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1、第6課 一封信同步練習(xí)一、看拼音,寫詞語。xi xn jn tin yun zh b( ) ( ) ( ) din dn j zi q li( ) ( ) ( ) 二、給多音字組詞。 cho( ) chn( )朝 重 zho( ) zhn( ) 三、照樣子,寫詞語。 又蹦又跳(ABAC)_ _ _ 高高興興(AABB)_ _ _四、填上合適的量詞。一( )信 一( )狗 一( )燈一( )紙 一( )筆 一( )刀五、數(shù)筆畫填空?!皥A”共 畫,第2畫是 ,組詞 。“燈”共 畫,第5畫是 ,組詞 。 “珠”共 畫,第2畫是 ,組詞 。“今”共 畫,最后1畫是 ,組詞 。六、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
2、1.一封信這篇短文告訴了我們什么道理?_ 2.書信一般包括哪六部分? _ 七、我會找反義詞。 里( ) 開( ) 空( ) 好( ) 哭( ) 冷清( ) 8、 閱讀??兹谛r候,家里常常買梨子,梨子又香又甜,大家都爭著去拿大的吃??墒强兹诿看味际悄米钚〉摹8赣H問他為什么要拿小的,他回答說:“因為我年紀小,當(dāng)然應(yīng)該拿小的,大的留給哥哥吃好了?!备赣H聽了,贊揚他上小年紀懂得禮讓。 1.短文共有_句話。 2.在文中找出下列詞語的近義詞。 經(jīng)常_ 表揚_ 3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對錯,對的打“”,錯的打“”。 孔融每次都是拿最大的梨來吃。( ) 孔融認為自己年紀小,應(yīng)該吃小的。( ) 孔融是一個懂得
3、禮讓的好孩子。( ) 參考答案一、看拼音寫詞語。寫信 今天 圓珠筆 電燈 句子 起來 解析:注意“筆”的書寫。二、給多音字組詞。 cho(朝陽) chn(重復(fù))朝 重 zho(朝霞) zhn(重量) 解析:考查對多音字的掌握。三、照樣子,寫詞語。 四、填上合適的量詞。封 只 盞 沓/張 支 把五、數(shù)筆畫填空?!皥A”共 10 畫,第2畫是 橫豎勾 ,組詞 圓心 ?!盁簟惫?6 畫,第5畫是 橫 ,組詞 燈光 ?!爸椤惫?10 畫,第2畫是 橫 ,組詞 珠寶 ?!敖瘛惫?4 畫,最后1畫是 橫折 ,組詞 今天 。解析:考查學(xué)生對字詞的掌握。六、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1.在親人面前我們要報喜不報憂,遇事多往好處想,在困苦中找樂趣,這樣,生活就會過得美好。2.稱呼、問候語、正文、祝愿語、署名、日期。 解析:考查學(xué)生對本文內(nèi)容的理解與掌握情況:寫信的格式和學(xué)習(xí)課文后所懂得的道理。7、 我會找反義詞。外 關(guān) 滿 壞 笑 熱鬧 八、閱讀。 解析:這篇短文,考察學(xué)生對段落、句子的劃分的掌握情況。這里還考察了學(xué)生對近義詞和短文內(nèi)容的理解。