《成都市都江堰市七年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《成都市都江堰市七年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、成都市都江堰市七年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 句子默寫 (共1題；共12分)1. （12分） (2017九上蕭山月考) 古詩文名句填空。（1） _，北斗闌干南斗斜。_，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平月夜）（2） _，_，力盡不知熱，但惜夏日長。（白居易觀刈麥）（3） 且壯士不死即已，_，_！(司馬遷陳涉世家)（4） 劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中用詩句“_，_”來反勸白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，現(xiàn)代人又賦予了的意義，說明新事物必將取代舊事物。（5） 溫庭筠商山早行中觸景生情，把景物描寫與夢境自然地聯(lián)系起來，以抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)懷親之情的句子是_，_。（6）
2、“項莊舞劍，意在沛公”比喻說話和行動的真實意圖別有所指。醉翁亭記中與它意思相近的句子是_，_。二、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共23分)2. （8分） (2013河北) 閱讀下面的文字，回答后面的問題。傍晚時分，到達(dá)昆明。天正下著蒙蒙細(xì)雨，整個春城猶如披上了輕紗，顯得格外嫵媚。我們到達(dá)賓館時，熱情的主人早已在那里等候。寒暄了一陣，主人便情不自禁地談起了西山，激起了我們強(qiáng)烈的向往之情。待主人告別后，我迫不急待地推開了臨街的窗子，只見遠(yuǎn)處的街燈發(fā)出柔和的光，重巒迭嶂的西山隱約可見，四周籠罩在一片溫馨之中。啊，多么令人陶醉的春城之夜?。?） 根據(jù)要求檢索上面這段文字中劃線的字。用音序檢字法查“媚”：先查
3、音序_，再查音節(jié)_。用部首檢字法符“暄”：先查部首_，再查_畫。（2） 上面這段文字中有兩個錯別字，請找出并改正。_應(yīng)改為_；_應(yīng)改為_3. （15分） (2017七下麻城月考) 漢字書寫，本是人們的一項基本技能，但是，隨著鍵盤輸入的普及，中小學(xué)生漢字書寫現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。請你參與下列活動，完成相應(yīng)題目。（1） 下面是某教育機(jī)構(gòu)對某校150名初中學(xué)生漢字書寫現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果，請結(jié)合下表回答問題。書寫現(xiàn)狀人數(shù)百分比完全正確96提筆忘字14194書寫難看11778請寫出你從上表數(shù)據(jù)中得出的結(jié)論：（2） 為了改變學(xué)生漢字書寫的現(xiàn)狀，朝暉中學(xué)七班打算于5月28日下午2點鐘在教室舉行一次漢字書寫的比賽活動，請
4、你為這次活動擬寫一條標(biāo)語，以營造氣氛。（3） 這次活動還打算邀請學(xué)校的語文教研組長陶老師來當(dāng)評委，如果你是語文課代表，讓你去邀請，你會怎么說？三、 中國名著 (共1題；共8分)4. （8分） (2017九上雨山期中) 按要求完成下列各題。“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。他再看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。（1） 該選段出自我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說_，小說的主題是“_”，作者是_。 （2） 該小說塑造了一大批栩栩如生的人物，試舉一人物名
5、稱，并簡單概括與其有關(guān)的一個故事情節(jié)。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分)5. （20分） (2016南京) 閱讀下面的文章，完成下列各題車夫老馬老舍正說到熱鬧中間，門忽然開了，進(jìn)來一陣?yán)錃狻＼嚪騻儙缀醵寂康赝饪?，看誰這么不得人心，把門推開。門外的人進(jìn)來了，也是個拉車的。看樣子已有五十多歲，穿著件短不夠短、長不夠長的棉襖。兩個耳朵凍得通紅，紅得像要落下來的果子；眉上、短須上都掛著些冰珠。一進(jìn)來，摸住條板凳便坐下了，扎掙著說了句：“沏一壺?！辈柽€沒有沏來，老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。大家馬上都立了起來：“怎啦？怎啦？”說著，都想往前跑。“別動！”茶館掌柜的有經(jīng)驗，攔
6、住了大家。他獨自過去，把老車夫的脖領(lǐng)解開，就地扶起來，用把椅子戧（qin，支撐）在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！”糖水剛放在老車夫的嘴邊上，他哼哼了兩聲。喝點水！”掌柜的對著他耳朵說?！鞍?？”老車夫睜開了眼，看見自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起來?！跋群赛c水，不用忙。”掌柜的說。大家?guī)缀醵寂芰诉^來?！鞍ィ“?！”老車夫向四圍看了一眼，雙手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，勞諸位的駕！”說得非常的溫柔親切，絕不像是由那個胡子拉碴的口中說出來的。說完，他又想往起立，過去三四個人忙著往起攙他。他臉上有了點笑意，又那么溫和地說：“行，行，不礙！我是又冷又餓，一陣兒
7、發(fā)暈！不要緊，不要緊！勞諸位哥兒們的駕！”這時候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，那個破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。聽到老車夫說肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似地又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說了聲：“吃吧！”“哎！”老者像是樂，又像是哭，向大家點著頭?！暗降资歉鐑簜兡模±鶅海o他賣多大的力氣，臨完多要一個子兒都怪難的！”說著，他立了起來，要往外走?！俺匝?！”大家?guī)缀跏且积R地喊出來。“我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車呢！”一個中年的車夫開開了點門縫：“小馬兒！小馬兒
8、！你爺爺叫你哪！”老者用手摸了好幾回包子，始終沒往起拿。小馬兒剛進(jìn)門，他拿起來一個：“小馬兒，乖乖，給你！”小馬兒也就是十二三歲，臉上挺瘦，身上可是穿得很圓，立在老者的身旁，右手接過包子來，左手又自動地拿起來一個，一個上咬了一口?！鞍?！慢慢的！”老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個包子，慢慢地往口中送，“爺爺吃兩個就夠，都是你的！吃完了，咱們收車回家?！毙●R兒對著包子點了點頭，吸溜了一下鼻子：“爺爺吃三個吧，剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去！”“不用！”老者得意地向大家一笑，“回頭咱們還是走著，坐在車上冷啊?！崩险叱酝曜约旱姆輧海戎●R兒吃凈了包子，立起來，繞著圈兒向大家說：“勞諸位哥兒們的
9、駕啦！”伸手去拉小馬兒。祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車，心中感到一種向來沒有過的難受。在小馬兒身上，他似乎看見了自己的過去；在老者身上，似乎看到了自己的將來?。ㄟx自駱駝祥子第七章，商務(wù)印書館2012年版，有刪改）（1） 根據(jù)選文內(nèi)容，填寫下表。關(guān)于情節(jié)關(guān)于人物老馬一進(jìn)茶館就暈倒老馬生活很貧苦 老馬待人很 老馬對孫子很疼愛爺孫吃包子，謝別眾人老馬因?qū)O子孝順而 （2） 聯(lián)系上下文，揣摩下列詞句。老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。（“出溜”是北京方言，請推斷其含義，并說說運用這個詞的好處。）“哎！”老者像是樂，又像是哭，向大家點著頭。（為什么老馬會有“像是樂，又像是哭”
10、的表情？）（3） 茶館掌柜的處理車夫忽然暈倒的狀況很有經(jīng)驗，這說明了什么？（4） 在駱駝祥子中，老馬和小馬最終的命運如何？老馬這個人物形象有哪些作用？6. （10分） 麥當(dāng)勞的禮物大一圣誕節(jié)前的那個周末，我回了家，喝著媽特地給我煨的排骨湯，我心里一直在猶豫：該不該向媽媽要這筆錢呢?爸去世得早，自小我便看慣了媽的操勞，從不曾向她要過額外的花費?？墒?，這次是不同的，因為朱櫻。常常地，與朱櫻徘徊在小徑上，不知不覺，走遍了校園的每一個角落，不知怎么樣才可以將時光留住。室友們?yōu)槲页鲋\劃策，建議我趁熱打鐵，給朱櫻一個浪漫的圣誕夜。中式餐廳嘈雜，氣氛差，情調(diào)好的地方我又消費不起，最后選定了麥當(dāng)勞?？墒窃撛趺?/p>
11、向媽開口呢?滾燙的湯哽在我喉間，我反復(fù)思量著，室內(nèi)滿滿的全是我喝湯的聲音。媽坐我對面，靜靜地看我，忽然說：“前兩天，廠里開了個會，說要下崗一批人?！蔽一舻卣酒?，驚恐地盯著媽的臉：“媽，您下崗了?”媽一愣，然后就笑了，笑容里是無限的痛惜與愛憐：“看你嚇的。我說要下崗一批人，又不是說我，媽干得好好的呢?！蔽宜闪艘豢跉猓?，媽現(xiàn)在心情應(yīng)該不錯，咬咬嘴唇一口氣說出來：“媽，下學(xué)期要去工廠實習(xí)，學(xué)校要交200塊錢材料費?！眿尅鞍∫弧绷艘宦暎忻黠@的失望意味：“又要交錢”我不敢看媽的眼睛：“要不然，我跟老師說”媽已轉(zhuǎn)開了身，拉開了抽屜：“我給你兩張100元的，路上拿好?！眿屨伊税胩欤仓徽伊艘粡?00元，
12、一張50元，其余的都是10元的。她把每一張錢的角都壓平，仔細(xì)地數(shù)了幾遍，把錢折了4折，疊成一個小方塊，小心地塞進(jìn)我書包的夾層里，把雙層拉鏈拉好。送我出門的時候還在反復(fù)地叮嚀：“車上小心，現(xiàn)在小偷多?！蔽摇班培拧钡卮饝?yīng)著，卻已控制不住自己的腳步，飛奔著，越跑越急，要即刻到來櫻的身邊。圣誕節(jié)的黃昏，下了雪，將圣誕的氣息襯得更繁華鮮明。麥當(dāng)勞里人山人海，我們等了好久，才有一桌人起身。我一個箭步?jīng)_上去，搶到座位。朱櫻伸手招呼：“小姐，清一下臺子?！币晃慌?wù)員疾步走過來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見她略顯單薄的身影，走路時上身稍稍地前傾，竟是十分熟悉。她走到我們面前，我在頃刻間呆住了：媽!怎么會是媽?她現(xiàn)在，她現(xiàn)在應(yīng)
13、該在上班呀。陡然地，我記得在廚房幽暗的燈光下媽黯然的臉色，難道，難道媽在騙我?媽，下崗了?媽也在同時看見了我，剎那間，她的眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯著我。我看見驚駭、懷疑、失望、痛楚，仿佛巨浪滔天，從媽的眼中無窮無盡地涌出。她的身體輕輕地?fù)u晃了一下。然而，媽什么也沒說，只是低下頭去，利索地開始清理桌子上的殘杯剩盤。我想喊她“媽”，可是也許是因為震驚，也許因為周圍喧鬧的人流，也許只是因為朱櫻，我竟一個字也說不出口，只是，愣愣地看著她。她再也沒有看我一眼，徑直到鄰臺清理。把廢物倒入垃圾桶里時，她停一停，伸手印一印額頭。當(dāng)她再一次從我身邊走過時，我看見，在她的手臂上，那烙痕一樣清晰的，分明是一道
14、長長的淚痕哦，那個周末的晚上，是不是，媽本來是準(zhǔn)備告訴我她下崗的消息?是什么讓她改了口，是不忍見我那一刻的緊張與焦灼嗎?我緊緊地握著袋中的紙幣，第一次知道了錢的分量。許多成長歲月中我記得的事，像旋風(fēng)一樣涌上來又翻下去，我竟不能止住自己的淚。淚光里我看見朱櫻，她娟秀的眉眼，精莢的黑皮衣襯出她的玲瓏腰身，忽然知道：對于我來說，愛情是太奢侈的游戲大二開學(xué)的時候，我把一疊錢放在媽的面前，說：“有我的獎學(xué)金，也有我當(dāng)家教、打工的錢。媽，下個學(xué)期的學(xué)費我自己付，您以后不要那么辛苦了?！眿尵镁玫乜粗切╁X，雙手突然蒙住了臉。她，哭了。（1） 用文中的話回答“麥當(dāng)勞的禮物”是什么。（2） 小說兩次寫了母親哭，
15、分別說說母親為什么哭。五、 文言文閱讀 (共1題；共9分)7. （9分） 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，
16、而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1） 上文節(jié)選自課文_，作者歐陽修是_（朝代）作家。（2） 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子，注意劃線字的含義。不知太守之樂其樂也。（3） 下列理解不正確的一項是（ ）A . 山間四季景色變幻而多美。B . 人們、太守、山林和禽鳥一起歡樂。C . 太守酒醒之后用文章敘述了這些事情。D . 人們不知太守為什么樂，因為太守醉而沒說。六、 命題作文 (共1題；共5分)8. （5分） 閱讀下面的文字，按要求作文。從小到大，十幾年的人生經(jīng)歷，我們不經(jīng)意間已學(xué)會了許多東西。請結(jié)合自己的人生體驗和感
17、受，以“從生活中學(xué)會 ”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，思想要健康。除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)限制在600800字；不得抄襲套寫，不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；卷面整潔，書寫工整。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 句子默寫 (共1題；共12分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共23分)2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、三、 中國名著 (共1題；共8分)4-1、4-2、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、五、 文言文閱讀 (共1題；共9分)7-1、7-2、7-3、六、 命題作文 (共1題；共5分)8-1、
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