然而至的時(shí)候，我才意識(shí)到，自己成了有家難回的人。我漫無(wú)目的地走在空蕩蕩的街上，一排排大紅燈籠渲
14、染著年的火熱，我的心卻與街道一樣，越發(fā)空曠。一聲聲炮竹爆裂，送走了昔日的車(chē)水馬龍。平日里擁擠不堪的公交車(chē)，而今卻空空蕩蕩，輕輕松松，悠哉來(lái)往。家家戶戶都忙年了，唯有大街與我在孤獨(dú)中守望著時(shí)光最后的更迭。二十余年了，總是在除夕前一天載著大包小包回到家，跟著那個(gè)瘦小的身影忙來(lái)忙去，穿梭于堂屋和灶房之間，煎炸烹炒，一身煙塵，兩手油腥。不記得多少個(gè)周末，匆匆忙忙回到那座百年老屋，心不在焉地聽(tīng)她絮絮叨叨，追隨著她的一雙小腳忙里忙外，收拾一桌飯菜?？扇缃瘢覅s沒(méi)有了追隨的目標(biāo)，那個(gè)必須回歸的家成了心底的荒原。她走的那天，我給她穿鞋。她的雙腳那么小，輕飄飄的。那雙精致的繡花鞋，輕輕一套就穿在腳上。我知道，這
15、是她一生中最漂亮的一雙鞋。這一雙堅(jiān)韌的小腳馱著那個(gè)忙忙碌碌的身影一輩子，走過(guò)千山萬(wàn)水之遙，卻從沒(méi)邁出自己的家門(mén)。（選自散文百家2014年12期，有刪改）（1） 文章的開(kāi)頭兩段從自己影子寫(xiě)起，這樣安排的作用是什么？（2） 請(qǐng)賞析第段中的畫(huà)線語(yǔ)句。（3） 在“我”的心中，“婆婆”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括分析。（4） 請(qǐng)分析最后一段畫(huà)線句的深刻意蘊(yùn)。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共9分)6. （9分） (2019高一下雙鴨山開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面這首詞，完成下列小題。 行香子秦觀樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飚青旗、流水橋旁
16、。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。（1） 下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 本詞上闋定點(diǎn)取景，以村莊為中心描寫(xiě)四周景物，寫(xiě)出了詞人所見(jiàn)的爛漫春光。B . 本詞著力表現(xiàn)了清新自然、絢麗多彩、充滿生機(jī)的農(nóng)家田園景象。C . 正如詞人“倚東風(fēng)、豪興徜徉”，本詞主要表現(xiàn)了詞人意興豪邁、曠達(dá)灑脫的情懷。D . 這首詞描繪春天的田園風(fēng)光，寫(xiě)景抒情自然樸質(zhì)，語(yǔ)言生動(dòng)清新。（2） 請(qǐng)賞析這首詞的語(yǔ)言特色。 五、 文言文閱讀 (共2題；共36分)7. （22分） (2019高三上江蘇月考) 閱讀下面文言文，完成下列小題。 郭守敬傳郭守敬，字若思，順德邢臺(tái)人。生有異操，不為嬉戲事。大
17、父榮，通五經(jīng)，精于算數(shù)、水利。時(shí)劉秉忠、張文謙、張易、王恂同學(xué)于州西紫金山，榮使守敬從秉忠學(xué)。 中統(tǒng)三年，文謙薦守敬習(xí)水利，巧思絕人。世祖召見(jiàn)，面陳水利六事,每奏一事，世祖嘆曰：“任事者如此，人不為素餐矣?！笔谔崤e諸路河渠。至元元年，從張文謙行省西夏。二年，授都水少監(jiān)。守敬言：“舟自中興沿河四晝夜至東勝，可通漕運(yùn)，及見(jiàn)查泊、兀郎海古渠甚多，宜加修理。”又言：“金口，其水其利不可勝計(jì)”。兵興以來(lái)，典守者懼有所失，因以大石塞之。今若按視故跡，使水得通流，上可以致西山之利，下可以廣京畿之漕?！钡凵浦?。十三年，江左既平，帝思用其言，遂以守敬與王恂率南北日官，分掌測(cè)驗(yàn)推步于下。守敬首言：“歷之本在于測(cè)驗(yàn)
18、，而測(cè)驗(yàn)之器莫先儀表。今司天渾儀，宋皇祐中汴京所造，不與此處天度相符，比量南北二極，約差四度；表石年深，亦復(fù)欹側(cè)?！笔鼐茨吮M考其失而移置之。十六年，改局為太史院，以恂為太史令，守敬為同知太史院事，給印章，立官府。及奏進(jìn)儀表式，守敬當(dāng)?shù)矍爸戈惱碇?，至于日?， 帝不為倦。守敬因奏：“唐一行開(kāi)元間令南宮說(shuō)天下測(cè)景，書(shū)中見(jiàn)者凡十三處。今疆宇比唐尤大，可先南北立表，取直測(cè)景?！钡劭善渥啵暮y(cè)驗(yàn)，凡二十七所。十七年，新歷告成，守敬與諸臣同上奏曰：臣等竊聞帝王之事，莫重于歷。自黃帝迎日推策，帝堯以閏月定四時(shí)成歲，舜在璇璣玉衡以齊七政。爰及三代，歷無(wú)定法，周、秦之間，閏余乖次。二十八年，朝廷遣守敬相視，灤
19、河既不可行，瀘溝舟亦不通守敬因陳水利十有一事。帝覽奏，喜曰：“當(dāng)速行之。”于是復(fù)置都水監(jiān)，俾守敬領(lǐng)之。三十年，帝還自上都，過(guò)積水潭，見(jiàn)舳艫敝水，大悅，名曰通惠河，賜守敬鈔萬(wàn)二千五百貫，仍以舊職兼提調(diào)通惠河漕運(yùn)事。守敬又言：于澄清閘稍東，引水與北霸河接，且立閘麗正門(mén)西，令舟楫得環(huán)城往來(lái)。大德二年，召守敬至上都，議開(kāi)鐵幡竿渠，守敬奏：“山水頻年暴下，非大為渠堰，廣五七十步不可?！眻?zhí)政吝于工費(fèi)，以其言為過(guò)，縮其廣三之一。明年大雨，山水注下，渠不能容，漂沒(méi)人畜廬帳，幾犯行殿。成宗謂宰臣曰：“郭太史神人也，惜其言不用耳。”延祐三年卒，年八十六。 （選自元史卷一百六十四，有刪節(jié)）（1） 對(duì)下列劃線詞的解釋
20、，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 任事者如此，人不為素餐矣 素:空B . 比量南北二極，約差四度 比:比較C . 至于日晏 ， 帝不為饞 晏:晚，遲D . 周、秦之間，間余乖次 乖:按照（2） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 稟性與眾人大不相同的郭守敬，在祖父的要求下跟著劉乗忠一同學(xué)習(xí)知識(shí)。B . 郭守敬一生的科學(xué)貢獻(xiàn)很多，在天文、歷法、水利等方面都有杰出的表現(xiàn)。C . 郭守敬對(duì)于水利建設(shè)有著獨(dú)特的見(jiàn)解，又敢于直接說(shuō)出自己的看法和建議。D . 成宗帝在遇到水災(zāi)時(shí)說(shuō)郭守敬是神人，贊揚(yáng)了郭守敬所建水利工程的偉大。（3） 把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 兵興以來(lái)，典守者
21、懼有所失，因以大石塞之，若按視故跡，使水得通流，可以廣京畿之漕。明年大雨，山水注下，渠不能容，漂沒(méi)人畜廬帳，幾犯行殿。（4） 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括郭守敬在水利建設(shè)上的貢獻(xiàn)。 8. （14分） (2017高二上東莞期末) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。楊業(yè)，并州太原人。父信，為漢麟州刺史。業(yè)幼倜儻任俠，善騎射，好畋獵，所獲倍于人。嘗謂其徒曰：“我他日為將用兵，亦猶用鷹犬逐雉兔爾?！比豕谑聞⒊?，為保衛(wèi)指揮使，以驍勇聞。累遷至建雄軍節(jié)度使，屢立戰(zhàn)功，所向克捷，國(guó)人號(hào)為“無(wú)敵”。太宗征太原，素聞其名，嘗購(gòu)求之。既而孤壘甚危，業(yè)勸其主繼元降，以保生聚。繼元既降，帝遣中使召見(jiàn)業(yè)，大喜，以為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍。師還，授
22、鄭州刺史。帝以業(yè)老于邊事，復(fù)遷代州兼三交駐泊兵馬都部署。會(huì)契丹入雁門(mén)，業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西陘而出，由小徑至雁門(mén)北口，南向背擊之，契丹大敗。以功遷云州觀察使，仍判鄭州、代州。自是，契丹望見(jiàn)業(yè)旌旗即引去。雍熙三年，大兵北征，以忠武軍節(jié)度使潘美為云、應(yīng)路行營(yíng)都部署，命業(yè)副之。未幾，詔遷四州之民于內(nèi)地，令美等以所部之兵護(hù)之。時(shí)契丹國(guó)母蕭氏與其大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱領(lǐng)眾十余萬(wàn)，復(fù)陷寰州。業(yè)謂美等曰：“今遼兵益盛，不可與戰(zhàn)。”監(jiān)軍王侁曰：“君侯素號(hào)無(wú)敵，今見(jiàn)敵逗撓不戰(zhàn)，得非有他志乎？”業(yè)曰：“業(yè)非避死，蓋時(shí)有未利，徒令殺傷士卒而功不立。今君責(zé)業(yè)以不死，當(dāng)為諸公先。”將行，泣謂美曰：“此行必不利?！?/p>
23、因指陳家谷口曰：“諸君于此張步兵強(qiáng)弩，為左右翼以援，俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此，即以步兵夾擊救之 ， 不然，無(wú)遺類矣?！泵兰磁c侁領(lǐng)麾下兵陣于谷口。自寅至巳 ， 侁使人登托邏臺(tái)望之，以為契丹敗走，欲爭(zhēng)其功，即領(lǐng)兵離谷口。美不能制，乃緣交河西南行二十里。俄聞業(yè)敗即麾兵卻走業(yè)力戰(zhàn)自午至暮果至谷口望見(jiàn)無(wú)人即拊膺大慟再率帳下士力戰(zhàn)身被數(shù)十創(chuàng)士卒殆盡業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進(jìn)，遂為契丹所擒，其子延玉亦沒(méi)焉。業(yè)因太息曰：“上遇我厚，期討賊捍邊以報(bào)，而反為奸臣所迫，致王師敗績(jī)，何面目求活耶！”乃不食，三日死。（節(jié)選自宋史楊業(yè)傳）（1） 下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 俄聞業(yè)敗/即麾兵卻走/業(yè)力戰(zhàn)自
24、午/至暮果至/谷口望見(jiàn)無(wú)人/即拊膺大慟/再率帳下士力戰(zhàn)/身被數(shù)十創(chuàng)/士卒殆盡/業(yè)猶手刃數(shù)十百人/B . 俄聞業(yè)敗/即麾兵卻走/業(yè)力戰(zhàn)/自午至暮/果至谷口/望見(jiàn)無(wú)人即/拊膺大慟/再率帳下士力戰(zhàn)/身被數(shù)十創(chuàng)/士卒殆盡/業(yè)猶手刃數(shù)十百人/C . 俄聞業(yè)敗/即麾兵卻走/業(yè)力戰(zhàn)自午/至暮果至谷口/望見(jiàn)無(wú)人即/拊膺大慟/再率帳下士力戰(zhàn)/身被數(shù)十創(chuàng)/士卒殆盡/業(yè)猶手刃數(shù)十百人/D . 俄聞業(yè)敗/即麾兵卻走/業(yè)力戰(zhàn)/自午至暮/果至谷口/望見(jiàn)無(wú)人/即拊膺大慟/再率帳下士力戰(zhàn)/身被數(shù)十創(chuàng)/士卒殆盡/業(yè)猶手刃數(shù)十百人/（2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 弱冠。古代男子二十歲行冠
25、禮，表示已經(jīng)成人，但體還未壯，所以稱作弱冠，后泛指男子二十左右的年紀(jì)。B . 太宗。君王死后會(huì)建筑專屬的家廟祭祀，被供奉時(shí)所稱呼的唯一名號(hào)叫廟號(hào)。文中“太宗”和“雍熙”都是廟號(hào)。C . 遷。在古代可指變動(dòng)官職，通常指晉升或調(diào)動(dòng)。如“累遷”、“以功遷”。有時(shí)也指貶謫、放逐，如“遷謫”。D . 寅、巳。古代的紀(jì)時(shí)法有天干和地支紀(jì)時(shí)法。“寅”“巳”采用地支紀(jì)時(shí)法，寅指三時(shí)到五時(shí)，巳指九時(shí)到十一時(shí)。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 楊業(yè)年輕的時(shí)候，抑強(qiáng)扶弱，灑脫豪爽。還擅長(zhǎng)打獵，也很有從軍之志。奉事劉崇之后，果真多次立功，每戰(zhàn)必勝，被人稱贊“無(wú)敵”。B . 楊業(yè)的名
26、聲很大，宋太宗親征北漢的時(shí)候，出重金懸賞捉拿過(guò)他。后來(lái)?xiàng)顦I(yè)歸順，因?yàn)橛惺吔?jīng)驗(yàn)，被任命為代州兼三交駐泊兵馬都部署。C . 北伐契丹時(shí)，楊業(yè)認(rèn)為契丹軍隊(duì)士氣正盛，不可與之爭(zhēng)鋒，又擔(dān)心監(jiān)軍王侁?duì)幑Γ缓弥鲃?dòng)出戰(zhàn)，不過(guò)他善于籌謀，早就安排了退路。D . 楊業(yè)兵敗至谷口，不見(jiàn)先前安排埋伏的援軍出現(xiàn)，心知必死無(wú)疑，但依然奮力與遼兵作戰(zhàn)，后被擒，絕食而死，表現(xiàn)了可貴的民族氣節(jié)。（4） 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。君侯素號(hào)無(wú)敵，今見(jiàn)敵逗撓不戰(zhàn)，得非有他志乎？諸君于此張步兵強(qiáng)弩，為左右翼以援，俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此，即以步兵夾擊救之。六、 材料作文 (共1題；共5分)9. （5分） (2018高一上蘭州期末) 閱
27、讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一陣海嘯過(guò)后，沙灘上出現(xiàn)了許多魚(yú)。它們的心被無(wú)奈與痛苦充斥。有的魚(yú)選擇自暴自棄，一動(dòng)也不動(dòng)，在無(wú)聲的等待中結(jié)束了生命。有的魚(yú)不停地跳躍，想回到碧藍(lán)的大海中，但沒(méi)過(guò)多久，它們就累死了。而有的魚(yú)，它們知道回去已不可能，便掙扎著適應(yīng)新環(huán)境，最后得以進(jìn)化它們長(zhǎng)出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開(kāi)始了新的生活。也許，陸地上的生活比海洋里的生活更美好。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共2題；共4分)1-1、2-1、二、 句子默寫(xiě) (共1題；共3分)3-1、3-2、3-3、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共35分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共9分)6-1、6-2、五、 文言文閱讀 (共2題；共36分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、六、 材料作文 (共1題；共5分)9-1、
湖北省孝南區(qū)高三語(yǔ)文二模試卷
