記敘文結(jié)尾(實(shí)例示范)

上傳人:tian****1990 文檔編號(hào):248563684 上傳時(shí)間:2024-10-24 格式:PPT 頁(yè)數(shù):15 大小:272.64KB
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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),記敘文結(jié)尾(實(shí)例示范),20120214,一、自然結(jié)束法,【例一】(題目季節(jié),),今年的秋天不一樣,林子里沒(méi)有落葉,小根帶著他離開(kāi)后學(xué)校寄來(lái)的學(xué)費(fèi)全免通知書(shū)上學(xué)去了。他相信,明年的夏天是涼爽的,愉快的,【例二】(話題“行走在消逝中”,題目石榴樹(shù),),今夏,我又回去了一次,在快到外婆家拐彎的那個(gè)路口,一株枝葉繁茂的石榴樹(shù)映入了我的眼簾,紅星點(diǎn)點(diǎn),生機(jī)盎然,我的童年的記憶之門(mén)在剎那間被打開(kāi)。有外公慈祥的笑容,有小東西的成長(zhǎng),還有又紅又大的石榴和我的眼淚,它們都化成了樹(shù)上的紅星,在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著、飛舞著,只是我

2、不知道它是不是外公親手為我種的那一棵。,二、畫(huà)龍點(diǎn)睛法,【例一】(作文材料:叢飛的故事。題目落紅),一花如此,對(duì)人則毋庸多言,記得有兩句詩(shī)寫(xiě)得很好“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。,【例二】(話題“2007年全國(guó)卷漫畫(huà)摔了一跤”,題目讓我摔一跤,繼續(xù)前行),當(dāng)我成功了,再來(lái)回顧摔的這一跤,我心中成功的喜悅將會(huì)把疲憊吹盡。,讓我摔一跤,繼續(xù)前行。,【例三】名篇驛路梨花的結(jié)尾,我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩(shī):“驛路梨花處處開(kāi)”。,三、抒情議論法,【例一】(題目沉默的父愛(ài),今天。,考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài),心中充滿感激與驕傲。,我的父親,他的感情如綿細(xì)的

3、秋雨、柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。,沉默的父愛(ài)我很感激它。,【例二】(話題“2007年全國(guó)卷,漫畫(huà)摔了一跤”,題目蠟、粉筆、蠶),你正是魯迅贊揚(yáng)的那種人:“將血一滴一滴地潤(rùn)過(guò)去,以飼別人,雖自覺(jué)漸漸瘦弱,也以為快活?!?【例三】魯迅先生的故鄉(xiāng)的結(jié)尾,我想:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。,四、首尾呼應(yīng)法,【例一】(話題“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”,題目當(dāng)記憶流經(jīng)奧斯維辛),開(kāi)頭當(dāng)歷史的車輪壓過(guò)奧斯維辛,聽(tīng)到的是男人的怒吼與女人的尖叫,看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今,奧斯維辛的天空湛藍(lán)而且透明,一排排高聳的建筑直插云霄,似要

4、打破這里的寧?kù)o。,結(jié)尾那天,奧斯維辛警鐘長(zhǎng)鳴;那天,猶太人民飽含熱淚;那天,記憶流經(jīng)這和平的世界;那天,和平在向那極端的功利者和道貌岸然的戰(zhàn)爭(zhēng)者宣判。勝利的鐘聲會(huì)在和平者的心中響徹整個(gè)胸膛。,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)將奧斯維辛風(fēng)化在記憶底層!,【例二】(話題“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”,題目母親手中的稻草繩),開(kāi)頭就在昨晚,我還伸手摸了摸枕下的稻草繩,胸中的熱血流遍全身,結(jié)尾我在您的那雙手下成長(zhǎng),同稻草一樣由草變繩。您的那雙手陪我走過(guò)了一夜又一夜,時(shí)間永遠(yuǎn)吹不落您手中的稻草繩,更吹不落那雙一顫一顫的手,五、委婉含蓄,點(diǎn)化主題,【例一】題目季節(jié),冬季的智,冬季的愛(ài),冬季的銳,此季是漫長(zhǎng)的,而此季給予的情意,是綿綿

5、的,【例二】題目,淡笑無(wú)痕,時(shí)光易逝,西湖之畔到底消逝了多少這般決絕的女子,到底封存了多少美麗的初次相見(jiàn),到底埋葬了多少黯然的寂寞。,當(dāng)破曉的光暈驅(qū)散西湖之畔的水氣,當(dāng)混沌的晨暉又一次隱沒(méi)在潮動(dòng)的人流之間,當(dāng)一切暴露在陽(yáng)光底下,再?zèng)]有所謂的歌者與行人,她不再是湖畔的歌女,而是那清冷山寺中的尼姑。她不再擁有那傲人的才情,她不再是誰(shuí)生命中的點(diǎn)綴。,淡笑無(wú)痕,只留一抹寂寞,六、以人物描寫(xiě)或景物描寫(xiě)結(jié)尾,【例一】題目必須跨過(guò)這道坎,回家時(shí),房東阿婆來(lái)牽我的手,我攙著她跨過(guò)那道門(mén)坎,她顫抖地扶著我,吃力地邁出來(lái),她說(shuō)下次再來(lái),夾著濃重的鄉(xiāng)音,我點(diǎn)頭,盯著她的小腳。,車漸行漸遠(yuǎn)。,我回頭,看倚在門(mén)上的阿婆。夕陽(yáng)西下,在門(mén)邊上打出昏黃,卻照不亮她逝去的年華。,【例二】題目一步與一生,楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,我回眸最初的那扇門(mén),它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光,我毫不猶豫地走了上去,迎接我期待的黃金般的人生!,

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