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1、廣東省云浮市中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題16 材料作文
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 寫作題 (共9題;共45分)
1. (5分) (2018七下柯橋期中) 閱讀下面的材料,按要求作文。
也許我們的成長(zhǎng)過(guò)程并不總是一帆風(fēng)順的:不是每一次嘗試都能成功,不是每一次付出都有收獲,也不是每一個(gè)正確行為都被認(rèn)可……但是,即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事,也能使我們豐富閱歷,增長(zhǎng)智慧,獲得人生的啟迪。
請(qǐng)以“我不為那件事后悔”為題目,自選角度,寫一篇不少于600字的記敘文,力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。
2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
2. (5分) 根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。
材料:一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子,問(wèn):“媽媽,為什么橘子不能拿來(lái)就吃,而要?jiǎng)兤つ??”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)?!薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪兀俊薄昂⒆?,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有?!?
要求:①角度自選,立意自定,題目自擬;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。
3. (5分) (2019自貢) 從下面兩個(gè)題目中任選一題,根據(jù)要求寫一篇文章。
題目一:有人說(shuō),教育就是當(dāng)你離開(kāi)母校后,除了知識(shí)
3、以外剩下的東西。三年初中生活,母校一定會(huì)為你留下什么。畢業(yè)在即,請(qǐng)以“致母校的封信”為題,寫一封信,感謝母校留給你的遠(yuǎn)比知識(shí)更為珍貴的禮物。
要求:①注意寫出真情實(shí)感,詩(shī)歌除外,立意自定;②不得套做,不得抄襲;③統(tǒng)一以“文華”為寫信人,信中的人名、地名、單位名一律用“”代替;④卷面整潔,字跡清楚;⑤不少于500字,最多寫滿格。
題目二:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
閱讀古典詩(shī)詞,常會(huì)讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,給人生活的啟迪。請(qǐng)從
4、上面這首詩(shī)中,任選一聯(lián),結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,展開(kāi)聯(lián)想和想象,或?qū)懢凹那?,或議論抒懷,寫一篇文章。
要求:①緊扣所選詩(shī)句,選好角度,自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;②不得套做,不得抄襲;③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替;④卷面整潔,字跡清楚;⑤不少于500字,最多寫滿格。
4. (5分) (2019九上浙江月考) 2019年被譽(yù)為晉商文化代表的山西喬家大院,因?yàn)楸挥慰投啻瓮虏郏洪T票價(jià)格高,服務(wù)質(zhì)量差,過(guò)度商業(yè)化等,其5A景點(diǎn)的標(biāo)牌被國(guó)家旅游局摘牌。同學(xué)們,你也曾是眾多景點(diǎn)游客中的一員,請(qǐng)就你的游覽所見(jiàn)所感,對(duì)你所游覽的景點(diǎn)進(jìn)行一次回顧吧,并給這些景點(diǎn)進(jìn)行自己的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。
5、
要求:①題目自擬,以自己曾經(jīng)旅游過(guò)的經(jīng)典見(jiàn)聞和感受為素材,寫一篇游記(600字左右),為其他驢友做旅游參考。②文章內(nèi)容主要以描寫和記敘為主,兼有議論和抒情。(建議:客觀公正,可以贊美也可以吐槽)③不要出現(xiàn)含有個(gè)人信息的人名、校名等。④適當(dāng)引用一些古詩(shī)文和故事,讓你的游記更有吸引力。
5. (5分) (2011咸寧) 閱讀下面材料,按要求作文。
俄羅斯總理普京素以硬漢形象示人。2010年11月,英國(guó)記者坎貝爾在一次保護(hù)野生虎會(huì)議期間對(duì)普京進(jìn)行了專訪。專訪中,普京談到自己曾在西伯利亞冰冷的河水中游泳,以及在野外與老虎面對(duì)面的經(jīng)歷。
但最后普京話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“我并不是最強(qiáng)硬的人,比我強(qiáng)硬的人
6、還有許多?!边@句話,反而為他贏得了很好的聲譽(yù)。
普京這種示弱姿態(tài),的確是一種不錯(cuò)的人生策略。
請(qǐng)以“示弱,挺好!”為題目,寫一篇文章。
要求:①寫出真情實(shí)感。②文體自選(詩(shī)歌除外).③不少于600字。④不得使用自己真實(shí)的姓名、校名和地名。
6. (5分) (2017杭錦旗模擬) 閱讀下面的材料,按要求作文。
花園里的小橡樹愁容滿面,看到別人在開(kāi)花結(jié)果,它不知道自己該做什么。
蘋果樹說(shuō):“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢?你太不努力了!”玫瑰也對(duì)它說(shuō):“別聽(tīng)它的,你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡樹非常努力,可是它既未結(jié)出美味的蘋果,也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花,它越來(lái)越迷茫。
迷茫
7、中,小橡樹嘗試讓自己平靜下來(lái),去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音:我是一棵橡樹啊,我永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果,也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔,給鳥兒棲息,給游人遮陰。
小橡樹頓覺(jué)渾身充滿力量,它快樂(lè)地生長(zhǎng)著,很快就成長(zhǎng)為一棵大橡樹。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要些什么呢?小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)我們的一些思考。
根據(jù)材料內(nèi)容,選擇一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。所寫文章的立意角度必須從所給材料中提煉,不得對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫。不得透露個(gè)人真實(shí)信息。
7. (5分) (2018包頭) 閱讀下面文字,按要求作文。
古希臘語(yǔ)中,“學(xué)?!币辉~的意思是“閑暇”。希臘人認(rèn)為閑暇時(shí)
8、,一個(gè)人自然會(huì)花時(shí)間思考和學(xué)習(xí)。其實(shí),這樣的思考和學(xué)習(xí)并不只限于學(xué)校和課堂,試想;在午后捧讀心愛(ài)的小說(shuō)、詩(shī)歌,一次印象深刻的旅行,參與一項(xiàng)有意義的活動(dòng),或者徜徉山野湖邊,漫步在村落牧場(chǎng),躺在草地上做一會(huì)兒夢(mèng)……
這些看起來(lái)對(duì)提高學(xué)業(yè)成績(jī)似乎沒(méi)什么用處,其實(shí)不然,他們滋養(yǎng)著你,豐富了你,是另一種學(xué)習(xí),也許就像人們所說(shuō)的:“這個(gè)世界上昂貴的東西,往往是無(wú)用的。
你對(duì)此有什么體驗(yàn)和感悟,請(qǐng)自選角度,寫一篇富有真情實(shí)感的文章。
要求:(1)自擬題目,自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外),字?jǐn)?shù)不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,校名、地名等。(3)不得抄襲套作,否則扣分,直至零分。
8. (5分
9、) (2017七下長(zhǎng)安期中) 作文:從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。
題目一:我們記憶中總會(huì)有許多難忘的時(shí)刻。所謂難忘,可能是驚喜、興奮、有趣,也可能是慚愧、尷尬,甚至難堪?;貞浺粋€(gè)自己難忘的時(shí)刻,并以《 的那一刻》為題,寫一篇作文。
題目二:我們有時(shí)會(huì)站在岔路口,面臨選擇。
《散步》中,“兒子”選擇有意思的小路,而“我”為了母親選擇平順的大路。
《未選擇的路》中,“我”選擇了一條荒草萋萋、人跡更少的路,雖然一直懷戀著那條未選擇的路 ,但絕不回頭。
《故鄉(xiāng)》中,魯迅寫道:“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!边@句話告訴我們也可以選擇一條從未被開(kāi)辟的道路,自己去創(chuàng)造。
10、
上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請(qǐng)你自擬題目,寫一篇文章,可以講述經(jīng)歷,也可以闡述觀點(diǎn),還可以……
要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②明確文體,但不得寫成詩(shī)歌;③不少于600字;④不得套寫、抄襲;⑤不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。
9. (5分) (2019九上新昌期中) 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。
古時(shí)中州(河南)有一蝸牛,痛感以往的碌碌無(wú)為,于是奮然立志,準(zhǔn)備東上泰山,作一次壯游。計(jì)算一下路程,要走3000多年。于是打算南下長(zhǎng)江、漢水,計(jì)算一下里程,也要走3000多年。再估量一下自己的壽命,卻已經(jīng)來(lái)日無(wú)多。于是悲憤交加,郁郁而死,落得一個(gè)被螻蟻之輩恥笑的下場(chǎng)。
要求:全面理解材料,選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
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參考答案
一、 寫作題 (共9題;共45分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、